紅色文化推進群眾路線教育實踐活動引發(fā)的思考

賀星

（延安鳳凰山革命舊址管理處，陜西 延安 716000）

一、紅色文化

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女為了自由和民主進行的一系列的社會革命、斗爭過程中形成的文化稱之為紅色文化，與其他文化共同構(gòu)成了中華文化，黨組織通過紅色文化來開展群眾路線教育實踐活動，實現(xiàn)了文化和教育實踐活動的共同發(fā)展。

紅色文化是集物質(zhì)、精神和制度文明為一體的文化。物質(zhì)文化是具有物質(zhì)形態(tài)的革命烈士公園、革命遺址、革命家遺物等；精神文化是意識形態(tài)的革命理念、革命情懷、革命精神、社會主義思想等；制度文化是從革命時期到社會主義發(fā)展時期形成的政策、路線、理論等。

從抗戰(zhàn)時期至今形成了一系列的精神文化構(gòu)成了紅色文化的主要內(nèi)容，如：延安精神、抗戰(zhàn)精神、愛國精神、民族精神、雷鋒精神、西北坡精神、邱少云精神、白求恩精神、奧運精神等等。這些精神都是那一時期優(yōu)秀思想的深化和經(jīng)驗匯總而來，是中華民族優(yōu)秀文化的積淀，體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和美好品德，教育意義重大。

二、紅色文化推進群眾路線教育實踐活動的重要性

紅色文化與具體的教育實踐活動相結(jié)合能夠發(fā)揮其教育意義和社會性。紅色文化屬于民間文化，人是其重要屬性，紅色文化的傳承和發(fā)展匹配于群眾路線的推廣實施。群眾路線內(nèi)容中充分展現(xiàn)和彰顯了紅色文化的內(nèi)涵和價值精髓。因此，紅色文化有機融入群眾路線教育實踐活動開展的過程中，能夠充分展現(xiàn)紅色文化魅力的同時，促使社會價值不斷提升。

群眾路線教育實踐活動開展過程中，紅色文化的非顯性教育功能具體表現(xiàn)在：（一）在開展座談、交流、會議等活動環(huán)節(jié)融入紅色文化，使人民群眾充分接受紅色文化的洗禮，展現(xiàn)其所特有的群眾性、人民性等特點，進而潛移默化地接受群眾工作方法、路線以及價值理念。（二）依托網(wǎng)絡(luò)、電視等傳播媒介，向人民群眾宣傳推廣紅色文化教育資源，創(chuàng)造積極向上、融洽和諧的文化傳播環(huán)境，使人民群眾寓教于樂，更好的接受紅色文化的熏陶，提升人民群眾的價值理念層次，升華受眾的思想境界和覺悟。

我國紅色文化教育發(fā)展呈現(xiàn)出多元化、多層次特點，豐富了群眾路線教育實踐活動開展的形式：首先，廣大黨員干部通過積極參與豐富多彩的紅色文化主題活動，深入了解和掌握群眾路線的現(xiàn)實和歷史價值；其次，借助于先進的網(wǎng)絡(luò)媒體推廣宣傳的便利，積極組織開展有關(guān)紅色文化的虛擬實踐活動，引導(dǎo)黨員干部深刻理解和運用群眾路線，認(rèn)識在開展革命以及進行社會主義建設(shè)實踐中人民群眾的關(guān)鍵作用，獲得豐富的實踐參考，以此推動群眾路線教育實踐活動有序開展。

三、紅色文化在黨的群眾路線教育實踐活動的運用

深挖紅色文化：首先，充分研究我國黨史，洞察潛在的文化內(nèi)涵。紅色文化內(nèi)容離不開中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷史的重要支撐，深挖我黨發(fā)展歷史，參考?xì)v史事實，了解、總結(jié)和整合有關(guān)我國革命、建設(shè)以及改革開放過程中的紅色故事以及關(guān)鍵事件，提煉深刻的紅色精神以及文化內(nèi)涵；其次，緊扣文化旋律，彰顯景區(qū)獨特文化。深入開發(fā)特色文化產(chǎn)品，全面優(yōu)化導(dǎo)游景區(qū)文化講解層次。最后，深入探討文化特質(zhì)，外化紅色文化。依托多元化形式的藝術(shù)手段，創(chuàng)新包裝各種紅色旅游產(chǎn)品。

依托豐富的紅色文化資源，打造有關(guān)群眾路線教育實踐活動的真實課堂。首先，在開展紅色文化主題教育的過程中有機融入群眾路線理論教育內(nèi)容，領(lǐng)略先輩們曾踏尋的紅色足跡，感受優(yōu)良的紅色文化傳統(tǒng)，全面提升黨員干部的思想覺悟，從而在學(xué)習(xí)紅色文化的過程中，感悟群眾路線教育實踐活動的深刻內(nèi)涵，凈化黨員干部心靈，展開積極行動，將全心全意為人民服務(wù)宗旨落實到行動中。其次，打造有關(guān)群眾路線教育實踐活動的真實課堂，積極組織參觀學(xué)習(xí)革命前輩的歷史遺址和故里，切身領(lǐng)略革命偉人先輩與人民群眾心心相依的動人故事。最后，以書法、小說、電影等多元化形式，優(yōu)化創(chuàng)新紅色文化外在形式，使紅色文化得以良好傳承發(fā)揚。

開創(chuàng)多元形式的紅色文化教育模式，首先，優(yōu)化紅色文化實地教育模式。紅色文化教育的開展離不開紅色旅游的大力推行，使人民在實地參觀游覽中，切實領(lǐng)會革命陣地的優(yōu)美風(fēng)光以及紅色文化的深刻內(nèi)涵。群眾路線教育實踐活動開展的關(guān)鍵路徑就是紅色旅游。廣大黨員干部應(yīng)在明確所需解決問題的前提下開展紅色旅游活動，全面領(lǐng)會黨的歷史發(fā)展中，群眾路線的深刻意義，進而升華思想覺悟、深刻領(lǐng)會群眾觀念、自覺落實好群眾路線。其次，創(chuàng)新紅色文化網(wǎng)絡(luò)傳播渠道。以電視、廣播等大眾傳媒為依托，積極創(chuàng)新開拓網(wǎng)絡(luò)新媒體等新型紅色文化傳播渠道，打造健全的紅色文化數(shù)據(jù)庫，開辟紅色文化網(wǎng)站并開展豐富的文化傳播活動，積極開發(fā)有關(guān)紅色文化的網(wǎng)絡(luò)文化、動漫產(chǎn)業(yè)，以此推動群眾路線教育實踐活動更好地開展。