西安音樂(lè)學(xué)院圖書館七十年（1949-2019）

●景月親

西安音樂(lè)學(xué)院圖書館七十年（1949-2019）

●景月親

（西安音樂(lè)學(xué)院，陜西·西安，710061）

西安音樂(lè)學(xué)院圖書館，其前身系成立于1949年的西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院圖書館。歷經(jīng)1949-1977的創(chuàng)建、起步、曲折前進(jìn)階段，1978-1999的正規(guī)化、專業(yè)化、平穩(wěn)發(fā)展階段，步入2000以來(lái)現(xiàn)代化、數(shù)字化、再上臺(tái)階的新階段，圖書館前進(jìn)的行行足跡，見證了西安音樂(lè)學(xué)院七十年來(lái)的歷史變遷。

西安音樂(lè)學(xué)院；西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院；圖書館；高校圖書館；圖書館事業(yè)

西安音樂(lè)學(xué)院圖書館發(fā)端于1949年成立的西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院圖書館。隨著學(xué)院數(shù)次變遷，圖書館幾經(jīng)分合。1980年5月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，西安音樂(lè)學(xué)院恢復(fù)獨(dú)立建制①。至此，西北地區(qū)唯一的音樂(lè)專業(yè)圖書館正式確立。

一、創(chuàng)建、起步，曲折前進(jìn)（1949-1977）

1949年5月，為配合國(guó)家解放大西北、培養(yǎng)文藝干部的戰(zhàn)略規(guī)劃需要，在陜西省西安市南郊原興國(guó)中學(xué)舊址上，成立了西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院隸屬于西北軍政大學(xué)，為軍隊(duì)院校建制。創(chuàng)建藝術(shù)學(xué)院的同時(shí)，即建立了圖書館②。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以抗日軍政大學(xué)總校和分校為基礎(chǔ)，相繼成立了不同類型的軍隊(duì)院校。當(dāng)時(shí)的軍隊(duì)院校非常重視圖書館的建設(shè)，并且形成了一定規(guī)模。[1]（P21）圖書館“有專門的地點(diǎn)、固定的人員，并設(shè)有閱覽室、出納室，制定有圖書目錄。藏書分軍事、政治、文化三大類，每一大類又分為若干小類?！边@其中，“以晉綏解放區(qū)軍事學(xué)校為基礎(chǔ)建立的西北軍政大學(xué)的圖書館有6個(gè)分館，藏書量達(dá)數(shù)萬(wàn)冊(cè)，有專業(yè)人員10余人。”[1]（P21）由于軍校向來(lái)重視圖書館建設(shè)，剛剛成立的、年輕的西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院自然沿襲了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在建校的同時(shí)即在原興國(guó)中學(xué)圖書室的基礎(chǔ)上建立了圖書館。其主要工作內(nèi)容是接收和改造舊有的中學(xué)圖書室，逐步形成適應(yīng)軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院發(fā)展需求的大學(xué)圖書館。創(chuàng)建初期，館藏文獻(xiàn)數(shù)量有限，僅數(shù)百冊(cè)，主要以解放區(qū)報(bào)刊資料為主。圖書館負(fù)責(zé)人為段言令。

中華人民共和國(guó)成立以后，新中國(guó)的圖書館事業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。國(guó)家制定了關(guān)于發(fā)展圖書館事業(yè)的若干方針政策，各類型圖書館得到較快發(fā)展。[2]1950年初，西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)交地方，更名為西北人民藝術(shù)學(xué)院，設(shè)文學(xué)系、戲劇系、美術(shù)系、音樂(lè)系，后來(lái)又增設(shè)少數(shù)民族藝術(shù)系①。適應(yīng)這一變化，這一時(shí)期，圖書館先后采購(gòu)了大量相關(guān)書籍，除解放后出版的圖書以外，還陸續(xù)補(bǔ)充了一批解放前出版的古籍文獻(xiàn)資料。藏書數(shù)量快速增長(zhǎng)，累計(jì)館藏文獻(xiàn)有30000余冊(cè)。音樂(lè)專業(yè)文獻(xiàn)相對(duì)較少，主要是一些教學(xué)用圖書、樂(lè)譜資料和少量唱片。

1953年，隨著全國(guó)藝術(shù)院校調(diào)整，原西北人民藝術(shù)學(xué)院改為西北藝術(shù)?？茖W(xué)校，學(xué)校設(shè)音樂(lè)和美術(shù)兩個(gè)系（原文學(xué)系、戲劇系、少數(shù)民族藝術(shù)系分流，或并入其他高校、或組建新的文藝機(jī)構(gòu)），此后又幾度分合①。與此同時(shí)，隸屬音樂(lè)系管理的圖書館積極加強(qiáng)圖書資料建設(shè)，除了采購(gòu)服務(wù)教學(xué)所需的圖書、樂(lè)譜資料以外，又陸續(xù)購(gòu)買了一些唱片資料以及唱機(jī)等設(shè)備。

這一時(shí)期，隨著學(xué)生人數(shù)逐年增加，專業(yè)增多，教師人數(shù)也在相應(yīng)增加，作為教學(xué)一線單位的音樂(lè)系規(guī)模不斷擴(kuò)大，工作頭緒日漸繁雜。而文獻(xiàn)數(shù)量越來(lái)越多、工作相對(duì)自成一體的圖書、唱片資料工作也需要加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理，以便于更好滿足師生的文獻(xiàn)資料需求。因此到了1956年，專門管理音響資料的唱片室正式成立，并且與原來(lái)管理圖書、樂(lè)譜等紙質(zhì)文獻(xiàn)的圖書館一起，同時(shí)從音樂(lè)系剝離，并列成為兩個(gè)獨(dú)立的科級(jí)單位，統(tǒng)一接受教務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)。

這一時(shí)期的圖書館，從直接隸屬于音樂(lè)系，到后來(lái)相對(duì)獨(dú)立、隸屬于教務(wù)處、成為獨(dú)立的兩個(gè)科級(jí)單位，其作為教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)的服務(wù)職能與特色體現(xiàn)得非常明顯。與此同時(shí)，李敬慈、張巨榮、吳鳳陽(yáng)、李雄飛等人先后擔(dān)任圖書館主要領(lǐng)導(dǎo)，兼職負(fù)責(zé)圖書唱片資料工作?？傮w來(lái)看，作為教輔部門，圖書館從業(yè)務(wù)到管理，正逐漸步入正軌。

1966年，史無(wú)前例的“文化大革命”開始，整個(gè)中國(guó)圖書館事業(yè)遭受嚴(yán)重破環(huán)。學(xué)校停止招生，圖書館實(shí)際上處于關(guān)閉或半關(guān)閉狀態(tài)，剛剛步入正軌的學(xué)校圖書館工作陷入停滯甚至倒退時(shí)期。1977年11月，學(xué)?；謴?fù)高考制度，77、78兩屆大學(xué)和附中同時(shí)進(jìn)行考試招生，新生于次年2月、9月先后入學(xué)①。圖書館走出停頓，開始正常工作。

二、正規(guī)化、專業(yè)化，平穩(wěn)發(fā)展（1978-1999）

1978年，黨的十一屆三中全會(huì)召開，無(wú)疑是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑，由此開啟的改革開放政策使國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育乃至社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段。這一時(shí)期，國(guó)家著力加強(qiáng)和改善對(duì)圖書館事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，各類型圖書館得到快速發(fā)展，圖書館業(yè)務(wù)工作逐步走向規(guī)范化、專業(yè)化，駛上事業(yè)發(fā)展的快車道。

此時(shí)，“文革”結(jié)束不久，剛剛恢復(fù)獨(dú)立建制的西安音樂(lè)學(xué)院百事待興，正面臨著一系列重建行政與教學(xué)工作新秩序的事務(wù)。然而令人欽佩的是，領(lǐng)導(dǎo)班子十分看重圖書館對(duì)教學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、藝術(shù)實(shí)踐無(wú)可替代的作用。在經(jīng)費(fèi)不太寬裕的情況下，以極大的勇氣和魄力果斷決策，在學(xué)校的黃金地段建設(shè)一座專業(yè)化的圖書館大樓。這一舉措，在當(dāng)時(shí)的全國(guó)藝術(shù)院校可以說(shuō)是絕無(wú)僅有。1982年底，圖書館大樓破土動(dòng)工。三年后，一座現(xiàn)代化U形三層圖書館大樓拔地而起，總建筑面積3714平方米。與此同時(shí)，圖書館（以收藏紙質(zhì)文獻(xiàn)并提供利用為主）和唱片室（以收藏唱片資料并提供利用為主）正式合并，遷入新館。圖書館升級(jí)為處級(jí)單位，直接歸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這一時(shí)期，李雄飛、吳鳳陽(yáng)、張仲伏、張希乾等先后擔(dān)任圖書館主要領(lǐng)導(dǎo)。他們不負(fù)學(xué)校重托，承上啟下帶領(lǐng)全館開展了一系列工作：

（一）建章立制，規(guī)范圖書館工作。

入駐新館舍之后，按照專業(yè)建制，新的圖書館將原來(lái)分散幾處、各自獨(dú)立開展業(yè)務(wù)的唱片室、圖書館有機(jī)合并，成立專門統(tǒng)一負(fù)責(zé)文獻(xiàn)資料采訪業(yè)務(wù)、分類編目業(yè)務(wù)的“采編部”；第二，成立專門負(fù)責(zé)文獻(xiàn)資料典藏和讀者服務(wù)的“流通部”。流通部下面，又細(xì)分為音樂(lè)資料室、音響資料室（含3個(gè)教師欣賞室、6個(gè)學(xué)生欣賞室）、普通資料室、閱覽室等服務(wù)窗口，分別向師生提供相應(yīng)的音樂(lè)圖書、樂(lè)譜資料、音響資料、普通圖書、期刊、報(bào)紙的外借、欣賞、閱覽等服務(wù)。其三，成立專門提供為圖書館和學(xué)校師生進(jìn)行樂(lè)譜資料復(fù)印、音響資料轉(zhuǎn)錄及復(fù)制業(yè)務(wù)的“技術(shù)部”。三大部門及其下設(shè)資料室、欣賞室、閱覽室，覆蓋了當(dāng)時(shí)圖書館全部的業(yè)務(wù)與服務(wù)。同時(shí)，每個(gè)部門都建立或健全工作制度，對(duì)部門業(yè)務(wù)、服務(wù)和管理提出明確要求。上述舉措，為此后西安音樂(lè)學(xué)院圖書館的快速平穩(wěn)發(fā)展奠定了良好的專業(yè)機(jī)制和事業(yè)基礎(chǔ)。

（二）館藏優(yōu)先，加強(qiáng)資源建設(shè)。

館藏資源是圖書館為音樂(lè)教學(xué)、專業(yè)研究、藝術(shù)實(shí)踐開展服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是圖書館業(yè)務(wù)的重中之重，深受館領(lǐng)導(dǎo)重視。圖書館制定了年度采訪計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)文獻(xiàn)建設(shè)規(guī)劃，文獻(xiàn)采訪工作除了有專人負(fù)責(zé)以外，館長(zhǎng)、部門主任和學(xué)有專長(zhǎng)的館員積極參與，使有限的文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)最大程度發(fā)揮效益。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)發(fā)展，圖書館文獻(xiàn)數(shù)量迅速提升，形成了以音樂(lè)文獻(xiàn)占比全部館藏2/3之強(qiáng)、并且多種類型、多個(gè)語(yǔ)種共融的文獻(xiàn)資源格局。樂(lè)譜文獻(xiàn)館藏增長(zhǎng)迅速，特別是外文原版樂(lè)譜版本眾多，例如，前蘇聯(lián)俄文版、德文版（包括騎熊版、亨勒版、朔特版等）、匈牙利文版、波蘭文版、日文版等，不一而足。唱片資料，從粗紋快轉(zhuǎn)的、密紋慢轉(zhuǎn)的，以及后來(lái)的激光唱片等等，各種材質(zhì)載體的中外原版音響資料紛紛有序入藏。不僅如此，自1987年起，還特別籌建“西北地區(qū)民族民間音樂(lè)資料室”，形成館藏音樂(lè)文獻(xiàn)特色中的西北地域性民族民間音樂(lè)文獻(xiàn)特色。正是這樣的經(jīng)年積累建設(shè)，在1989年的全國(guó)文獻(xiàn)資源調(diào)查中，西安音樂(lè)學(xué)院圖書館被確定為西北地區(qū)唯一的音樂(lè)文獻(xiàn)資源中心。[3]到建校45周年之際，圖書館館藏文獻(xiàn)已接近26萬(wàn)件，其中代表著館藏特色和重點(diǎn)的音樂(lè)書譜、音響資料占17萬(wàn)件。此外還有8萬(wàn)多冊(cè)社科圖書、期刊報(bào)紙合訂本、線裝古籍文獻(xiàn)等。[3]（P41-43）日漸豐富和專業(yè)化的館藏，為圖書館開展各項(xiàng)服務(wù)提供了重要的基礎(chǔ)保障。

（三）強(qiáng)化服務(wù)，注重資源開發(fā)利用。

有了館藏的基本保障，圖書館為了進(jìn)一步滿足越來(lái)越多的附中生、本科生、研究生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)需求，采取了一系列措施。

首先，對(duì)于圖書和樂(lè)譜資料，逐步建立健全了讀者目錄體系。分類目錄、書名目錄、著者目錄基本完善，架設(shè)起讀者和館藏利用之間友好溝通的橋梁。工作人員隨時(shí)指導(dǎo)讀者，提供書目檢索咨詢服務(wù)。同時(shí)，各書庫(kù)檢索大廳設(shè)置常用文獻(xiàn)、最新入藏文獻(xiàn)推薦書架，方便師生及時(shí)獲取目標(biāo)文獻(xiàn)。

其二，對(duì)于音響資料，由于具有檢索意義的信息點(diǎn)太多，且不同專業(yè)師生檢索需求復(fù)雜多樣各不相同。若是簡(jiǎn)單借用揭示書譜資料的目錄方法，根本無(wú)從滿足師生們極其個(gè)性化和專業(yè)化的檢索需求。于是，工作人員外出取經(jīng)、深入研究、大膽探索，終于建立起一套凝聚了圖書館人心血智慧的音響資料目錄體系：包括中外作品分類（體裁）目錄、責(zé)任者（作曲/作詞、演奏/演唱、指揮/樂(lè)隊(duì)）目錄、曲名目錄等等。尤其是曲名目錄，由于大多數(shù)唱片或磁帶上的曲目（特別是聲樂(lè)曲目）數(shù)量比較多，從幾首到十幾首甚至20來(lái)首不等，在完全以手工作業(yè)的20世紀(jì)70年代末到90年代初期，從卡片著錄到刻寫蠟板、油印、卡片排插等等，工作量相當(dāng)巨大。但是，以李雄飛、石明珍為代表的老一輩圖書館人，為了師生讀者知難而上，以分析著錄的理念逐曲揭示，踐行了目錄學(xué)史上“別裁”思想的優(yōu)良傳統(tǒng)，其精神令人感佩。另外，他們還聯(lián)合專業(yè)教師，策劃、編寫“館藏立體聲唱片欣賞目錄”、系列“音樂(lè)欣賞會(huì)推薦目錄”等，不定期發(fā)布，精準(zhǔn)滿足了專業(yè)師生的需求。

其三，針對(duì)中外音樂(lè)學(xué)術(shù)資源開發(fā)，圖書館成立情報(bào)編譯室。諶國(guó)璋、戴明瑜等先后負(fù)責(zé)翻譯介紹俄文、英文圖書和唱片資料，王富民等負(fù)責(zé)期刊學(xué)術(shù)資源組織揭示。系列成果《西北民族民間中文資料索引（1978-1987）》、《館藏音樂(lè)期刊論文索引（1980-1991）》以及“音樂(lè)欣賞推薦書目”、“素質(zhì)教育研究專題索引”等在傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源和手工檢索環(huán)境下，有效緩解了圖書館與讀者之間的“藏—用”矛盾，極大地提高了館藏資源的利用率。

（四）加強(qiáng)聯(lián)系，開展館際協(xié)作。

圖書館在積極做好館內(nèi)業(yè)務(wù)的同時(shí)，還以開放的理念，與省內(nèi)外的兄弟院校圖書館同行開展廣泛交流，努力提高工作水平。1983年6月③，由西安音樂(lè)學(xué)院圖書館倡議、川鄂陜?nèi)盒Ｂ?lián)合發(fā)起、西安音樂(lè)學(xué)院主辦，并有中央、中國(guó)、上海、沈陽(yáng)、天津、廣州等共9所音樂(lè)學(xué)院以及云南、南京2所藝術(shù)學(xué)院48名代表參加的“圖書館工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”在學(xué)校舉行。這是建國(guó)以來(lái)首次舉辦的全國(guó)性音樂(lè)藝術(shù)院校圖書館工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，作為20世紀(jì)80年代初期國(guó)內(nèi)圖書館領(lǐng)域比較有影響的事件，已被編入《中國(guó)圖書館事業(yè)1983年大事記》。[4]（P56）這次會(huì)議由時(shí)任副院長(zhǎng)劉大冬主特，“川音”馬惠文副院長(zhǎng)、“湖藝”黃力丁副院長(zhǎng)以及來(lái)自陜西省文化文物廳、省高校圖工委等部門的領(lǐng)導(dǎo)同志到會(huì)。來(lái)自各院校的十多位代表在大會(huì)上作了專題發(fā)言，交流了編目、藏書、體制改革、館員培養(yǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)理論問(wèn)題，制定了“音樂(lè)、藝術(shù)院校圖書館館際交流協(xié)作辦法”，并通過(guò)了“關(guān)于請(qǐng)求召開全國(guó)高等音樂(lè)院校圖書館工作會(huì)議的建議”上報(bào)文化部。[5]（P50）1986年6月，川鄂陜?nèi)盒D書館工作交流會(huì)議再次在我校舉辦。這一年，圖書館積極促成“全國(guó)高等音樂(lè)藝術(shù)院校圖書館協(xié)作組”成立，參加了協(xié)作組的一系列業(yè)務(wù)會(huì)議及活動(dòng)，與兄弟館開展了廣泛的交流。[6]

與此同時(shí)，圖書館還主動(dòng)參與陜西省高校圖書館系統(tǒng)牽頭的協(xié)作活動(dòng)，圖書館的文獻(xiàn)采訪、分類、編目業(yè)務(wù)水平因此得到進(jìn)一步提升。以上會(huì)議與院際圖書館協(xié)作活動(dòng)，對(duì)開闊圖書館人專業(yè)視野、提升辦館層次及服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生了積極影響。不僅如此，圖書館鼓勵(lì)館員鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。1987年，圖書館舉辦“首屆學(xué)術(shù)研討會(huì)”，并對(duì)論文進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。會(huì)議邀請(qǐng)到附近多家兄弟院校圖書館代表參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)祝賀，給了圖書館人以極大的鼓舞。

（五）新增設(shè)備，工作條件得到改善。

隨著時(shí)間推移，圖書館的條件有了較大改善，現(xiàn)代化的設(shè)備從無(wú)到有，從少到多，大大提升了圖書館的服務(wù)品質(zhì)。新館舍專門設(shè)計(jì)了9間音樂(lè)欣賞室，其中3間教師欣賞室，6間學(xué)生欣賞室，可同時(shí)提供50人到館聽賞。音樂(lè)是聲音的藝術(shù)，各種唱片、磁帶中記錄的音樂(lè)作品，借助老唱機(jī)、激光唱機(jī)、錄音機(jī)等得以鮮活地還原，穿越時(shí)空帶給師生以極大的音樂(lè)藝術(shù)享受，深受廣大音樂(lè)學(xué)子歡迎，最大程度提高了學(xué)生的音樂(lè)鑒賞力和藝術(shù)表現(xiàn)力。一時(shí)間，音樂(lè)欣賞室門庭若市。另外，珍貴而復(fù)本有限的原版唱片、樂(lè)譜資料，借助速錄機(jī)、復(fù)印機(jī)，得以快速?gòu)?fù)制，有效解決了同一文獻(xiàn)多人同時(shí)利用的困惑，同樣給廣大師生帶來(lái)極大便利。據(jù)建校45周年統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)圖書館累計(jì)有唱機(jī)、錄音機(jī)、速錄機(jī)、英文打字機(jī)以及復(fù)印機(jī)等共70多部。[3]步入90年代中期，圖書館擁有了第一臺(tái)486電腦，全體館員集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)電腦操作知識(shí)。此后，文獻(xiàn)采購(gòu)、編目、目錄卡片打印進(jìn)入了半自動(dòng)化工作狀態(tài)，工作環(huán)節(jié)大大減少，工作效率得以提高。

這一階段，圖書館注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由圖書館多名學(xué)有專長(zhǎng)的館員為全館進(jìn)行圖書館學(xué)理論、圖書館業(yè)務(wù)、文獻(xiàn)檢索利用等方面知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)，圖書館響應(yīng)國(guó)家教委關(guān)于在高校開展《文獻(xiàn)檢索與利用》課程教學(xué)的要求，積極承擔(dān)教務(wù)處《音樂(lè)文獻(xiàn)檢索與利用》課程教學(xué)任務(wù)，前后編著印制教材兩部④。此外，圖書館還拓展服務(wù)范圍，開辦音樂(lè)書店，為本校師生和社會(huì)愛樂(lè)者提供服務(wù)。一時(shí)間，影響很大，吸引了大批省內(nèi)外用戶上門求書。

三、現(xiàn)代化、數(shù)字化，再上臺(tái)階（2000-2019）

2000年以來(lái)，我國(guó)圖書館事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展、大繁榮時(shí)期。改革開放20多年，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立，國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。國(guó)家制定科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略，文化教育事業(yè)發(fā)展受到極大重視。與此同時(shí)，我國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展步入了前所未有的黃金時(shí)期，各類型圖書館的發(fā)展已經(jīng)不僅僅是量的增長(zhǎng)，更是質(zhì)的飛躍。

新的世紀(jì)，新的千年，西安音樂(lè)學(xué)院站在新的歷史起點(diǎn)上，開啟了全方位新的征程。作為教學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、藝術(shù)實(shí)踐的服務(wù)部門，圖書館也以全新的姿態(tài)啟程了。期間，圖書館分別于2004年、2009年進(jìn)行過(guò)兩次搬遷工作。這一時(shí)期，楊舵（2000-2008）、劉榮弟（2008-2017）、馬波（2017-今）先后擔(dān)任圖書館館長(zhǎng)。

（一）未來(lái)，啟動(dòng)圖書館現(xiàn)代化集成管理系統(tǒng)工程。

2000年伊始，圖書館廣泛調(diào)研，先后赴中央、中國(guó)、天津音樂(lè)學(xué)院及省內(nèi)部分高校圖書館，與同行展開交流，深入了解各館藏書特色、業(yè)務(wù)開展以及自動(dòng)化系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與進(jìn)展情況。同時(shí)，對(duì)本館資源、用戶現(xiàn)狀等展開摸底調(diào)查，分析研究各種管理系統(tǒng)，探索并確立適合西安音樂(lè)學(xué)院館藏特色和讀者需求的集成化管理方案。在圖書館人與承建公司共同努力下，2005年10月，圖書館“妙思”V6.5增強(qiáng)版的“文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)”正式向全院師生開放。該系統(tǒng)包括圖書采購(gòu)子系統(tǒng)、編目子系統(tǒng)、典藏子系統(tǒng)、流通管理子系統(tǒng)、連續(xù)出版物子系統(tǒng)、公共檢索子系統(tǒng)以及行政管理子系統(tǒng)等。借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了西安音樂(lè)學(xué)院圖書館業(yè)務(wù)與服務(wù)管理手段從傳統(tǒng)手工作業(yè)到現(xiàn)代計(jì)算機(jī)操作的歷史性跨越。

（二）轉(zhuǎn)變觀念，建設(shè)“小而?！钡囊魳?lè)文獻(xiàn)館藏體系。

根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂）》，高校圖書館的建設(shè)與發(fā)展應(yīng)與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和教學(xué)科研需要，制定文獻(xiàn)信息資源建設(shè)方案，形成具有本校特色的館藏體系，為教學(xué)科研提供切實(shí)有效的文獻(xiàn)保障。隨著知識(shí)更新加快，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，出版物數(shù)量激增與圖書館經(jīng)費(fèi)緊張的矛盾日趨突出，以往館藏建設(shè)中“大而全”“小而全”的觀念已無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代專業(yè)圖書館的發(fā)展要求。2002年以來(lái)，西安音樂(lè)學(xué)院圖書館轉(zhuǎn)變觀念、擯棄以往“小而全”的藏書建設(shè)思想，逐步代之以“小而?！钡男碌牟貢砟?，陸續(xù)減少對(duì)非音樂(lè)專業(yè)圖書的采訪，圍繞各個(gè)傳統(tǒng)以及新設(shè)立專業(yè)方向，重點(diǎn)采訪中外各類音樂(lè)藝術(shù)類文獻(xiàn)。同時(shí)，積極采取應(yīng)對(duì)措施，發(fā)揮與陜西省圖書館相鄰而居，以及作為陜西省圖書館學(xué)會(huì)成員館的優(yōu)勢(shì)，共享陜西省圖書館豐富的館藏資源條件，逐步緩解了師生對(duì)非音樂(lè)專業(yè)圖書的需求。目前，圖書館作為會(huì)員單位，共享陜西省圖書館實(shí)體圖書24萬(wàn)冊(cè)。在多功能室開辟有“陜西省圖書館共享服務(wù)專區(qū)”，向全院師生提供數(shù)字資源與人文、社科等領(lǐng)域館藏書目信息服務(wù)。

新的文獻(xiàn)建設(shè)理念下，圖書館音樂(lè)專業(yè)文獻(xiàn)建設(shè)成效顯著，目前已形成以音樂(lè)圖書、工具書、樂(lè)譜、音像資料、期刊、報(bào)紙為主，基本藏書、教學(xué)用書有保障，館藏特色、學(xué)科特色、地域特色明顯的館藏格局。其中，以陜北民歌為代表的地域性音樂(lè)文獻(xiàn)漸具特色；館藏外文原版樂(lè)譜、作曲家全集已初具規(guī)模；中外文音樂(lè)期刊報(bào)紙累計(jì)300余種；大部頭中外音樂(lè)工具文獻(xiàn)基本齊全，從十部“文藝集成”系列（400卷）、《琴曲集成》、《華樂(lè)大典》系列、《西安鼓樂(lè)大典（1-20）》、《西安鼓樂(lè)全書（1-5）》、《延安文藝檔案（1-60）》、《音樂(lè)百科全書（1-2）》到《新格羅夫音樂(lè)與音樂(lè)家詞典（1-29）》、《音樂(lè)的過(guò)去與現(xiàn)在（MGG，1-7）》等等，不一而足。這些專業(yè)化、系統(tǒng)化、特色化館藏，為西安音樂(lè)學(xué)院的專業(yè)教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、藝術(shù)實(shí)踐提供了有力的文獻(xiàn)信息資源支持，是學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。

（三）與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)與服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，數(shù)字資源以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)為人們工作、學(xué)習(xí)、研究帶來(lái)極大便利，數(shù)字閱讀日益成為新信息環(huán)境下獲取資料信息的主要途徑。與之相適應(yīng)，2009年以來(lái)，圖書館加快數(shù)字資源建設(shè)步伐。首先，實(shí)現(xiàn)圖書館通網(wǎng)、建立圖書館門戶網(wǎng)站，引進(jìn)“庫(kù)客數(shù)字音樂(lè)圖書館”“超星電子圖書館”“中國(guó)知網(wǎng)”“新東方”“牛津音樂(lè)在線”“萬(wàn)方”“維普”等數(shù)字資源。其次，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，先后策劃、立項(xiàng)、建設(shè)了“西安鼓樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù)”“陜北民歌數(shù)據(jù)庫(kù)”“歌劇《唐璜》專題數(shù)據(jù)庫(kù)”“研究生學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)”“館藏聲樂(lè)教學(xué)曲目數(shù)據(jù)庫(kù)”“西北民族音樂(lè)學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫(kù)”“趙季平音樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù)”“饒余燕音樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù)”“魯日融教授數(shù)據(jù)庫(kù)”“本科生/研究生音樂(lè)會(huì)數(shù)據(jù)庫(kù)”“隨書光盤數(shù)據(jù)庫(kù)”“樂(lè)譜資料數(shù)字服務(wù)平臺(tái)”等16個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。其中的樂(lè)譜數(shù)據(jù)庫(kù)，截止2019年7月，已累計(jì)擁有曲目25000首、曲譜300000頁(yè)。數(shù)據(jù)庫(kù)集樂(lè)譜資源建設(shè)、后臺(tái)管理、檢索查詢、在線預(yù)覽、全文下載功能于一體，實(shí)現(xiàn)了對(duì)樂(lè)譜資源的永久保存和傳播利用。這些自建數(shù)據(jù)庫(kù)立足館藏資源特色、音樂(lè)學(xué)科特色、地域人文特色，集文字、圖片、樂(lè)譜、音頻、視頻資料為一體，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)作品從樂(lè)譜、音頻、視頻一條龍、高保真、多層次展示，為用戶帶來(lái)全新應(yīng)用體驗(yàn)，在服務(wù)教學(xué)科研、創(chuàng)作表演以及特色音樂(lè)資源的保護(hù)開發(fā)、傳播利用方面發(fā)揮了積極的作用，成為圖書館數(shù)字資源建設(shè)的重要成果。

在此同時(shí)，圖書館關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，謀求事業(yè)發(fā)展的新路向。于2016年建立了圖書館“微信公眾號(hào)”，搭建起圖書資料信息發(fā)布和資源共享的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。先后發(fā)布館藏資源、書目信息、《音樂(lè)文化信息》、業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)等二百余期，用戶訪問(wèn)量累計(jì)數(shù)萬(wàn)人次。這些貼近“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代廣大師生需求的新舉措，順應(yīng)了讀者需求，也拓展了圖書館傳統(tǒng)的服務(wù)功能，使圖書館服務(wù)走上新臺(tái)階。

（四）倡導(dǎo)閱讀，連續(xù)舉辦“世界讀書日”系列活動(dòng)。

2011年起，圖書館開始舉辦首屆“世界讀書日”系列活動(dòng)，積極引領(lǐng)“好讀書、讀好書”的校園文化風(fēng)尚，助力西音校園文化建設(shè)。截止2019年，已連續(xù)舉辦9屆，累計(jì)進(jìn)行各類“學(xué)術(shù)講座”“中外名著改編電影欣賞”“學(xué)術(shù)沙龍”“新書/樂(lè)譜展覽”“老唱片展覽”“作曲家作品全集展覽”“數(shù)圖中外名畫展覽”“期刊義賣”“書庫(kù)尋寶”“最美朗讀者”“隨手拍”“讀書征文”“與名師相約”“志愿者在行動(dòng)”等活動(dòng)數(shù)十場(chǎng)次，參與學(xué)生人數(shù)累計(jì)上萬(wàn)余人次，成為近十年間西安音樂(lè)學(xué)院校園文化活動(dòng)的一道獨(dú)特景觀。

（五）業(yè)務(wù)與研究并重，成果顯著。

圖書館歷來(lái)重視業(yè)務(wù)實(shí)踐和理論研究，要求館員在業(yè)務(wù)實(shí)踐中學(xué)習(xí)研究、鍛煉提高、不斷成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出大批專業(yè)成果。

2000年以來(lái)，以單亞莉、龐竹蓮為代表，圖書館先后編制完成專題索引9部，包括《館藏中外聲樂(lè)教學(xué)曲目（鋼琴伴奏譜）索引（上/下冊(cè)）》《館藏外國(guó)歌劇曲目索引》《館藏中文版手風(fēng)琴（五線譜）曲目索引》《館藏電子琴曲目索引》《館藏中外鋼琴曲目索引》《館藏中外小提琴曲目索引》等等，成為圖書館樂(lè)譜文獻(xiàn)資源開發(fā)利用的重要成果，直接支持和促成此后諸如《館藏聲樂(lè)教學(xué)曲目數(shù)據(jù)庫(kù)》《樂(lè)譜資料數(shù)字服務(wù)平臺(tái)》等樂(lè)譜數(shù)字資源平臺(tái)項(xiàng)目的建設(shè)。

這些年來(lái)，以劉榮弟、馬東霞、單亞莉、馬波等人為代表，先后獲批并完成省級(jí)、市級(jí)、院級(jí)科研立項(xiàng)10余個(gè)，成果形式有圖書多部、數(shù)據(jù)庫(kù)5個(gè)、論文20余篇。此外，圍繞音樂(lè)文獻(xiàn)學(xué)、文獻(xiàn)分類、藏書建設(shè)、讀者服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)等主題，圖書館人發(fā)表專業(yè)論文近百篇，其中10余篇論文先后獲得國(guó)家級(jí)與省級(jí)圖書館學(xué)會(huì)、圖工委一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)表彰。

2001年以來(lái)，圖書館創(chuàng)辦內(nèi)部刊物《音樂(lè)文化信息》，內(nèi)容包括音樂(lè)、綜合藝術(shù)、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)等專業(yè)學(xué)術(shù)信息、館藏資源信息、新書推薦等等。迄今為止共計(jì)出刊146期，線上線下同時(shí)發(fā)行，累計(jì)發(fā)布各類書目學(xué)術(shù)信息數(shù)萬(wàn)條、300多萬(wàn)字。在2014年我校65周年校慶前夕，圖書館廣泛收集整理資料，編輯《西安音樂(lè)學(xué)院碩士學(xué)位論文摘要匯編（1987-2014）》，集中展示學(xué)院近30年來(lái)研究生教育的理論成果，被列入“西安音樂(lè)學(xué)院建院65周年文叢”，由安徽文藝出版社正式出版，成為當(dāng)年“學(xué)術(shù)校慶”的一個(gè)亮點(diǎn)。

2010年以來(lái)，以劉榮弟為代表，先后有10多人次參加近20場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議，并有多人次進(jìn)行專題講座、大會(huì)主題發(fā)言或?qū)ｎ}發(fā)言10余場(chǎng)次，擴(kuò)大了西安音樂(lè)學(xué)院圖書館的學(xué)術(shù)知名度與影響力。2013年，圖書館申請(qǐng)“音樂(lè)文獻(xiàn)學(xué)”碩士生研究方向獲批，景月親研究館員獲批為該方向碩士研究生導(dǎo)師，次年開始招生。如今，由圖書館人支撐的“音樂(lè)文獻(xiàn)學(xué)”方向正以其交叉性、邊緣性的學(xué)術(shù)特色躋身于學(xué)院的研究生教育行列。與此同時(shí)，圖書館鼓勵(lì)館員走出去，開闊專業(yè)視野，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外圖書館先進(jìn)管理思維和成功經(jīng)驗(yàn)，先后有數(shù)十人次赴國(guó)際國(guó)內(nèi)音樂(lè)高校圖書館、綜合院校圖書館、公共圖書館參觀學(xué)習(xí)。多少年的積累沉淀，圖書館已逐步形成實(shí)踐理論并重、勇于創(chuàng)新、勤奮務(wù)實(shí)的良好氛圍，推動(dòng)著西安音樂(lè)學(xué)院圖書館事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。

（六）讀者至上，文獻(xiàn)信息服務(wù)多元化。

“發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，搭建服務(wù)平臺(tái)”，這是圖書館一貫堅(jiān)持的宗旨。如今，圖書館已形成傳統(tǒng)實(shí)體館藏與現(xiàn)代數(shù)字館藏共融的文獻(xiàn)資源體系，其中實(shí)體文獻(xiàn)32萬(wàn)余件，共享陜西省圖書館人文社科藏書24萬(wàn)冊(cè)；電子圖書80萬(wàn)冊(cè)、可傳遞電子圖書近300萬(wàn)冊(cè)；擁有數(shù)據(jù)庫(kù)21個(gè)，資源量近500T。讀者服務(wù)實(shí)現(xiàn)了館內(nèi)文獻(xiàn)查詢、出借、閱覽、復(fù)制服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)化、遠(yuǎn)程化在線咨詢、書目檢索、全文瀏覽下載的多元模式。2009年以來(lái)，圖書館實(shí)現(xiàn)每周7天、每天10個(gè)小時(shí)向讀者開放，數(shù)字資源實(shí)現(xiàn)全天候24小時(shí)不間斷開放、部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)開通寒假暑假漫游服務(wù)功能。圖書館公共檢索大廳、借閱服務(wù)區(qū)、閱覽區(qū)實(shí)現(xiàn)WIFI無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。除此之外，圖書館設(shè)立多功能廳、報(bào)告廳、專家工作室，可面向師生舉辦小型學(xué)術(shù)沙龍、小型會(huì)議、報(bào)告以及專題文獻(xiàn)信息服務(wù)、科研跟蹤服務(wù)等等。這些以用戶為中心、讀者至上的多元化服務(wù)形式，最大限度地發(fā)揮圖書館職能，滿足了不同類型、不同層次的師生需求。

結(jié)束語(yǔ)

70年披荊斬棘，70年耕耘奮進(jìn)。

那些紙質(zhì)泛黃、紙張變脆的圖書，那些粗紋、密紋的老唱片，那些鋼絲、盤式、盒式的老磁帶，以及加蓋在藏書上那些不同時(shí)期、不同名稱、不同形制的館藏圖章，無(wú)不直觀地、默默地訴說(shuō)著西安音樂(lè)學(xué)院歷史的變遷。從只有幾百冊(cè)藏書的一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)圖書室一路走來(lái)，到如今數(shù)十萬(wàn)實(shí)體館藏與數(shù)百T數(shù)字資源共融的文獻(xiàn)格局，以及線下線上于一體的多元化讀者服務(wù)模式，圖書館前進(jìn)的行行足跡，無(wú)不見證著西安音樂(lè)學(xué)院70年的創(chuàng)業(yè)、曲折、夢(mèng)想與輝煌！但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，圖書館的發(fā)展仍然存在著一些瓶頸、困惑和問(wèn)題。面對(duì)建設(shè)“高水平、有特色”西安音樂(lè)學(xué)院的宏偉藍(lán)圖，圖書館人任重而道遠(yuǎn)。新時(shí)代，我們有信心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，使圖書館工作再上臺(tái)階。

注釋：

①詳參《西安音樂(lè)學(xué)院大事記（1949-2019）》（修訂稿）。

②本文所涉及西安音樂(lè)學(xué)院圖書館早期以及20世紀(jì)八九十年代相關(guān)信息，系根據(jù)圖書館前輩吳鳳陽(yáng)、李雄飛、馬慧玲等回憶整理。此外，本文寫作也得到呼德福、劉榮弟、單亞莉、朱秋賢、毛建洲等人的大力支持和幫助，在此一并表示感謝。

③根據(jù)《中國(guó)圖書館事業(yè)1983年大事記》（詳見《圖書情報(bào)知識(shí)》1984年第3期第56頁(yè)，鄒華享 文）記載以及此次會(huì)議老照片題圖文字相互印證，此次會(huì)議確切時(shí)間應(yīng)該是1983年6月20日至26日。原會(huì)議報(bào)道（詳見《交響》1983年第3期第50頁(yè)，馬文）的大會(huì)召開時(shí)間（1983年7月20-26日）月份有誤。

④這兩份教材分別是《音樂(lè)文獻(xiàn)檢索》（宋曉曼主編，1994年教務(wù)處印制）和《音樂(lè)文獻(xiàn)檢索實(shí)用教程》（宋曉曼、景月親主編，1998年教務(wù)處印制）。

[1]祁長(zhǎng)松.軍隊(duì)院校圖書館的歷史與發(fā)展[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2007（3）.

[2]肖希明主編.中國(guó)圖書館史-現(xiàn)當(dāng)代圖書館卷[M].北京：國(guó)家圖書館出版社，2009.

[3]宋曉曼.音樂(lè)信息的噴泉：紀(jì)念西安音樂(lè)學(xué)院圖書館建館四十五周年[J].交響，1994（3）.

[4]鄒華享.中國(guó)圖書館事業(yè)1983年大事記[J].圖書情報(bào)知識(shí)，1984（3）.

[5]馬慧玲.十一所音樂(lè)、藝術(shù)院校圖書館工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在西安召開[J].交響，1983（3）.

G25

A

1003-1499-（2020）01-0144-07

景月親（1967～），女，西安音樂(lè)學(xué)院圖書館副館長(zhǎng)、研究館員、碩導(dǎo)。

2020-03-02

責(zé)任編輯 春 曉