如何“樂”學(xué)單詞

李娟

（陜西省咸陽(yáng)市興平興化學(xué)校，陜西 咸陽(yáng) 712000）

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，沒有語(yǔ)法不能很好地表達(dá)，而沒有詞匯則什么也不能表達(dá)。大量詞匯認(rèn)知是培養(yǎng)語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)，對(duì)于初學(xué)者來說，詞匯量遠(yuǎn)比結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確性重要。詞匯量的大小從一個(gè)側(cè)面決定了外語(yǔ)理解的程度。可以毫不夸張的說，詞匯量是制約外語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的最重要因素。詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的最基本材料，是英語(yǔ)的根基，始終貫穿于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，是其他方面學(xué)習(xí)的根本性前提，即單詞高于一切!強(qiáng)化單詞學(xué)習(xí)的重要緊迫性不言而喻!

針對(duì)部分同學(xué)單詞記憶困難，無規(guī)律，無方法，無計(jì)劃導(dǎo)致整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不理想的問題，今天，我把我想到的快捷記憶單詞的方法介紹給大家，希望能給大家?guī)硪恍椭?。同時(shí)也希望這方面的專家提出他獨(dú)特的方法。大家共同交流，共同提高。

一、聯(lián)系記憶

二、分類記憶單詞

把學(xué)生所學(xué)的單詞劃分成不同的類別，把同一類的放在一個(gè)記憶。

如：顏色 (colour) -------black red white green blue purple

學(xué)科 (subject)-------English Chinese math physics PE

三、根據(jù)音標(biāo)，發(fā)音規(guī)律來記憶

英語(yǔ)單詞是由字母組成的。音節(jié)是由元音和輔音構(gòu)成的發(fā)音單位。就書寫形式而言，字母構(gòu)成音節(jié)。在學(xué)習(xí)單詞時(shí)，每個(gè)單詞后都配有音標(biāo)。記住單個(gè)字母以及字母結(jié)合的發(fā)音規(guī)律對(duì)單詞記憶是很有幫助的。

如：ee [i：]agree beef between ass [a：s]class .grass.pass

四、根據(jù)構(gòu)詞規(guī)律來記憶

構(gòu)詞法主要有三種，轉(zhuǎn)化，合成和派生。

（一）轉(zhuǎn)化法，把一個(gè)單詞有某種詞類轉(zhuǎn)化為另一種的詞類

如：1.walk 步行(v) I walk to school everyday.walk (n)have a walk.

2.hug (v)擁抱They hugged each other.hug (n)擁抱She gave her son a hug.

經(jīng)過不斷的試驗(yàn)，楊紫摸索出一套“碳水循環(huán)”減肥法。碳水化合物主要食物來源有糖類、谷類、水果等，膳食中缺乏碳水化合物會(huì)導(dǎo)致全身無力、疲乏、血糖含量降低，產(chǎn)生頭暈、心悸、腦功能障礙等。當(dāng)膳食中碳水化合物過多時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪貯存于身體內(nèi)，使人過于肥胖。所以對(duì)于減肥的人來說，控制碳水化合物尤其重要。

（二）派生詞，就是在單詞的前面或后面加上詞綴而構(gòu)成的新詞

一般來說，前綴主要是此類不變?cè)~義變，而后綴則是詞義不變?cè)~類變。

如 1.前綴詞 appear-disappear like-dislike write-rewrite.

2.后綴詞care-careful-careless-carefully teach-teacher

（三）合成詞，就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞結(jié)合成一個(gè)新詞

如：schoolbag pencilbox handbook everybody upstairs等

五、同義詞與反義詞對(duì)比記憶

（一）同義詞

happy-glad begin-start stupid-silly big-large small--little

（二）反義詞

good-bad big-small white-black beautiful-ugly

六、對(duì)應(yīng)詞記憶

man-woman teacher-student doctor-patient policeman-thief

七、同音詞匯記憶

把發(fā)音相同的一組詞歸納起來，一組一組的來記憶。

如：too-to meat-meet sun-son see-sea weather-weather right-write weak-week

八、詞形相似對(duì)比記憶

如：lace-race light-right flee-free law-raw real-rear royal-loyal

九、情趣記憶法

在日常生活中，像一些比較難記憶的詞組對(duì)比。我會(huì)盡量找出之間的聯(lián)系，課堂中給學(xué)生帶來一些樂趣。

如：over --under above---below這四個(gè)詞記憶時(shí)容易混淆，我在給學(xué)生講解這兩組反義詞時(shí)，找它們的規(guī)律。

above第一個(gè)字母是a, 而below第一個(gè)字母是b，ab兩個(gè)字母緊挨著。他們兩就是一組。而over的第一個(gè)字母是o，是字母表第三行第一個(gè)字母。under的第一個(gè)字母是u，是字母表第四行第一個(gè)字母。它們兩個(gè)有共同點(diǎn)，那他們兩就是一組，這樣學(xué)生記憶時(shí)就比較快，而且不易混淆。

這些都是我在教學(xué)過程中總結(jié)的一些記憶單詞的方法，俗話說：“授人以魚，不如授人以漁。”在給學(xué)生教授知識(shí)的同時(shí)，最主要的是教授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，希望我的上述方法能給大家多少有點(diǎn)啟發(fā)。