鄧強(qiáng)
(廣東白云學(xué)院,廣東 廣州 510450)
當(dāng)前,在世界范圍內(nèi)享有盛譽(yù)的知名學(xué)府,均已經(jīng)逐步形成了符合自身特色的運(yùn)作體系,校友會(huì)建設(shè)作為人才培養(yǎng)的最后一步,同樣成為各大高校競(jìng)爭(zhēng)、比較的焦點(diǎn)。特別是辦學(xué)時(shí)間較短的民辦高校,如果難以充分利用校友會(huì)資源,那么很難形成長(zhǎng)期的良性運(yùn)轉(zhuǎn),甚至?xí)?dǎo)致大量?jī)?yōu)質(zhì)資源的浪費(fèi)與流失問(wèn)題。因此,民辦高校應(yīng)著力推動(dòng)校友會(huì)建設(shè),并發(fā)揮其連鎖效應(yīng)、蝴蝶效應(yīng),由行業(yè)精英校友作為高校的代言人,這對(duì)于民辦高校的發(fā)展起到關(guān)鍵性作用,因此,本文從以下幾點(diǎn)探索民辦高校校友會(huì)建設(shè)路徑。
新時(shí)代背景下,民辦高校校友會(huì)建設(shè)的過(guò)程中,應(yīng)加強(qiáng)情感教育,也就是感恩教育,將其作為專業(yè)和德育教育相同地位的教育內(nèi)容,避免感恩教育的形式化發(fā)展。與此同時(shí),針對(duì)民辦高校具有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生,民辦高校應(yīng)給予五年的走馬上任支持,逐步打造卓越人才培養(yǎng)鏈。當(dāng)前許多學(xué)生存在就業(yè)困難的根本原因,是由于在進(jìn)入社會(huì)工作崗位后,接觸的利益價(jià)值觀念使其感到難以適應(yīng),此過(guò)程中教師的引導(dǎo)和溝通至關(guān)重要。民辦高校想要真正促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才,需要將學(xué)校培養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)精準(zhǔn)對(duì)接,進(jìn)而使民辦高校學(xué)生畢業(yè)后,不僅能夠適應(yīng)社會(huì)崗位,同時(shí)能夠獨(dú)自處理社會(huì)實(shí)踐的諸多矛盾。民辦高校校友會(huì)可以將針對(duì)畢業(yè)生工作中,存在的典型問(wèn)題總結(jié)歸納,并反饋給學(xué)校的教育管理處,縮短畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)的時(shí)間,從崗位小白快速成長(zhǎng)為行業(yè)精英??偠灾?,基于新時(shí)代背景下,民辦高校校友會(huì)建設(shè)的過(guò)程中,必須高度注重基礎(chǔ)建設(shè),強(qiáng)化校友會(huì)建設(shè)的成效。
新時(shí)代背景下,計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展,為民辦高校與校友之間建立溝通和聯(lián)絡(luò),提供了有效渠道,而與校友之間展開(kāi)雙向的溝通交流是不斷增進(jìn)校友與母校情感的有效手段,同時(shí)也是民辦高校校友會(huì)建設(shè)的重要工作內(nèi)容。由于校友在畢業(yè)后通常奔赴全國(guó)各地,所以想要建立密切的溝通和交流,例如微信、微博以及qq的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái),打造校友會(huì)群,校友之間可以通過(guò)討論群進(jìn)行相互聯(lián)絡(luò),也更有利于民辦高校開(kāi)展校友管理工作,大大提高了溝通效率與質(zhì)量。
校友會(huì)辦公室是民辦高校校友會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容,在教會(huì)辦公室的人員配置過(guò)程中,應(yīng)由掌握豐富學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)、了解學(xué)生各個(gè)階段成長(zhǎng)規(guī)律與特征、以及擔(dān)任過(guò)畢業(yè)班的輔導(dǎo)員擔(dān)任。此同時(shí)校友會(huì)辦公室建設(shè)過(guò)程中,還應(yīng)具備善于溝通交流與回訪的學(xué)工人員以及負(fù)責(zé)交流資料內(nèi)容整理以及反饋幫扶工作的科員,最為重要的則是能夠根據(jù)反饋問(wèn)題和建議實(shí)時(shí)完善校友會(huì)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)層,在此基礎(chǔ)上形成健全完善的工作體系與制度,促進(jìn)民辦高校校友會(huì)工作的順利開(kāi)展。新時(shí)期背景下,民辦高校應(yīng)充分發(fā)揮校友辦公室的積極作用,以此為依托獲取廣泛的數(shù)據(jù)信息來(lái)源,并將其反饋到民辦高校人才培養(yǎng)活動(dòng)中。考察民辦高校教會(huì)建設(shè)以及運(yùn)營(yíng)情況的重要指標(biāo)是是否能夠與校友保持雙線的溝通和聯(lián)系,并且在合適時(shí)機(jī)接受或提出校友的建議,通過(guò)發(fā)揮校友辦公室的積極作用,實(shí)現(xiàn)對(duì)民辦高校的宣傳,借助反饋信息源源不斷提高人才培育質(zhì)量,促進(jìn)新時(shí)期背景下民辦高校辦學(xué)水平的良性循環(huán)。
民辦高校校友會(huì)建設(shè)的過(guò)程中,選取畢業(yè)生幫扶對(duì)象的過(guò)程中,要綜合考慮其他學(xué)生的感受,通常在校期間表現(xiàn)并不突出的學(xué)生在工作崗位中反而發(fā)展前景更好,所以如何選取幫扶對(duì)象,對(duì)于民辦高校校友會(huì)辦公室人員而言是一個(gè)十分巨大的挑戰(zhàn)。要與所有有效發(fā)展的畢業(yè)生保持緊密的聯(lián)絡(luò),在合適時(shí)機(jī)與校友展開(kāi)聯(lián)系,讓民辦高校畢業(yè)生能夠感受到來(lái)源于校方的無(wú)私關(guān)懷。針對(duì)畢業(yè)后并未進(jìn)入工作崗位,而是選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生,民辦高校應(yīng)予以更多的關(guān)注,若學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與專業(yè)的關(guān)聯(lián)性較大,學(xué)??梢耘汕矊I(yè)教師提供幫扶,幫助學(xué)生解決就業(yè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,同時(shí)有助于增強(qiáng)專業(yè)教師的綜合業(yè)務(wù)水平。個(gè)體對(duì)于整體具有積極影響作用,榜樣的力量是無(wú)窮的,所以高校在校友會(huì)建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。校友會(huì)的建設(shè)和良好發(fā)展能夠起到蝴蝶效應(yīng),增強(qiáng)民辦高校在社會(huì)中的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力,使其從被動(dòng)招生轉(zhuǎn)化為主動(dòng)吸引,源源不斷提高民辦高校生源質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)十年樹(shù)木,百年樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。
綜上所述,民辦高校通過(guò)推動(dòng)校友會(huì)建設(shè),能夠使校友對(duì)母校的變化實(shí)時(shí)了解,母校能夠了解校友的發(fā)展,通過(guò)不斷的溝通交流與聯(lián)絡(luò),促進(jìn)校友為目標(biāo)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。建設(shè)的進(jìn)程中,可以通過(guò)認(rèn)知基礎(chǔ)建設(shè)重要性、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)、利用校友會(huì)辦公室與注重個(gè)體對(duì)整體影響,實(shí)現(xiàn)校友會(huì)的不斷完善化、科學(xué)化發(fā)展。