區(qū)塊鏈技術在高職院校教育教學中的應用研究

（長沙職業(yè)技術學院，湖南 長沙 410200）

作為互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫技術的一種形式，通過一次性操作形成賬本狀態(tài)的記錄，區(qū)塊鏈技術將一段時間內交易的發(fā)生和結果形成對當前賬本狀態(tài)的一次共識。在教育領域當中，區(qū)塊鏈技術的應用也帶來了一定的優(yōu)勢，為教育的開展與突破帶來了全新的契機。伴隨著智慧校園的建設與發(fā)展，利用好區(qū)塊鏈技術的特征和優(yōu)勢，來探索全新的教育模式，推動整體高職院校教育教學的發(fā)展，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的職業(yè)技術人才。

一、區(qū)塊鏈技術概述

（一）什么是區(qū)塊鏈

從本質上來看，一個去中心化的數(shù)據(jù)庫就是區(qū)塊鏈。在實際的應用過程中，點對點傳輸、分布式存儲技術、共識機制、加密算法四種技術是區(qū)塊鏈的核心。將節(jié)點上的具體數(shù)據(jù)記錄連接到區(qū)塊上，通過對密碼學技術的合理應用，打造一個無法偽造和篡改的分布式總賬。

（二）區(qū)塊鏈的類型

公有區(qū)塊鏈、私有區(qū)塊鏈和行業(yè)區(qū)塊鏈是區(qū)塊鏈的三種主要類型。所謂的公有區(qū)塊鏈是指沒有任何限制，個體和團體都能在區(qū)塊鏈上發(fā)送交易，在獲得了區(qū)塊鏈的有效確認之后，參與到共識過程當中。在此環(huán)節(jié)中，區(qū)塊鏈中的數(shù)據(jù)能夠被有效保障，不會被控制、篡改或者刪除。私有區(qū)塊鏈是指僅僅針對特定的個人或者公司開放相關權限，可以對區(qū)塊鏈中的數(shù)據(jù)進行使用和寫入，一般情況下僅僅使用區(qū)塊鏈的總賬技術記賬。行業(yè)區(qū)塊鏈是一些機構共同參與和管理的區(qū)塊鏈，在區(qū)塊鏈當中的參與者可以借助區(qū)塊鏈的功能進行數(shù)據(jù)的讀寫和返送交易，在事先制定出多個節(jié)點，進行分布式記賬，而對系統(tǒng)外的參與者，也可以通過開放的應用程序接口來進行有限的操作和使用。

二、區(qū)塊鏈的意義

作為一種新型數(shù)字技術，區(qū)塊鏈技術在整體科技變革領域都有著重要的作用和意義，也有效推動著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，在各行各業(yè)當中，通過區(qū)塊鏈技術的合理應用，都能夠實現(xiàn)對整體行業(yè)的優(yōu)化。而對于區(qū)塊鏈技術的意義，我們可以從以下三個方面進行分析：

（一）學術意義

在當前社會當中，常常會出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)被盜的問題，互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的被盜風險不得不防范，在此情況之下，區(qū)塊鏈技術就為我們帶來了新的選擇和可能，區(qū)塊鏈技術也為互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展與革新提供了新的途徑。區(qū)塊鏈技術的應用可以在網(wǎng)絡中借助相關數(shù)據(jù)流量打造一個共識機制，讓數(shù)據(jù)的安全性和唯一性都得到有效的保障。

（二）應用意義

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，對我們的日常生活也產(chǎn)生了巨大的影響，人們的生活、學習和工作都逐漸離不開互聯(lián)網(wǎng)的輔助。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在生活各個領域中的深入應用，也產(chǎn)生了越來越大的數(shù)據(jù)增量，而使用添加內存、優(yōu)化CPU 的傳統(tǒng)方式已經(jīng)逐漸滿足不了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對數(shù)據(jù)儲存的要求。通過應用區(qū)塊鏈技術的方式，能夠讓互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)流程吞吐量得到明顯的提升，用戶在應用互聯(lián)網(wǎng)的過程中也能獲得更好的體驗。

（三）戰(zhàn)略意義

區(qū)塊鏈技術具備著數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩院臀ㄒ恍?，所以信息文件可以借助互?lián)網(wǎng)進行安全有效的傳播，讓傳播的方式也得到了促進?，F(xiàn)今階段，我們可以借助區(qū)塊鏈技術的應用，讓數(shù)據(jù)文件借助互聯(lián)網(wǎng)的方式進行終端傳輸運送，這樣的形式對網(wǎng)絡技術的革新與發(fā)展都帶來了巨大的促進作用。通過合理使用區(qū)塊鏈技術的方式，讓文件數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡世界中高效、安全的傳輸，讓區(qū)塊鏈的價值能夠有效的發(fā)揮出來。在網(wǎng)絡數(shù)字資產(chǎn)的運用環(huán)節(jié)，區(qū)塊鏈技術也能展現(xiàn)出促進世界網(wǎng)絡經(jīng)濟建設的重要作用。

三、高職院校教育教學區(qū)塊鏈技術的應用現(xiàn)狀

伴隨著信息技術的高速發(fā)展，教育領域也迎來了日新月異的變革。以微課、慕課為主要的代表形式，全球開放教育資源運動的發(fā)展更加深入，在當前的學習階段當中，越來越明顯的展現(xiàn)出去中心化的特征，模式數(shù)字化、內容多樣化、機會民主化、場所分散化已經(jīng)成為了人類學習的主要表現(xiàn)形式。在當前階段，成績單、學習者資源庫、分布式學習賬本是區(qū)塊鏈技術在教育領域的發(fā)展和應用的主要領域，也是區(qū)塊鏈技術教育價值的主要展現(xiàn)形式。

（一）區(qū)塊鏈技術在學習者資源庫中的應用

通過區(qū)塊鏈技術的合理應用，能夠將線上、線下、正式、非正式等多樣化的學習經(jīng)歷和過程記錄和儲存下來，教師以及相關的研究人員可以借助這些具體的數(shù)據(jù)，來了解學習者實際的學習需求，并對教學內容進行調整，合理設計教學模式和結構。通過分析學習者性格、學習風格、學習水平等因素，來設計出個性化的教學模式，真正意義上實現(xiàn)“因材施教”。伴隨著智能手機等移動電子設備的普及，當前的學習環(huán)境也逐漸變得越發(fā)完善，學習呈現(xiàn)出了去中心化的具體特征。在區(qū)塊鏈技術之上發(fā)展的學習存儲平臺，將學生的學習經(jīng)歷和過程全部記錄下來，為教育的開展提供基礎輔助。

（二）區(qū)塊鏈技術與專業(yè)型人才教學培養(yǎng)

作為一種計算機的創(chuàng)新應用技術，區(qū)塊鏈技術的應用有著提高效率、降低成本、增加誠信環(huán)境等多重優(yōu)勢，區(qū)塊鏈技術在各個行業(yè)當中都進行了深入的應用，并取得了一定的成果。在教育領域當中，區(qū)塊鏈技術的應用也在不斷開展。在數(shù)字經(jīng)濟的推動下，當前各個企業(yè)都在受到新技術的沖擊，商業(yè)模式和業(yè)務都在不斷的轉變。區(qū)塊鏈技術為企業(yè)帶來了更多的機遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)對人才的要求也在朝著多樣化、專業(yè)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。

四、高職院校教育教學中區(qū)塊鏈技術的應用

（一）構建個體學信大數(shù)據(jù)體系

在當前階段，學生信用體系存在著信息不全、數(shù)據(jù)維度不足、驗證手段較少等缺陷。雖然國家建設了專門的學信網(wǎng)平臺來進行學歷的認證，但一些相關的專業(yè)證書等卻也有著各自的平臺和系統(tǒng)。在后續(xù)的發(fā)展階段，應當將有關教育的系統(tǒng)整合在一起，用相同的方式連通。區(qū)塊鏈技術的應用能夠讓無關的信息被清除，讓互聯(lián)網(wǎng)教育環(huán)境變得更加純凈，也能讓信息數(shù)據(jù)變得透明，實現(xiàn)信息的共享和有效利用。能夠將單個節(jié)點連接起來的區(qū)塊鏈技術，可以讓分散的信息合理統(tǒng)一。借助區(qū)塊鏈技術的應用，讓高職院校的各個教育結構和部門的數(shù)據(jù)能夠整合在一起，并進行專業(yè)有效的記錄，為職業(yè)教育大數(shù)據(jù)研究的開展提供基礎幫助。

（二）構建開放式學位證書系統(tǒng)

當前在教育領域當中，區(qū)塊鏈技術的另一種應用形式就是構建網(wǎng)絡學習社區(qū)“自組織”。深圳前海樂尋坊區(qū)塊鏈科技有限公司打造了以區(qū)塊鏈技術為基礎的人才互動平臺。在當前的人才招聘環(huán)節(jié)，還存在著很多不合理的地方。企業(yè)能夠從學信網(wǎng)等相關平臺上查詢到應聘者的學歷信息和證明，但在簡歷上不僅有學歷信息，還有一些在學校內獲得過的榮譽、學校擔任過的職務、實習經(jīng)歷等等，這些信息的認證帶來了很大的困擾，企業(yè)不能因為單獨的應聘者花費大量的時間和成本做背景調查，并且相關信息調查起來也比較麻煩。

可以通過相似的存儲方式，將學生的學習成績、個人信息、成長記錄等內容記錄和儲存在教育系統(tǒng)當中，讓信息的真實性和安全性都得到有效的保障，在此基礎上將信息共享到其他學校和招聘機構，讓學生在面試和求職環(huán)節(jié)，這些數(shù)據(jù)內容能成為有效的依據(jù)。借助分布式賬本技術的應用，將自己的學業(yè)成績和專業(yè)技能展示給用人單位，在企業(yè)與學生之間構架一個交流的橋梁，構建校企合作的全新模式。

（三）打造開放式教育資源新生態(tài)

隨著區(qū)塊鏈技術的發(fā)展，智能合約技術已經(jīng)能夠實現(xiàn)基礎上的自動化運行。在教育領域當中，借助智能合約技術的透明性和自動化優(yōu)勢，來實現(xiàn)資源的上傳、認證、共享等工作內容，讓資源共享的成本得到有效的控制，打造一個全新的網(wǎng)絡資源流轉形態(tài)。通過智能合約技術的應用，構建一個高效、智能的網(wǎng)絡學習社區(qū)，讓學習社區(qū)能夠自動化運行，將不當?shù)难哉撟詣觿h除和屏蔽，構建積極向上的社區(qū)氛圍。

五、結語

隨著信息技術的發(fā)展，區(qū)塊鏈技術的重要性也逐漸得以體現(xiàn)。在高職院校教育教學階段，應當在認識區(qū)塊鏈技術特性和意義的基礎上，結合當前高職院校的教育教學現(xiàn)狀，合理應用區(qū)塊鏈技術帶來的優(yōu)勢，推動職業(yè)教育進一步發(fā)展，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的專業(yè)型人才。