高校實驗室安全信息化管理體系構(gòu)建分析

李兆陽

（吉林大學實驗室與設(shè)備管理處，吉林 長春 130012）

實驗室是各個高校中不可或缺的重要基礎(chǔ)設(shè)施，是進行實驗教學的重要場地，對培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新意識以及綜合素質(zhì)有重要作用。同時，實驗室也是具有一定安全問題的場所，盡管新時期高校對實驗室建設(shè)進行了完善和優(yōu)化，但是其中也依舊存在一些不利因素，所以建立完善的安全管理體系是十分關(guān)鍵的。信息技術(shù)的普及，為高校實驗室安全管理也注入了新的活力，為其安全管理工作帶來了新的契機，加強安全信息化管理體系的建設(shè)，對保障實驗室安全，減少安全事故有重要意義。

一、高校實驗室安全管理的重要性和現(xiàn)狀

實驗室是高校不可缺少的重要教學設(shè)施，在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、高素質(zhì)人才上發(fā)揮著重要作用。然而實際上，在實驗室也存在一定的問題，只有加強實驗室安全管理工作，才能更好地為師生以及工作人員的安全提供重要的保障，才能保證科研結(jié)果免受損壞，而且對高?？蒲心芰σ约伴L遠發(fā)展也有很大的影響，所以加強實驗室安全管理是十分有必要的。

但是目前，高校實驗室安全管理工作，還存在一定的不足，主要存在以下問題：

首先，缺乏完善的安全管理制度，教師和學生的安全意識不足，教師和學生在進入實驗室前往往沒有安全教育培訓(xùn)，導(dǎo)致安全意識不足，增加了安全隱患。

其次，缺乏對實驗室安全管理的重視，資金投入不足，目前依舊有多數(shù)高校沒有認識到實驗室安全管理的重要性，在實驗室安全管理工作方面的投入也比較少，而且對于具有危險性的化學物品也沒有做好普及和教育工作。

最后，就是缺乏專業(yè)的安全管理人員，其管理方式單一，安全管理工作的執(zhí)行力度不足，而且相關(guān)設(shè)備也存在老化的情況。

二、高校實驗室安全信息化管理體系的構(gòu)建策略

（一）開發(fā)和建設(shè)完善的網(wǎng)上自主學習系統(tǒng)

做好高校實驗室安全管理工作，提高和強化學生的安全意識是最重要的內(nèi)容，具備安全意識，是避免出現(xiàn)安全問題的重要因素。所以為了提高學生的安全意識，就可以借助信息化技術(shù)，開發(fā)和建立網(wǎng)上自主學習系統(tǒng)，讓學生利用網(wǎng)上學習系統(tǒng)，去學習和掌握實驗操作需要注意的事項，并學習和掌握規(guī)范的實驗操作和技能，讓學生無形中樹立安全意識。同時在學習完成自主學習后，還可以設(shè)置安全考核，要求學生來找出錯誤操作并進行改正，來加強學生對安全管理的重視和認識。同時也可以借助信息技術(shù)來加強對實驗室安全管理工作的定期評估和檢查，確保能夠及時地發(fā)現(xiàn)不足并改正。

（二）建立網(wǎng)上實驗室安全考核系統(tǒng)

開設(shè)網(wǎng)上自主學習系統(tǒng)，也會存在一些疏漏，所以針對這種情況，就需要建立與之對應(yīng)的實驗安全考核系統(tǒng)，來對學生的安全知識的掌握情況以及重要實驗的安全操作技能進行考核，并設(shè)置分數(shù)，對于分數(shù)合格的學生，才可以進入實驗室，而超過三次不合格的學生，則監(jiān)督其進行網(wǎng)上自主學習，切實的提升學生的安全意識以及安全操作技能，為學生的實驗室操作提供有效的安全保障。

同時針對一些具有危險性或者毒性的化學物品，也應(yīng)該建立完善的獨立管理系統(tǒng)，對這些具有隱患的物品進行統(tǒng)一的管理，并對其名稱、購買記錄、使用量等信息進行記錄和更新，避免出現(xiàn)保存不當而引起的安全問題。

（三）加強信息化管理人員的引入和培養(yǎng)

構(gòu)建實驗室安全信息化管理體系，也需要專業(yè)的信息化管理人員來負責，所以高校應(yīng)該引入和聘用專業(yè)的管理人才，切記不可由教師或者學生擔任，同時也需要針對現(xiàn)有的管理人員開展培訓(xùn)工作，不斷提高管理人員的綜合水平，切實為實驗室安全管理工作提供重要的保障。

三、結(jié)語

總之，構(gòu)建實驗室安全信息化管理體系，對提高高校實驗室安全管理水平以及減少安全事件有重要意義，能夠最大限度地保障師生以及工作人員的安全以及科研結(jié)果的安全，對高校教育的長遠發(fā)展也有重要意義，所以必須加強安全信息化管理體系建設(shè)的重視，提高安全管理水平，保證能夠為社會培育出更多的人才。