新媒體視域下大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀培育研究

肖曉露

深圳大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院，廣東 深圳 518000

一、新媒體視角下培養(yǎng)大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與意義

新媒體視角下培養(yǎng)大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀的研究，是研究如何在新媒體環(huán)境下，將社會主義核心價值觀的外部要求內(nèi)化為大學(xué)生黨員個人的內(nèi)在信念，并能夠外化為實踐行為。加強新媒體視域下大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀培育研究，是高校思想政治教育和黨務(wù)工作者在面臨新媒體環(huán)境的機遇與挑戰(zhàn)的背景下，落實黨中央關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀，建設(shè)文化強國的要求；是提高大學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)和精神文明素質(zhì)，強化基層黨組織思想政治建設(shè)的要求；是適應(yīng)新媒體環(huán)境，提高基層黨建信息化水平，利用新媒體加強基層黨組織建設(shè)的要求。同時，充分利用新媒體平臺，讓大學(xué)生黨員成為社會主義核心價值觀培育的標(biāo)桿，成為網(wǎng)絡(luò)中的“意見領(lǐng)袖”，是加強整個大學(xué)生群體社會主義核心價值觀培育的關(guān)鍵和重點。

二、新媒體視域下大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀培育存在的不足

（一）大學(xué)生黨員的價值觀存在一定程度的偏差

從大學(xué)生黨員自身來說，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀還存在一定程度的偏差。一是愛國主義仍有偏見，愛國主義缺乏理性思維，一些學(xué)生被外界煽動，被社會上別有用心的人利用，做沖動的事情。愛國僅限于文字，沒有做到思想和行動的統(tǒng)一；二是少數(shù)大學(xué)生黨員的敬業(yè)精神弱化，科研精神越來越缺乏。在宿舍沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)戀，電視劇，無視學(xué)習(xí)，上課成為低頭族，考前驚喜，“60分萬歲多1分浪費”成為學(xué)生的口頭禪；三是少數(shù)大學(xué)生黨員誠信觀念有待進一步提高。日常作業(yè)，畢業(yè)論文抄襲嚴重，學(xué)術(shù)造假，簡歷造假，考試作弊已成為當(dāng)前大學(xué)生誠信問題的嚴重問題；四是友善意識有待進一步增強。越來越多的大學(xué)生黨員習(xí)慣于在線交流，但面對真實的面對面交流而不是經(jīng)驗，與室友和同學(xué)不友好，甚至出現(xiàn)了很多宿舍糾紛案件。

（二）新媒體平臺不夠完善

目前，高校建立了各種類型的新媒體平臺，但社會主義核心價值觀培育平臺還不夠完善。一方面，有的學(xué)校的新媒體平臺運營不佳。官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博公眾號、抖音公眾號等賬號眾多，很多平臺內(nèi)容更新較慢，無法滿足學(xué)生黨員的需要，甚至淪為僵尸賬號。同時還存在眾多新媒體平臺傳播信息重復(fù)，但同一平臺中傳播信息又存在不夠全面的問題。另一方面，新媒體平臺建設(shè)隊伍建設(shè)仍需進一步加強缺少專業(yè)的新媒體運營人員和后臺維護人員社會主義核心價值觀的宣傳內(nèi)容還比較缺乏，宣傳形式還比較有限，簡單的圖文信息，會使大學(xué)生黨員缺乏興趣，甚至還會產(chǎn)生反感和抵御。

（三）新媒體監(jiān)管機制不健全

不同于傳統(tǒng)媒體的嚴格管控，新媒體在一定程度上脫離政府控制，突出個性追求。然而，相對自由的網(wǎng)絡(luò)空間需要一定的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管系統(tǒng)才能實現(xiàn)真正的自由。然而，我國現(xiàn)行的新媒體監(jiān)督制度并不完善，政府制定的一些網(wǎng)絡(luò)規(guī)范也不符合新媒體的發(fā)展，監(jiān)管的不到位導(dǎo)致新媒體環(huán)境的不安全，給其他準備侵蝕我國大學(xué)生黨員思想的西方敵對勢力以可乘之機。通過翻墻軟件，大學(xué)生黨員可以隨意進入國外的媒體網(wǎng)站，瀏覽相關(guān)價值觀內(nèi)容。除此之外，由于政府與網(wǎng)絡(luò)行業(yè)缺乏良好的溝通，監(jiān)管權(quán)分配不合理，監(jiān)管責(zé)任不明確，導(dǎo)致多個部門同時出現(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)犯罪和網(wǎng)絡(luò)混亂或兩個極端沒有監(jiān)管。

三、新媒體視域下加強大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀培育的路徑

（一）創(chuàng)造文明的新媒體環(huán)境

我黨始終高度重視思想政治教育，強調(diào)積極培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅持正確的價值取向。在面對復(fù)雜的新媒體環(huán)境，首先就要求政府建立完善的新媒體監(jiān)管制度，在新媒體時代為大學(xué)生黨員提供一個安全綠色的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。要去偽存真，對新媒體信息中有悖于社會主義核心價值觀的內(nèi)容，及時進行制止和取締。其次，引導(dǎo)各級各類媒體充分認識到自己在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用，認清自己的責(zé)任，努力將社會主義核心價值觀內(nèi)容貫穿到日常宣傳報道中，形成有利于培育社會主義核心價值觀的輿論氛圍。

（二）增強新媒體平臺建設(shè)

第一，學(xué)校要完善已有的官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，定期發(fā)表社會主義核心價值觀的論文，加強粉絲互動性。基層黨委應(yīng)更好地利用已有的新媒體平臺，例如“學(xué)習(xí)強國”APP等，充分發(fā)揮其對大學(xué)生黨員價值觀的引領(lǐng)作用。其次，進一步完善各學(xué)生黨支部微信群，改變以往黨支部微信群只發(fā)布相關(guān)會議和活動信息的狀態(tài)，更多發(fā)布最新的有關(guān)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，同時鼓勵大學(xué)生黨員通過我們聊天小組分享自己喜歡的相關(guān)信息，加強大學(xué)生黨員之間的學(xué)習(xí)交流。最后，基層黨委分黨校、基層黨支部要在對大學(xué)生黨員的培訓(xùn)實踐中，在日常的“三會一課”學(xué)習(xí)討論中更好地發(fā)揮新媒體的作用，為培養(yǎng)大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）強化高校思想政治工作教師隊伍建設(shè)

一是針對高校思想政治教育工作者、黨務(wù)工作者加強新媒體知識與應(yīng)用等方面的培訓(xùn)，全面提高教師媒介素養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)培育大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀。二是促使高校思想政治理論課教師增強思政課課堂教育的實效性。幫助教師充分利用新媒體手段，將文字，聲音，圖像，數(shù)據(jù)等結(jié)合起來，增強課程教學(xué)的吸引力和感染力。同時，充分利用微博、聊天、QQ、課后抖音等新媒體手段，加強與學(xué)生的思想交流，積極引導(dǎo)學(xué)生客觀地了解網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實社會中的各種思想和思想，解答學(xué)生對價值觀的疑慮，用理論知識幫助學(xué)生了解復(fù)雜社會。［1］，增進大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的認同。三是通過慕課平臺、名師教學(xué)直播等方式提高教師的媒介素養(yǎng)。名師利用新媒體直播端口對社會主義核心價值觀話題進行在線教學(xué)和問答，并進行師生實時互動。這不只應(yīng)該成為新媒體環(huán)境下思想政治理論課教學(xué)的輔助環(huán)節(jié)，同時還可以成為學(xué)生黨支部組織開展“黨課”活動的輔助途徑。

（四）組織大學(xué)生黨員踐行社會主義核心價值觀

“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行”，為了提高大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認識，應(yīng)將社會主義核心價值觀的培養(yǎng)與生活聯(lián)系起來，并將其納入社會實踐中。首先，各基層黨委和黨支部要創(chuàng)新“主題黨日”活動的形式，開展更多形式新穎、富有意義，為大學(xué)生黨員喜聞樂見的社會主義核心價值觀主題實踐活動，使大學(xué)生黨員通過自身體驗、眼前人身邊事，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義［2］，踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。除了組織黨員參觀紅色教育基地外，還可以開展更多形式的志愿服務(wù)活動、公益服務(wù)活動，例如參觀工廠和高科技企業(yè)、整理路邊的共享單車等。其次，緊密圍繞踐行社會主義核心價值觀主題，與時俱進，組織大學(xué)生黨員深入農(nóng)村，深入革命老區(qū)和貧困山區(qū)，真實感受當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗。［3］，感受當(dāng)?shù)孛撠殞嵺`，學(xué)習(xí)黃文秀同志等一批扶貧工作者的先進事跡，以便更好地認同社會主義核心價值觀。三是健全完善大學(xué)生黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的長效機制，與社區(qū)開展黨建共建活動。組織大學(xué)生黨員志愿者根據(jù)自身特長服務(wù)社區(qū)，鼓勵大學(xué)生黨員在社區(qū)志愿服務(wù)中樹形象、做表率。社區(qū)可為大學(xué)生黨員設(shè)立黨員服務(wù)崗，協(xié)助社區(qū)工作人員做好日常服務(wù)和管理工作。

四、結(jié)語

習(xí)近平總書記說過：“青年要扣好人生的第一?？圩印?，“青年樹立正確的核心價值觀，是國家振興、社會和諧以及個人發(fā)展的重要基石?！睆男旅襟w的角度，加強黨員社會主義核心價值觀的培養(yǎng)和研究是一門非常重要的學(xué)科。本文結(jié)合自身基層黨務(wù)工作者的工作實踐，從創(chuàng)造文明的新媒體環(huán)境、加強高校新媒體平臺建設(shè)、加強高校思想政治工作教師隊伍建設(shè)，組織大學(xué)生黨員踐行社會主義核心價值觀，提高大學(xué)生黨員自身媒體素養(yǎng)和主觀能動性，從新媒體視角探索加強大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀培育的路徑，具有一定的參考價值。