(廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣西 南寧 530022)
近些年,從高校征兵工作開展的形勢(shì)來看,參軍入伍的大學(xué)生人數(shù)越來越多,這在一定程度上提高了我國入伍軍人的整體素質(zhì),但是,隨著征兵入伍需求的增加,高校征兵工作的難度也對(duì)視提升。目前,高校征兵工作還存在一些困境,比如大學(xué)生入伍的積極性不高、缺乏完善度制度作為保障等等,這些都在一定程度上影響了高校征兵工作實(shí)效。基于此,全面分析高校征兵工作的困境,才能夠有針對(duì)性的完善工作策略,提高大學(xué)身入伍積極性,以及入伍軍人的綜合素養(yǎng)。
新時(shí)代人均生活水平得到了明顯提高,尤其是當(dāng)代大學(xué)生,基本都是獨(dú)生子,成長環(huán)境優(yōu)越,缺乏刻苦奮斗、保家衛(wèi)國的思想。因此,在高校征兵工作開展的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn),很多大學(xué)生入伍參軍的積極性并不高,一部分家長還認(rèn)為入伍參加過于辛苦,因此,對(duì)孩子入伍參軍持有反對(duì)的態(tài)度,這些都在一定程度影響著大學(xué)生入伍的積極性[1]。
目前,高校征兵環(huán)境從在這三多三少的現(xiàn)象,也就是網(wǎng)上報(bào)名參軍的人數(shù)很多,但是真正能夠準(zhǔn)確參軍的人數(shù)卻很少;民辦大學(xué)學(xué)生參軍人數(shù)比較多,但是公辦高校大學(xué)生人數(shù)比較少;三本院校大學(xué)生、大專院校學(xué)生參軍人數(shù)較多,一本、二本等高等院校參數(shù)人數(shù)較少??傮w來說,大學(xué)生參軍入伍還比較“冷門”,這大大提升了高校征兵工作的難度。
完善的工作機(jī)制是高校征兵工作開展的保障和依據(jù)。但是,新時(shí)期高校征兵工作機(jī)制與現(xiàn)有征兵需求不適應(yīng)的問題還比較突出,學(xué)校沒有相關(guān)的教育體系,缺乏入伍參軍方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),在國防教育、軍事理論、征兵等工作分屬不同的部門,部門之間聯(lián)系不及時(shí),缺乏有效統(tǒng)籌,內(nèi)容不融合,綜合效應(yīng)差,這些問題都成為了阻礙高校征兵工作的因素。
大學(xué)生參軍是為了提高國家軍隊(duì)整體素養(yǎng),優(yōu)化軍人知識(shí)結(jié)構(gòu),為國家振興、民族發(fā)展提供最有力的支持。但是,目前在征兵工作中我們發(fā)現(xiàn),大部分的大學(xué)生參軍的目的是為了能夠獲得更好的仕途,認(rèn)為當(dāng)兵可以享受更多國家福利待遇,保家衛(wèi)國、報(bào)效社會(huì)的思想意識(shí)比較薄弱。這與高校參軍入伍思想教育工作開展不全面、愛國主義教育開展徹底也有著一定關(guān)系。一部分大學(xué)生在發(fā)現(xiàn)入伍參軍的福利待遇與自己預(yù)測存在出入的時(shí)候,就會(huì)放棄入伍,這也成為了高校征兵工作的困境之一。
結(jié)合上述對(duì)高校征兵工作困境的分析可以發(fā)現(xiàn),新時(shí)期我國高校征兵工作的形勢(shì)還很嚴(yán)峻,在實(shí)際工作中要結(jié)合當(dāng)前困境,有針對(duì)性的完善相關(guān)機(jī)制、制定工作策略,才能夠達(dá)到提高征兵工作實(shí)效的目的。
為了能夠提升大學(xué)生入伍參軍的積極性,有關(guān)部門與各大高校要緊密合作,通過媒體宣傳、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)傳媒等途徑,加大愛國主義教育力度,在高校中全面弘揚(yáng)愛國意識(shí),將提升大學(xué)生參軍熱情,培養(yǎng)大學(xué)生軍旅情懷作為宣傳教育的重點(diǎn)。在高校中營造積極、正面的征兵氛圍,為高校征兵工作創(chuàng)造良好環(huán)境。通過全民參軍宣傳工作的深入開展,不僅能夠在高校營造良好的參兵環(huán)境,而且還能夠在社會(huì)上營造濃郁的參軍氛圍,這為高校征兵工作的順利進(jìn)行提供有力支持[2]。
為了能夠進(jìn)一步提升大學(xué)生參軍入伍的意識(shí)和積極性,各大高校應(yīng)該加大國防教育、愛國主義的力度,從根本上提升大學(xué)生的國防意識(shí),認(rèn)識(shí)到參加軍隊(duì)、保家衛(wèi)國,是一種榮耀,進(jìn)而大大提升大學(xué)生對(duì)軍隊(duì)生活的向往,使大學(xué)生更加有意愿參軍入伍。
高校要給予國防教育以高度的重視,結(jié)合課堂教學(xué)、媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等,全面普及國防知識(shí)與軍事教育,尤其是在新時(shí)期,科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,國家教育也應(yīng)該緊隨腳步,強(qiáng)化國防知識(shí)教育體系的建設(shè),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量,智慧是軍人不可缺少的素養(yǎng)。隨著課上教學(xué)與線上教學(xué)中國家知識(shí)的普及,大學(xué)生對(duì)當(dāng)前總體趨勢(shì)、國防建設(shè)需求會(huì)有更加深刻的理解和認(rèn)識(shí),愛國主義意識(shí)和情感也會(huì)油然而生,這是保障高校征兵工作實(shí)效的關(guān)鍵。
為了能夠吸引更多大學(xué)生加入到部隊(duì)來,國家有關(guān)部門應(yīng)該建立完善、全面的參軍又會(huì)政策。高校與地方政府密切聯(lián)系,保障大學(xué)生參軍入伍信息的高效互通,保障每一位資源參軍的大學(xué)生都能夠享受到應(yīng)用的補(bǔ)償和又會(huì)政策。另外,要消除大學(xué)生的后顧之憂,做好大學(xué)生退伍之后的就業(yè)工作,隨著高效國防教育的不斷深入,現(xiàn)代化建設(shè)步伐也越來越快,大學(xué)生參軍入伍的需求也隨之增加,打造高素質(zhì)、綜合型的不對(duì),是國富民強(qiáng)的需求和保障。
要具備完善的征兵獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,針對(duì)征兵工作任務(wù)完成好的高校以及部門給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),針對(duì)力量薄弱、熱情不高的高校要積極進(jìn)行督促和教育,充分調(diào)動(dòng)高校參與征兵工作的積極性[3]。
隨著國家的繁榮發(fā)展,以及國家經(jīng)濟(jì)、文化的進(jìn)步,不斷提升和優(yōu)化部隊(duì)整體素養(yǎng)與文化程度也顯得更加緊迫。近些年,高校征兵工作取得了一定進(jìn)展,但同時(shí)也在一些困境,本文對(duì)這些困境進(jìn)行了分析,并有針對(duì)性的提出了解決策略,旨在助力于我國高校征兵工作的優(yōu)化與創(chuàng)新。