貧困中職生的大學(xué)夢(mèng)

王燕　彭海

中職生圓了大學(xué)夢(mèng)！9月中旬，記者來到靖州苗族侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱靖州職中），看到了張貼在校內(nèi)顯眼處的“紅榜”：楊淞、石筱涵等同學(xué)被湖南師范大學(xué)錄取，黃楊、馮佩美、林心茹等同學(xué)被湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取……今年，該校195人參加對(duì)口升學(xué)本科層次考試，80人被本科大學(xué)錄取，其中，9名考生位居所屬專業(yè)湖南省前10名，11個(gè)建檔立卡貧困生走進(jìn)了大學(xué)校園。

李希（化名）既羨慕又佩服“紅榜”上的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們。她家住偏遠(yuǎn)山區(qū)，距離靖州縣城40多公里。父母常年在外務(wù)工，清苦的家庭環(huán)境，讓她早早懂事。一年前中考結(jié)束，她決定外出打工掙錢，供妹妹讀書。然而，父母卻堅(jiān)決要求她“先學(xué)習(xí)。”

“父母告訴我，他們因?yàn)闆]讀書才過得這么艱難?！痹诟改傅亩啻蝿駥?dǎo)下，李希來到了靖州職中學(xué)習(xí)。

“爭(zhēng)取讀大?；虮究啤！痹诰钢萋氈?，李希感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。她的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在，對(duì)于以后的打算，李希毫不猶豫地選擇了升學(xué)。“打工賺錢治標(biāo)不治本，只有知識(shí)才能改變貧窮的命運(yùn)?！?/p>

與幾年前的景象不同，靖州職中的學(xué)生畢業(yè)后選擇繼續(xù)升學(xué)已成“風(fēng)向”?！坝幸话胍陨系呢毨W(xué)生選擇深造，以前，這些學(xué)生大多數(shù)會(huì)選擇進(jìn)入社會(huì)。”在靖州縣教育局學(xué)生資助中心主任張若冰看來，職中的貧困生的這種選擇，在意料之中。

“考上大學(xué)仍是一個(gè)貧困生家庭的榮耀和希望?！睆埲舯f，國(guó)家對(duì)中職生繼續(xù)教育渠道的不斷擴(kuò)展，中職生照樣能上大學(xué)，“此外，國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策、雨露計(jì)劃資助政策、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%用于學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)政策的落實(shí)，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，建檔立卡貧困戶學(xué)生沒有讀書的后顧之憂。”如今，靖州縣普職招生比例達(dá)到了1：1，靖州職中成為家長(zhǎng)、學(xué)生心中名副其實(shí)的“好學(xué)?！?。

“不少貧困學(xué)生在剛?cè)胄r(shí)有明顯自卑心理，經(jīng)常低著頭?！痹撔ＰｉL(zhǎng)侯益平說，“扶貧先扶志，扶貧必扶智。為孩子提供更多的可能性，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)技術(shù)、立志向、強(qiáng)本領(lǐng)，幫助家庭脫貧致富，過上有尊嚴(yán)的生活，是我們做教育扶貧的意義?！睘榱俗屫毨嬲軌蚓蜆I(yè)有路、升學(xué)有門，學(xué)校做實(shí)技能培訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng);狠抓對(duì)口升學(xué)，拓寬學(xué)生的發(fā)展渠道;開辦對(duì)口升學(xué)班，配優(yōu)秀教師，并針對(duì)性地給貧困生做心理輔導(dǎo)，定出短期措施，跟蹤督導(dǎo)，制定了“文化育人、習(xí)慣育人、家校共育”的三維育人體系，實(shí)現(xiàn)育人長(zhǎng)效機(jī)制。

“靖州職中不僅幫我免除學(xué)費(fèi)、減輕我的生活負(fù)擔(dān)，而且?guī)臀伊⒅?，讓我跳出農(nóng)門，跨入了大學(xué)校門?！本钢萋氈?017屆文秘12班文玉（化名）對(duì)于母校和老師充滿感恩，現(xiàn)在她已經(jīng)成為了一名大學(xué)新生。

文玉的父親沒有勞動(dòng)能力，一家六口的經(jīng)濟(jì)來源只靠母親在外打工的微薄收入。“中考成績(jī)公布后，我?guī)滋鞗]有說話，感覺很對(duì)不起父母?！蔽挠窀嬖V記者，她曾因自己是中職生而沮喪，“當(dāng)時(shí)我認(rèn)為‘讀職中與大學(xué)無緣，與美好未來無緣?！?/p>

剛到靖州職中時(shí)，失落的文玉有些“破罐子破摔”，第一次月考，數(shù)學(xué)滿分120分，她考了28分。文玉拿著試卷，羞愧卻無力。班主任趙文君找到文玉談夢(mèng)想、分享自己人生的故事。

趙文君說：“一談到夢(mèng)想，很多職中學(xué)生往往感覺自己比不上普高學(xué)生。我告訴學(xué)生，特別是貧困生，我們一樣有夢(mèng)想，一樣要去追夢(mèng)?！?/p>

“趙老師找我聊完后，我哭了三個(gè)小時(shí)。也是在那次，我了解到中職也可以上大學(xué)，抹掉眼淚，我立志考上大學(xué)?！?年時(shí)間，她在老師的關(guān)心、輔導(dǎo)下，除了學(xué)習(xí)語數(shù)英等學(xué)科之外，還不斷提高的專業(yè)技能。辛勤付出，換來了甜蜜的果子——今年的職中對(duì)口升學(xué)本科層次考試中，她數(shù)學(xué)考了113分，獲得了總分644分的好成績(jī)，如愿拿到大學(xué)本科“入場(chǎng)券”……從自卑到自信，從“混日子”到主動(dòng)學(xué)習(xí)，文玉覺得，有夢(mèng)想、肯努力才會(huì)有美好未來。

靖州職中有不少學(xué)生都和李希、文玉一樣，來自貧困家庭。免費(fèi)職業(yè)教育，讓他們?cè)谌松植砺房诙嘁环N選擇，學(xué)一技之長(zhǎng)，甚至立志靠自己的努力圓大學(xué)夢(mèng)，改變了命運(yùn)。