高校研究生黨支部組織力提升路徑探究

劉東旭 呂天成 段銘

（華北電力大學(xué)經(jīng)濟管理系，河北 保定 071003）

引言：延續(xù)和發(fā)展黨在高校的核心領(lǐng)導(dǎo)力離不開高校研究生黨支部組織力的建設(shè)和發(fā)揮，這既是基本要求，也是貫徹從嚴(yán)治黨向基層延伸的必然結(jié)果。目前，高校研究生黨支部的建設(shè)中存在一定的問題，政治思想覺悟不高、理論知識不牢、管理不到位等。因此，我們要以這些問題為突破口，來提升高校研究生黨組織的整體組織力，使其能夠更好地服務(wù)于黨的建設(shè)，更好的投入中國特色社會主義的偉大事業(yè)。

一、研究生黨支部組織力現(xiàn)狀分析

黨支部的組織力代表著一個黨支部的綜合實力和發(fā)展前景，其中組織力是指該黨支部的領(lǐng)導(dǎo)力、發(fā)展推動力、支部凝聚力、組織覆蓋力。

首先在政治領(lǐng)導(dǎo)力上，高校研究生黨支部發(fā)揮的還不夠全面。政治領(lǐng)導(dǎo)力決定了黨支部的凝聚程度和可發(fā)展?jié)撡|(zhì)，它是組織力的核心特性。高校研究生學(xué)業(yè)任務(wù)重，科研壓力大，許多黨員學(xué)生僅僅專研個人成績，對于黨組織理論的學(xué)習(xí)較為淺薄，不夠精研，政治思想水平低，甚至存在“功利性”入黨的現(xiàn)象。黨組織本身對組織力的建設(shè)不夠上心，沒有起到正確引導(dǎo)的作用，再加上黨員自身的不在意，“敷衍化”，致使高校研究生黨支部的建設(shè)有很大的困難。

（一）凝聚力匱乏

高校研究生黨支部的設(shè)立方式一般為：年級-專業(yè)-院系這種體系來建立，通常情況下由院系輔導(dǎo)員或是院科研室主任擔(dān)任黨支部書記。這樣劃分的方式存在著雙面性。在一方面，它在一定程度上細(xì)化了黨支部，能夠有效管理。支部書記相對更能了解到每一個黨員的性格特征及品行習(xí)性，針對出現(xiàn)的問題能夠?qū)ΠY下藥解決，提高思想境界。在另一方面上，忽視了研究生區(qū)別于本科生的最大特點，研究生有大量的科研任務(wù)，且跟隨學(xué)習(xí)的導(dǎo)師不同，外出調(diào)研、學(xué)術(shù)交流的時間有沖突，這時就會導(dǎo)致黨支部在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識不能全員參加，黨員教育制度落實虛空，管理散漫，黨員歸屬感、獲得感、集體榮譽感缺失，整個黨支部組織渙散、水平低下。

（二）服務(wù)力缺失

“全心全意為人民服務(wù)”是中國共產(chǎn)黨的宗旨。高校研究生黨員作為在校學(xué)生，還未踏入社會，不能對社會形成直接可觀的貢獻，那么在這種情況下如何利用研究生的特點為社會服務(wù)是基層高校黨支部組織必須關(guān)心的重點內(nèi)容。傳統(tǒng)的黨支部組織管理主要是學(xué)習(xí)黨的文件和精神，強化自我思想覺悟等。而研究生是高端知識分子，閱歷相對豐富，思想成熟，獨立性強，對事情有自己的判斷理解，并且還擁有很高的專業(yè)能力。如果我們對研究生黨員群體的教育僅僅停留在這種淺顯的理論學(xué)習(xí)上很難引起他們的關(guān)注和興趣，沒有共鳴也不會產(chǎn)生深究的想法，進而不能接受到黨的深刻教育。因此，我們要充分認(rèn)識到這一問題，在日常教育中融入研究生科研內(nèi)容，以他們的關(guān)注點出發(fā)，創(chuàng)新管理模式，積極配合協(xié)助研究生科研，把成果轉(zhuǎn)化為實際，反饋社會，服務(wù)人民。

二、促進支部發(fā)展的建議

（一）規(guī)范組織生活，提升支部管理能力

對黨員進行教育、管理、監(jiān)督是黨組織生活的主要內(nèi)容。其中“三會一課”制度又是基本內(nèi)容，是黨員必須履行的義務(wù)。在關(guān)注到研究生科研任務(wù)重、壓力大的情況下，也要有序開展“三會一課”制度。在開展這一活動時，要深入培養(yǎng)研究生黨員的紀(jì)律觀，加大黨性修養(yǎng)，增強他們的集體歸屬感和胡德感。學(xué)習(xí)先輩的優(yōu)秀品質(zhì)，對于近期發(fā)生的社會事件進行組織討論、分析，讓他們在實踐中成長，在獲得中感悟。以此來增強黨支部的組織力，提高支部的引導(dǎo)力和號召力。

（二）加強制度建設(shè)，推動支部發(fā)展

在前文中，我們已經(jīng)深入探討了高校黨員研究生的特點，根據(jù)其特點來做制度建設(shè)，對于黨支部組織力的發(fā)展有十分重要的意義。黨員思想政治工作制度、報告工作制度、黨支部聯(lián)系群眾制度、“三會一課”制度、黨支部委員會民主生活會制度等是黨支部制度建設(shè)的主要內(nèi)容，高校研究生黨支部在制度建設(shè)時除了要牢牢落實以上制度，還要在制度的建設(shè)上更多的圍繞社會、民生進行。黨支部可以定期組織黨員“下鄉(xiāng)”深入了解社會現(xiàn)狀，利用自己的專業(yè)知識來答疑解惑，為社會的發(fā)展添磚加瓦。針對社會熱點，在支部內(nèi)開會討論，最后形成可行方案上報，對事件的解決有一定的輔助建議。

在黨支部內(nèi)部要建設(shè)合理的考評方案和制度，成立監(jiān)督小組，定期對黨員工作進行抽查，推動支部組織發(fā)展。

三、結(jié)語

高校研究生黨支部的建設(shè)在我國黨支部建設(shè)中占有十分重要的地位。在黨支部建設(shè)中組織力建設(shè)需要越來越完善，不斷提高不斷超越。本文從高校研究生支部建設(shè)現(xiàn)狀出發(fā)，通過分析，發(fā)現(xiàn)目前高校研究生黨支部建設(shè)中凝聚力和服務(wù)力水平整體偏低，據(jù)實際情況，提出了規(guī)范組織生活，提升支部管理，加強制度建設(shè)，推動支部發(fā)展的措施，以期對高校研究生黨支部的建設(shè)提供參考性的意見，推動其向著更好的方向前進，實現(xiàn)黨的高質(zhì)量延續(xù)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！