舞蹈編導多元化創(chuàng)造思維分析

魏民

（泰安市文化館，山東 泰安 271000）

舞蹈藝術的靈魂就是舞蹈編導，它用很多種方式融入在舞蹈的創(chuàng)作、設計、表演等等整體的過程當中，它對跳舞的表現(xiàn)力和審美性具備有關鍵的實際性影響。正是由于舞蹈編導對舞蹈藝術的關鍵影響，舞蹈編導就一定要具有比較高的藝術能力、綜合專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維的能力。

一、舞蹈編導具備創(chuàng)造性思維的意義

（一）舞蹈編導的重心素質的需要

舞蹈編導和其他的舞蹈有關的工作存在著緊密的聯(lián)系性，但是它在專業(yè)素質的條件上又存在著非常大區(qū)別性。用舞蹈表演專業(yè)和舞蹈編導比較來說，舞蹈表演專業(yè)更加側重于舞蹈的素養(yǎng)能力，關注跳舞動作和肢體動作的標準性。而對于舞蹈編導而言，對舞蹈動作的標準不是很高，對注重的是它在舞蹈創(chuàng)作和設計步驟的創(chuàng)新性以及創(chuàng)作性。所以，在舞蹈編導的專業(yè)技能當中，相比較舞蹈的基本素質，創(chuàng)造性思維能力具備著更加關鍵的實際性意義。創(chuàng)造性思維能力就是舞蹈編導的重點素質內容，

（二）專業(yè)教育的素質培養(yǎng)指標

隨著現(xiàn)代文藝事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和進步，舞蹈就變成了很多人的精神文化球要的其中一種，這樣就需要更多出色的舞蹈編導專業(yè)的人才。而隨著市場需要的改變和我國教育改變與創(chuàng)新更加深化的促進，培養(yǎng)舞蹈編導專業(yè)素養(yǎng)的指標也產生了一定的改變。創(chuàng)造性思維能力的培育是目前這個階段的舞蹈編導專業(yè)培養(yǎng)計劃當中擁有著關鍵的重心地位。首先，它是有助于深入學生對知識的理解能力，對學生素質的進步是一個十分關鍵的助力。其次就是它有助于幫助學生產生創(chuàng)新思維的能力，這樣就可以適應現(xiàn)在市場的持續(xù)變換以及對舞蹈編導專業(yè)的素質要求。

二、舞蹈編導應該擁有的專業(yè)素養(yǎng)

一個出色舞蹈作品的出現(xiàn)，都是具備著它特別的靈魂以及內心的感情，在進行舞蹈表演的過程當中，可以吸引觀眾的目光，經過觀看舞蹈的表演，觀眾得到了精神上的滿足，可以提升觀眾的文化涵養(yǎng)以及熏陶修養(yǎng)。創(chuàng)建所有的舞蹈作品，都需要舞蹈編導擁有比較高的創(chuàng)作能力，還應該擁有一定的專業(yè)素養(yǎng)。不管是文化藝術，還是音樂的感悟，多彩的生活經歷和靈敏的觀察能力是舞蹈編導應該具有的專業(yè)素養(yǎng)。

（一）舞蹈編導要具備高水平的編舞技能

在舞蹈的范圍里面，舞蹈編導是一個舞蹈作品的創(chuàng)建者，是帶領舞蹈藝術的關鍵人物。一段優(yōu)美的舞蹈是由一連串的舞蹈動作合成的，這就對舞蹈演員的肢體動作有著非常高的標準，但是作為一名舞蹈編導，就更加應該具備創(chuàng)造跳舞的技能。如果舞蹈編導知識根據(jù)自己的演出經驗進行舞蹈的創(chuàng)作，是沒有辦法創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品的。舞蹈編導一定還要對體系的創(chuàng)造跳舞的技能以及每個舞蹈元素都有著比較完善的認識和把握。只有這樣，舞蹈編導才可以才音樂中創(chuàng)造跳舞，隨興創(chuàng)作舞蹈，獨舞或者雙人舞的創(chuàng)造每個角度都隨意轉換，輕松的掌控。

（二）舞蹈編導要擁有音樂素養(yǎng)

音樂和舞蹈是相同的，都是藝術的表演方式，兩者聯(lián)系緊密。音樂經過聲音和律動來達到對藝術的表現(xiàn)，舞蹈就是經過肢體動作來展現(xiàn)，即使他們的表現(xiàn)方式不一樣，可是在某一種程度上，音樂和舞蹈又是珠聯(lián)璧合的，在音樂和跳舞相互結合的時候，舞蹈就可以對音樂進行更深入的展現(xiàn)。所以，一個出色的舞蹈編導應該具備音樂素養(yǎng)，經過深入的感知音樂，為旋律優(yōu)美的歌曲搭配上卓越的跳舞。

（三）舞蹈編導應該充實自己的生活經歷

舞蹈是對日?，F(xiàn)實生活故事的另類展現(xiàn)，因此舞蹈作品要出自生活，又要超越生活。在創(chuàng)作舞蹈的時候，充實自己的生活經歷是舞蹈編導創(chuàng)造跳舞作品的前提，在全方面的認識了實際生活以后，才可以聯(lián)系編導自己的感受創(chuàng)造出具備重要意義的舞蹈作品?，F(xiàn)實生活是舞蹈編導采集素材的渠道，因此，舞蹈編導要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學會從生活當中的點點滴滴提取出舞蹈作品所需要的舞蹈元素。在此同時，生活經歷有著比較充足的積淀，能夠開拓思維和視野，充實自己在創(chuàng)作舞蹈作品時候的情感以及想象，給予舞蹈真實感情和生命力，讓觀眾可以產生情感上的共鳴。

三、結語

綜上所述，舞蹈的創(chuàng)造性和作品當中的藝術意義，是最可以展現(xiàn)舞蹈藝術進步發(fā)展的原因。舞蹈藝術包括的內容有很多，僅有表演者的肢體表演，舞蹈編導自己的藝術修養(yǎng)和經歷沉淀也是非常關鍵的，它可以表示著一個舞蹈作品的精華之處。然而，在舞蹈編導當中，創(chuàng)造性思維能力有著至關重要的作用，它就像是一只魚背上的魚鰭一樣，引領著舞蹈編導在創(chuàng)作和想象的海洋里自由地遨游，進而帶來更多更好的舞蹈作品。