(云南大學(xué)歷史與檔案學(xué)院,云南 昆明,650000)
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央,對(duì)文化建設(shè)的探索尤為重視,曾多次強(qiáng)調(diào)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基”;[1]其后,在黨的十九大報(bào)告中,更是指明文化建設(shè)在國(guó)際形勢(shì)的變化和國(guó)內(nèi)文化發(fā)展實(shí)踐中的重要性,并明確提出“文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基礎(chǔ)更深沉、更持久的力量”。[2]與此同時(shí),以“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!盵3]為內(nèi)核的“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,正在廣大農(nóng)村地區(qū)有條不紊地推廣、開(kāi)展,其中“鄉(xiāng)風(fēng)文明”強(qiáng)調(diào)的便是指文化建設(shè),由此可見(jiàn),文化建設(shè)已成為發(fā)展美麗宜居鄉(xiāng)村的關(guān)鍵舉措。
目前,云南省在黨中央鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指引下,借助邊疆地區(qū)的多民族聚居、各民族文化交融的區(qū)位優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化,打造獨(dú)特的民族文化品牌,澄江縣作為滇中名城,更是響應(yīng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的政策號(hào)召,發(fā)掘當(dāng)?shù)刎S富的民族文化資源,以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)同發(fā)展與創(chuàng)新融合。本文基于對(duì)澄江縣非遺傳承項(xiàng)目草獅子舞的田野考察,對(duì)??阪?zhèn)非遺傳承項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀予以研究,發(fā)現(xiàn)傳承問(wèn)題,提出保護(hù)對(duì)策,既有益于學(xué)術(shù)上的思考與探索,也能在社會(huì)服務(wù)方面,更好地為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村建言獻(xiàn)策。
從2005年“十一五”提出“新農(nóng)村建設(shè)”到2015年“十三五”提出建設(shè)“美麗宜居”鄉(xiāng)村的任務(wù),再到2018年黨中央發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)的意見(jiàn)》,常態(tài)性地使用1號(hào)文件來(lái)強(qiáng)調(diào)農(nóng)村問(wèn)題,既體現(xiàn)出黨和國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”的高度重視,也反映出基層農(nóng)村在我國(guó)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”偉大目標(biāo)和中華民族復(fù)興、崛起過(guò)程中的重要地位。當(dāng)前,黨和政府在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史定位下,對(duì)新時(shí)代農(nóng)村事業(yè)發(fā)展的新階段、新規(guī)律、新任務(wù)有著更為深刻的認(rèn)識(shí),從“城鄉(xiāng)一體化”到“新農(nóng)村建設(shè)”,再到“美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)”的“三步走”戰(zhàn)略,是黨和國(guó)家在不斷的農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐中總結(jié)出的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,在此基礎(chǔ)上作出的一系列重大戰(zhàn)略部署,集中體現(xiàn)出習(xí)近平總書記的“三農(nóng)”思想,成為新時(shí)代我國(guó)農(nóng)村高效發(fā)展的必然要求與未來(lái)趨勢(shì)。從近年來(lái)黨中央在農(nóng)村問(wèn)題上所提出的要求、所調(diào)整的政策中不難發(fā)現(xiàn),“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的目標(biāo)更加高遠(yuǎn),“美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)”的理念更加美好,內(nèi)涵更加豐富,充分體現(xiàn)出“對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的延續(xù)、超越與升華,體現(xiàn)了農(nóng)村發(fā)展到新階段的必然要求,體現(xiàn)了黨中央對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的再思考、再出發(fā)、再部署”。[4]
習(xí)近平總書記作出“建設(shè)好生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村,讓廣大農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中有更多獲得感、幸福感”的重要指示,[5]目的之一就是讓農(nóng)村居民能在過(guò)上富裕生活的同時(shí),望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁?!爸袊?guó)要美,農(nóng)村必須美”,鄉(xiāng)村是中華傳統(tǒng)文化的根基,寄托著鄉(xiāng)愁,凝聚著記憶。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)正是應(yīng)該在遵循鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)律的同時(shí),留住鄉(xiāng)愁,充分體現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)村的特點(diǎn),將原本的風(fēng)貌更好地保留、傳承下去。但是,改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)取得較大進(jìn)步,目前已基本實(shí)現(xiàn)脫貧,并達(dá)到小康水平,但精神文明建設(shè)始終同物質(zhì)文明建設(shè)相差懸殊,而作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略重要一環(huán)的“鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)”,其重要性不言而喻。一方面,“鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)”是維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定,促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展的需要。很多地區(qū)農(nóng)村居民精神生活問(wèn)題突出,誠(chéng)信缺失、欺騙欺詐等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,金錢至上的思想也大行其道,婚喪嫁娶之事喜歡大操大辦,鋪張浪費(fèi)之余常常鬧出天價(jià)彩禮、高額嫁妝的消息。因此,黨中央提出的“鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)”作為農(nóng)村發(fā)展中的精神動(dòng)力和智力支持,是推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村全面發(fā)展,穩(wěn)定農(nóng)村社會(huì)的明智之舉。另一方面,“鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)”是建設(shè)和諧鄉(xiāng)村,促進(jìn)美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力。文化是社會(huì)和諧的重要力量,文化有所承擔(dān)、有所作為,社會(huì)才會(huì)和充盈、包容善美,故而好的鄉(xiāng)風(fēng)、村風(fēng)、民風(fēng)既可以依靠世代相承達(dá)到人居環(huán)境的長(zhǎng)治久安,又能通過(guò)互動(dòng)締結(jié)村社精神,在生活中沉淀文化的內(nèi)生動(dòng)力。
文化自信是最根本的自信,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。在邊疆民族地區(qū)長(zhǎng)期發(fā)展的歷史環(huán)境中,多個(gè)民族之間交流、融合,形成神秘奇特的原生態(tài)民族文化,不僅是本地居民傳統(tǒng)的娛樂(lè)活動(dòng)和村民儀式,更是吸引外地游客的金字招牌。事實(shí)證明,民族地區(qū)豐富的文化遺產(chǎn)和多彩的文化形態(tài)是得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì),面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮,將“民族文化”的原生元素融入地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈中,樹(shù)立“特色也是資源、特色也是優(yōu)勢(shì)”的理念,才能使民族文化產(chǎn)業(yè)成為廣大民族地區(qū)村鎮(zhèn)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí),在發(fā)掘、弘揚(yáng)民族文化的基礎(chǔ)上,以高水平的社會(huì)精神面貌來(lái)吸引“資本下鄉(xiāng)”,[6]促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),讓青山綠水和淳樸民風(fēng)的結(jié)合,可以更好地實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村物質(zhì)文明與精神文明的雙豐收。因此,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,發(fā)揚(yáng)“民族文化”既能推進(jìn)“人地結(jié)合”,給當(dāng)?shù)夭迳衔幕?,激發(fā)群眾的創(chuàng)造力;也利于提高農(nóng)村居民的道德素養(yǎng)和人文關(guān)懷,使山美水美的鄉(xiāng)村更加“心美”,真正全面、廣泛,多層次、高質(zhì)量地促進(jìn)“美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)”。
近年來(lái),云南省委憑借境內(nèi)多民族聚居的資源優(yōu)勢(shì),多次提出建設(shè)民族文化大省的戰(zhàn)略目標(biāo);澄江縣委縣政府,積極落實(shí)上級(jí)指示,將文化建設(shè)視為工作的重中之重,推向全縣;其中,海口鎮(zhèn)作為漢、苗、彝三族聚居之地,民族文化資源豐富。本文經(jīng)過(guò)田野考察,以海鏡社區(qū)漢族的“海鏡花燈”、松元村彝族的“松元太平燈”、“草獅子”和海口社區(qū)苗族的“踩花山”為重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容,以此梳理海口鎮(zhèn)在民族文化建設(shè)方面取得的顯著成績(jī),入圍第二批中國(guó)傳統(tǒng)村落、取得“民族文化示范村”榮譽(yù)稱號(hào)。海鏡社區(qū)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,其村落在明朝已初具規(guī)模;嘉靖年間福建龔氏來(lái)此定居,逐漸成為當(dāng)?shù)孛T望族,在此世代傳襲漢族傳統(tǒng)文化,形成以捕魚農(nóng)耕為形式的生產(chǎn)方式和以積善行孝、重文立教為內(nèi)容的家族文化,并通過(guò)花燈戲曲的儀式活動(dòng)將民眾情緒加以表達(dá)。上世紀(jì)90年代以來(lái),在現(xiàn)代文明浪潮的沖擊下,以花燈為代表的海鏡優(yōu)秀民族文化也變得岌岌可危,但在上級(jí)主管部門及懷著強(qiáng)烈鄉(xiāng)土意識(shí)村民的熱心關(guān)懷下,海鏡社區(qū)的民族文化還是得到較為完好的保存。
由于傳統(tǒng)鄉(xiāng)風(fēng)文明及傳統(tǒng)村落格局的典型性與相對(duì)完整性,海鏡社區(qū)在2013年被列入第二批中國(guó)傳統(tǒng)村落。其間,文化強(qiáng)國(guó)理論不斷深入人心,地方有識(shí)之士龔紹發(fā)等人也勇?lián)厝危栀Y出力恢復(fù)海鏡社區(qū)花燈表演的傳統(tǒng)。表演海鏡花燈一方面可以?shī)蕵?lè)村民、強(qiáng)健體魄,并成為村級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的主要演藝內(nèi)容;另一方面以花燈戲?yàn)檩d體,在劇本創(chuàng)作上,與時(shí)俱進(jìn),積極宣傳國(guó)家政策、法規(guī)等內(nèi)容。以環(huán)保宣傳為例,2018年海鏡花燈編排環(huán)保劇目5個(gè),開(kāi)展集中宣傳展演55次,生態(tài)環(huán)保理念根植民心。[7]
因?yàn)樵谏鐣?huì)主義精神文明建設(shè)過(guò)程中,取得的積極效果,海鏡社區(qū)獲得“民族文化示范村”的榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí),為進(jìn)一步彰顯傳統(tǒng)村落的魅力和弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)貌,海鏡社區(qū)修繕古戲臺(tái),并在重大節(jié)日慶典活動(dòng)時(shí),積極組織花燈表演隊(duì)登臺(tái)演出,或者外出進(jìn)行商演或義演。隨著撫仙湖旅游業(yè)的發(fā)展,當(dāng)?shù)氐幕舯硌轂閾嵯珊?yōu)美的自然風(fēng)光增添幾分歷史底蘊(yùn)與人文氣息,海景社區(qū)的民族文化建設(shè)成果斐然。
松園村是典型的少數(shù)民族山地村,以彝族為主,苗、漢雜居,民族風(fēng)情濃厚,民俗活動(dòng)保存較為完整。該村彝族每逢年終和春節(jié)伊始,都會(huì)演唱太平花燈祈求吉祥。長(zhǎng)期以來(lái),舉行慶典時(shí)無(wú)一塊較好的場(chǎng)地。近年來(lái),在上級(jí)部門的關(guān)心支持下,松園村在村委會(huì)附近建立了民族文化廣場(chǎng),并附帶籃球架、健身器材等體育活動(dòng)設(shè)施,成為該村民眾舉行各種民俗活動(dòng)和日常休閑娛樂(lè)的固定場(chǎng)所。同時(shí),隨處可見(jiàn)的彝族文化墻,生動(dòng)再現(xiàn)彝家熱情好客、能歌善舞的少男少女形象以及豐富多彩的民族服飾、民族舞樂(lè)等,為當(dāng)?shù)卦黾恿艘坏懒聋惖拿褡逦幕L(fēng)景線,且于無(wú)形之中增強(qiáng)了當(dāng)?shù)啬贻p一代的文化認(rèn)同感與自豪感。針對(duì)松園彝族村特有的太平花燈、草獅子舞等民俗活動(dòng),政府撥??钚藿ㄎ幕瘋髁?xí)館。傳習(xí)館外墻體,以文字和彩繪形式簡(jiǎn)介了松園太平花燈的來(lái)源、程式、形式等內(nèi)容,普及太平花燈的基本知識(shí);傳習(xí)館內(nèi),工作人員定期舉行民族文化交流活動(dòng),老一輩傳承人在此將技藝向新人傳授,表演者之間相互交流表演心得,民族文化工作者亦時(shí)常到館內(nèi)進(jìn)行文化調(diào)查、指導(dǎo)。民族文化廣場(chǎng)、文化墻及傳習(xí)館等文化承載地的建立,為??阪?zhèn)民族文化的持久興旺牢固根基。[8]
早在上世紀(jì)30年代,國(guó)立中山大學(xué)內(nèi)遷澄江時(shí),學(xué)者們便對(duì)松子園彝村、石門苗寨等地進(jìn)行田野考察,并留下不少的文字調(diào)研成果。上世紀(jì)80年代,政府及學(xué)界亦高度關(guān)注松園村的民族文化活動(dòng),如:玉溪行署文化局戲曲志編纂組到當(dāng)?shù)貙?duì)太平花燈進(jìn)行初步調(diào)查,搜集整理唱腔58首、器樂(lè)曲16首以及舞蹈套路形式等,并編印16開(kāi)本《澄江松元彝族太平花燈資料》的內(nèi)部資料加以保存;2005年,太平花燈申報(bào)批準(zhǔn)為縣市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,建立了電子檔和書面文字資料,隨后,省文化廳、省民委和市文化局先后命名楊世清、楊樹(shù)林為太平花燈傳承人;2017年,松元太平花燈入選省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。[9]在云南省文化廳、省非遺保護(hù)中心及玉溪市文化廣播電視局等各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,玉溪市文化館編纂并出版《松元太平花燈》一書,對(duì)太平花燈做出較為全面的資料整理。關(guān)于其他民族文化,各級(jí)部門也展開(kāi)了積極支持,松元彝族草獅子舞也得到較多的關(guān)注,玉溪市將其列為市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其藝人王秀英女士被玉溪市授予市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人;民族刺繡方面,澄江縣“醉美彝繡”民族刺繡培訓(xùn)班持續(xù)開(kāi)班培訓(xùn)。通過(guò)這些措施,海口鎮(zhèn)的民族文化活動(dòng)得到較為有效的保護(hù)。[10]
在??阪?zhèn)民族文化傳承中,廣大人民群眾為傳承和保護(hù)??阪?zhèn)民族文化盡心盡責(zé),特別是非遺傳承人、民間文化工作者起到先鋒模范作用。??阪?zhèn)廣大群眾絕大部分熱愛(ài)花燈戲,部分中老年觀眾甚至達(dá)到逢戲必看的程度。街頭走訪,也時(shí)??梢?jiàn)老者拉二胡、彈四弦、唱花燈的場(chǎng)景;部分青年朋友也積極加入到表演行列。目前,太平花燈、草獅子傳承人年事已高,但是他們積極熱心尋接班人,將所學(xué)技藝傳播給年輕人,也積極配合社科工作者,接受訪談?wù){(diào)查。以本次調(diào)研為例,戴國(guó)元等老藝人聽(tīng)聞?dòng)锌蒲袌F(tuán)隊(duì)調(diào)研太平花燈,于早晨9時(shí)趕到松園村委會(huì),久久等候。本團(tuán)隊(duì)趕到開(kāi)始訪談之后,細(xì)心耐心回答團(tuán)隊(duì)所提出的各種問(wèn)題,并帶領(lǐng)參觀民族文化廣場(chǎng)、傳習(xí)所等場(chǎng)地。[11]正是由于老一輩傳承人的積極奉獻(xiàn),古老的民族文化才能得以傳承、整理。??阪?zhèn)亦有張玉祥老人為代表的杰出的民間文藝工作者。張玉祥年輕時(shí)長(zhǎng)期擔(dān)任??阪?zhèn)文化站站長(zhǎng),工作之余,積極對(duì)??阪?zhèn)民族民間文化進(jìn)行整理。退休之后,退而不休,亦以更加充裕的時(shí)間投入到民族文化整理的工作中,目前已撰寫《??阪?zhèn)民間故事集》 《澄江縣少數(shù)民族民歌選》 (待出版)等文集,并親臨實(shí)地錄制《彝族祝酒歌》 等光盤。[12]
1. 政府工作者與鄉(xiāng)村文化工作者之間缺乏足夠的溝通和理解
近幾年來(lái),??阪?zhèn)政府在民族文化的保護(hù)和發(fā)展方面已經(jīng)做了許多工作,民族文化的普查、記錄與傳承不僅需要政府和高層次文化工作者的參與,而且需要土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)村文化工作者的參與。因?yàn)椋l(xiāng)村文化工作者更容易接觸到老一代的民俗文化傳承人,更能深入地了解到各種民俗文化中“隱秘”的內(nèi)容(因大多數(shù)民俗文化是以家族形式傳承,很多傳承人不愿意對(duì)外人講述民俗文化中深層次的內(nèi)容),也更能理解當(dāng)?shù)孛袼孜幕膬?nèi)涵。然而,我們?cè)趯?shí)際訪談過(guò)程中發(fā)現(xiàn),政府工作者和鄉(xiāng)村文化工作者之間或多或少地存在一些隔閡。
從政府方面來(lái)看,當(dāng)?shù)卣狈γ褡逦幕瘋鞒泻桶l(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,沒(méi)有建立專項(xiàng)資金對(duì)該地區(qū)民族文化進(jìn)行全面的調(diào)查和記錄。因此,政府的工作與鄉(xiāng)村文化工作者的工作有時(shí)不能做到同步,當(dāng)政府不關(guān)注某一民俗的發(fā)展而鄉(xiāng)村文化工作者又在對(duì)這一民俗開(kāi)展工作時(shí),政府幾乎不會(huì)給予鄉(xiāng)村文化工作者相應(yīng)的支持,這就影響了政府在他們心中的形象、增加了他們對(duì)政府的誤解、挫傷了他們的工作積極性。在鄉(xiāng)村文化工作者方面,首先,部分鄉(xiāng)村文化工作者不能正確理解省、市相關(guān)文件精神和當(dāng)?shù)卣墓ぷ鬓k法,在當(dāng)?shù)卣疀](méi)有形成科學(xué)的文化發(fā)展辦法的情況下,鄉(xiāng)村文化工作者在相關(guān)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)、相關(guān)政策的幫助方面存在索要經(jīng)費(fèi)過(guò)高、要求幫助逾規(guī)等問(wèn)題;其次,個(gè)別鄉(xiāng)村文化工作者比較注重自己獨(dú)特的想法,不能與政府相關(guān)工作人員進(jìn)行有效的溝通,不能體諒政府工作人員的難處,不能根據(jù)政府的切實(shí)需要進(jìn)行相關(guān)工作。
2. 民族文化的傳承面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)
首先,政府缺乏較好的民族文化傳承理念和辦法。據(jù)了解,澄江縣政府為太平花燈的傳承做過(guò)許多工作。曾努力將松園太平花燈搬上玉溪市文化演出的舞臺(tái),但在劇目的編排方面請(qǐng)了外面的藝術(shù)家對(duì)太平花燈的演出進(jìn)行指導(dǎo),卻很少請(qǐng)鄉(xiāng)村文化工作者和花燈傳承人一起進(jìn)行深入的探討,致使太平花燈的演出效果不明顯。
其次,鄉(xiāng)村文化工作者和民俗傳承人老齡化嚴(yán)重,缺少新鮮血液的注入。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),草獅子這種有著濃厚地方、民族特色的民俗表演,其演出隊(duì)伍中一共只有38人,其中50歲以上的演員有15人左右;30—50歲之間的演員有1人左右,其中大多數(shù)集中在40—50歲;20歲左右的固定演員只有3人,并且全是女演員。演出隊(duì)伍中年齡最大的達(dá)到了68歲,是領(lǐng)頭人王秀英,年齡最小的有18歲,是樂(lè)器演奏者李云強(qiáng)的女兒。由上可見(jiàn),個(gè)別民俗文化傳承人中青黃不接的問(wèn)題已經(jīng)十分嚴(yán)重。[13]最后,老一輩鄉(xiāng)村文化工作者和傳承人的文化程度普遍較低。通過(guò)訪談我們發(fā)現(xiàn),老一輩鄉(xiāng)村文化工作者的文化程度普遍集中在高中,幾乎沒(méi)人接受過(guò)大學(xué)教育。老一輩傳承人中,漢族傳承人的文化程度主要是小學(xué)和初中,幾乎沒(méi)人接受過(guò)高中教育,少數(shù)民族傳承人的文化程度幾乎都是小學(xué),還有個(gè)別人沒(méi)有接受過(guò)基礎(chǔ)教育,不認(rèn)識(shí)字。這就導(dǎo)致民族文化的很多內(nèi)容只能口口相傳,而不能靠傳承人自己歸納、總結(jié)并記錄下來(lái)。這是民族文化傳承普遍面臨的困境。[14]
3. 群眾文化認(rèn)知和參與度有待進(jìn)一步提升。通過(guò)實(shí)地調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),在彝族和苗族聚居的松園村、石門村以及海鏡社區(qū)等地區(qū),村民參與民族文化表演的熱情很高,一到傍晚,隨處可見(jiàn)太平花燈和草獅子舞的展演;但在漢族聚居、人口最多的??谏鐓^(qū),民眾參與度卻不是很高。村民除了在傳統(tǒng)的立夏節(jié)、火把節(jié)和春節(jié)積極參與民族文化活動(dòng)外,平時(shí)只能見(jiàn)到零星幾組花燈隊(duì)在廣場(chǎng)上跳燈。在與不同層次的民眾交談和實(shí)地觀賞中發(fā)現(xiàn),普通群眾大多只會(huì)跳一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,復(fù)雜的動(dòng)作只有少數(shù)領(lǐng)隊(duì)的人會(huì)跳,民眾知道的與民俗相關(guān)的知識(shí)很少,很多人都講不出舞蹈的各種步調(diào)子的名字與內(nèi)涵,更不清楚所舞儀式的起源、發(fā)展以及一整套動(dòng)作的內(nèi)容,使??阪?zhèn)民族文化的傳播、擴(kuò)展面臨著很大的困難。
4. 相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員缺乏足夠的文化創(chuàng)新能力
??诘貐^(qū)各民族文化都或多或少存在原始土壤流失的情況,如:新中國(guó)成立以來(lái),太平花燈劇目部分失傳,草獅子曾較長(zhǎng)時(shí)間中斷等。在此情況下,政府相關(guān)工作人員、文化工作者和傳承人,均缺乏足夠的進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)且保留傳統(tǒng)精華的文化創(chuàng)新能力。由于文化水平和研究能力不夠,在松園村委會(huì)的努力之下,太平花燈大多只是在組織形式方面進(jìn)行了創(chuàng)新,缺乏對(duì)動(dòng)作、劇目、唱詞的創(chuàng)新;由于舊有的傳承觀念深入人心,草獅子舞自從王秀英傳承下來(lái)以后,便沒(méi)在表演形式上做過(guò)任何創(chuàng)新。[15]由于苗族傳承人不是專職的文化工作者,平時(shí)忙于生產(chǎn)、生活等瑣事,且缺乏相關(guān)專業(yè)藝術(shù)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo),踩花山這一民族文化也只是加入了供游客觀賞的活動(dòng)環(huán)節(jié),對(duì)于活動(dòng)形式和內(nèi)容創(chuàng)新明顯不足。[16]
1. 政府工作人員和鄉(xiāng)村文化工作者需要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、增進(jìn)理解
第一,政府特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的政府,應(yīng)該加大對(duì)鄉(xiāng)村文化工作者進(jìn)行相關(guān)政策宣傳和解釋的力度,多與鄉(xiāng)村文化工作者召開(kāi)座談會(huì),充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。第二,政府還可以給予鄉(xiāng)村文化工作者充分的人文關(guān)懷,給予一定的資金補(bǔ)助和榮譽(yù)稱號(hào),定時(shí)進(jìn)行一定的慰問(wèn),這樣才能拉近政府與鄉(xiāng)村文化工作者的距離,和他們做到互相了解、有效溝通。第三,鄉(xiāng)村文化工作者應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)政府相關(guān)文件的學(xué)習(xí),跟上政府工作的步伐,積極融入政府制定的民族文化發(fā)展規(guī)劃之中。第四,鄉(xiāng)村文化工作者還可以根據(jù)具體情況成立工作協(xié)會(huì),統(tǒng)一地、有效地與政府進(jìn)行溝通,避免給政府帶來(lái)不必要的麻煩。
2. 保持民族文化原有內(nèi)涵,推動(dòng)其走向市場(chǎng)
針對(duì)鄉(xiāng)村文化工作者和傳承人老齡化的問(wèn)題。面對(duì)鄉(xiāng)村文化工作者和傳承人老齡化的問(wèn)題,最好的辦法是推動(dòng)其市場(chǎng)走向。新一代年輕人,大都面臨著較大的生活壓力,而民族文化傳承的其中一個(gè)特點(diǎn)是,投入大量的時(shí)間和精力,卻沒(méi)有多少物質(zhì)回報(bào),這是民族文化不能吸引年輕人參與繼承的根本原因。在這種情況下,政府要大力推動(dòng)民族文化融入撫仙湖生態(tài)旅游發(fā)展的大潮流中去,在生態(tài)旅游的宣傳和布局之下,漸漸樹(shù)立特色文化旅游的品牌。具體而言,政府要充當(dāng)市場(chǎng)和民族文化之間的橋梁,如:在澄江縣舉辦的各種大型會(huì)議,新建的各個(gè)樓盤的宣傳,以及各個(gè)旅游小鎮(zhèn)舉辦的特色活動(dòng)上,大力推薦太平花燈、草獅子等民族文化加入其中。不僅能讓更多的人了解這些民族文化,還能為傳承群體增加可觀的收入,漸漸讓傳承民族文化成為一種可以長(zhǎng)期創(chuàng)收的職業(yè),吸引年輕人才會(huì)加入傳承、保護(hù)和弘揚(yáng)的隊(duì)伍之中。
3. 以效益驅(qū)動(dòng)群眾自覺(jué)參與,加深對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)
經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),松園村、海景社區(qū)等村落,群眾參與民族文化活動(dòng)熱情較高,較之而言,??阪?zhèn)經(jīng)濟(jì)最為繁榮,其村民對(duì)民族文化活動(dòng)的關(guān)注度并不高,對(duì)本土文化的了解也不夠深入?;诖饲?,建議鎮(zhèn)政府和村委會(huì)可以在海口社區(qū)加大力度組織農(nóng)村花燈隊(duì),定期組織花燈比賽,在公共場(chǎng)所為村民劃定固定的花燈表演場(chǎng)所,并完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施。
另外,要讓村民自覺(jué)、自愿地了解本土文化,應(yīng)該將民族文化的宣傳與其業(yè)行為掛鉤。以餐飲行業(yè)為例,海口鎮(zhèn)有幾家飯店、旅店的生意一直比較火爆,其訣竅不僅是服務(wù)熱情,而且善于向客人講述當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗、歷史文化、奇聞異事來(lái)吸引游客,既能滿足外來(lái)游客的對(duì)當(dāng)?shù)匚幕墨C奇心理,也能拉近商客之間的情感距離,掙錢之余,也能將本地的民族文化宣傳、弘揚(yáng),一舉兩得。[17]
4. 創(chuàng)新民族文化形式,引入時(shí)代文化內(nèi)涵
在此,以海鏡社區(qū)花燈的文化創(chuàng)新方法為參考經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行介紹。當(dāng)前,在村委會(huì)的帶領(lǐng)下,海鏡社區(qū)已成為文化惠民示范村和文化培訓(xùn)之地,海鏡花燈也成為當(dāng)?shù)乇容^有名的燈種。之所以能取得如此優(yōu)異的文化建設(shè)碩果,是當(dāng)?shù)貙?duì)花燈的文化內(nèi)涵加以高質(zhì)量的創(chuàng)新,融入時(shí)代的文化需要進(jìn)行有效整合的緣由。
海鏡村舊有的花燈早已失傳,在此情況下,村委會(huì)為凝聚民心、樸實(shí)民風(fēng),近年來(lái)堅(jiān)持以文藝促黨建,大力發(fā)展新花燈,在花燈的唱詞中,融入社會(huì)主義價(jià)值理念和國(guó)家方針政策,如:花燈說(shuō)唱《移風(fēng)易俗辦客事》中就唱到“新時(shí)代,新風(fēng)尚,文明辦客大提倡,紅白喜事有規(guī)定,節(jié)約操辦不鋪張”; 《掃黑除惡,得民心、順民意》 歌詞“中央政府發(fā)號(hào)召,掃黑除惡掀高潮。全縣人民齊奮戰(zhàn),惡勢(shì)力要打倒”等。這種文化創(chuàng)新不僅能與村民的生活有效結(jié)合,吸引村民參與,還能加深村民對(duì)政府政策的理解和支持。[18]因此,??阪?zhèn)傳承和保護(hù)民族文化,可以將海鏡社區(qū)的花燈創(chuàng)新視為經(jīng)驗(yàn),既要保留民族性、地方性特色,也要與時(shí)俱進(jìn),引入新的時(shí)代內(nèi)涵。與此同時(shí),在宣傳方面,可以引入自媒體等新興方式,如:專設(shè)關(guān)于??阪?zhèn)民族文化的微信公眾號(hào)、微博專欄以及“抖音”小視頻等,擴(kuò)大影響力與認(rèn)知度。
文化具有傳遞文明、規(guī)范人的行為、凝聚社會(huì)力量的作用,是一個(gè)國(guó)家的根,一個(gè)民族的魂,更是一個(gè)地區(qū)繁榮發(fā)展的深層動(dòng)力。十八大以來(lái),習(xí)近平同志明確提出中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局,并強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代中的重要地位。因此,在美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)的戰(zhàn)略中,文化覺(jué)醒成為鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在保障與持續(xù)助力,尤其是在以云南為代表的邊疆少數(shù)民族聚居地區(qū),發(fā)掘、整理和傳承優(yōu)秀民族文化,更是鄉(xiāng)村建設(shè)工作的重中之重,不容忽視。民族文化作為一種兼具地方性和普世性的文化狀態(tài),是一個(gè)族群、村落的歷史記憶和集體情感。在澄江縣海口鎮(zhèn)政府及群眾的共同努力下,通過(guò)挖掘文化內(nèi)涵、加強(qiáng)文化引領(lǐng)、弘揚(yáng)文化魅力等舉措,打造出第二批中國(guó)傳統(tǒng)村落,取得“民族文化示范村”的榮譽(yù),并建立民族文化廣場(chǎng)、民族文化墻及傳習(xí)館等文化承載地,在民族文化的傳承和保護(hù)上成績(jī)斐然,一方面增強(qiáng)鄉(xiāng)民的文化自覺(jué)和文化自信,以文化的魅力潤(rùn)入無(wú)聲,惠民如春雨,提高其道德情操和人文素質(zhì);另一方面,將特色民族文化打造成為鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè),真正全面有力地促進(jìn)海口鎮(zhèn)美麗宜居鄉(xiāng)村的建設(shè)與發(fā)展。目前,政府工作人員與鄉(xiāng)村文化工作者溝通不暢,群眾對(duì)文化產(chǎn)業(yè)認(rèn)知和參與度不足,相關(guān)機(jī)構(gòu)和傳承人文化創(chuàng)新能力有待提高等問(wèn)題,但只要充分調(diào)動(dòng)政府、群眾和學(xué)界等各方積極性,共同致力于??阪?zhèn)民族文化的傳承,就能在解決現(xiàn)實(shí)困境的過(guò)程中把握住新時(shí)代的歷史機(jī)遇,探索出鄉(xiāng)村文化建設(shè)的新出路。