新時代研究生入黨積極分子的思想政治教育

史子桐

黑龍江大學(xué)研究生院，黑龍江 哈爾濱 150000

一、新時代研究生積極分子思想政治教育的必要性

從國家的角度看，研究生是我國社會發(fā)展所急需的高素質(zhì)人才，是推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步的骨干力量。為迎合日益擴大的人才需求缺口，國家擴大了研究生的招生規(guī)模，在校研究生的思想政治教育已經(jīng)進(jìn)入了嶄新的階段。從考生個人的角度看，由于其對就業(yè)的要求提高、生活壓力較大以及不斷擴大的研究生招生人數(shù)等因素的推動下報考研究生的人數(shù)越來越多。為適應(yīng)報考需求，從1995年起，研究生招考人數(shù)每年以4萬人左右逐年增長，到了2012年已經(jīng)超過50萬人大關(guān)，到了2020年研究生擴大招生規(guī)模18．9萬。隨著整個研究生群體的規(guī)模不斷擴大，也帶來了入黨培養(yǎng)的新挑戰(zhàn)。作為研究生兩大教育支線之一的思想政治教育，研究生黨支部必須承擔(dān)起主體作用。

對于研究生黨支部來說，培養(yǎng)高思想水平的研究生積極分子就是提升工作質(zhì)量的必要前提。因此，全面從嚴(yán)治黨視域下如何有效發(fā)揮黨支部主體作用，建立良好的培養(yǎng)考核體系，把思想理論學(xué)習(xí)貫穿到黨員、入黨積極分子的整個碩士研究生階段，使他們能夠成長得更好更快，使黨建工作能夠做得更好更實，已經(jīng)成為一個既重要又緊迫的問題[1]。黨支部必須響應(yīng)時代的號召，創(chuàng)新研究生思想政治教育培養(yǎng)機制，切實做好研究生入黨培養(yǎng)工作。

二、新時代研究生積極分子培養(yǎng)過程中的思想政治教育狀況

首先，由于我國的大部分研究生在教育經(jīng)歷、社會閱歷以及年齡方面存在著一定的差距，并且一些學(xué)校課程設(shè)置方面的客觀因素或者學(xué)生個體差異性因素使得部分學(xué)生選擇住在校外，這些差異既影響了研究生本人的思想水平，同時也給研究生黨支部的思想政治教育工作帶來了難度。研究生院的師生聯(lián)系程度較低，導(dǎo)師對于學(xué)生主要給予學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)。研究生的獨立性增加，培養(yǎng)集體精神所依賴的集體活動的減少，在這種情況下，研究生入黨積極分子所急需的思想政治教育方面的引導(dǎo)又較為缺乏，現(xiàn)實的因素使得如何開展思想政治教育陷入瓶頸。

其次，我國社會進(jìn)入了新時代，但世界的多極化發(fā)展仍在繼續(xù)，與之帶來了意識形態(tài)方面的激烈爭奪。當(dāng)前正處在一個信息爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)平臺上各種的文字及其背后所透漏的信息撲面而來。而研究生雖然已具備獨立思考的能力，但畢竟大部分研究生還未曾走出校園，涉世尚淺，并且在就業(yè)形勢的壓力下，也會容易產(chǎn)生困惑，這也給研究生積極分子的思想政治教育加大了難度。

最后，新時代研究生黨建工作也遇到了挑戰(zhàn)。研究生黨員黨齡短，“三少”現(xiàn)象普遍存在，即黨員同志接受黨的教育少、掌握的知識和理論少以及受到黨的考察少[2]。在這種情況下，部分研究生積極分子的入黨背離了黨的純潔性，研究生黨支部發(fā)展優(yōu)秀的黨員的難度就會加大，缺少優(yōu)秀的可以幫助黨支部培養(yǎng)積極分子的正式黨員，思想政治教育工作也難以開展。并且，部分高校研究生黨支部的書記和委員存在著思想不夠深刻，業(yè)務(wù)不夠熟練和對思想政治教育工作缺乏感染力和號召力等問題。

三、研究生入黨積極分子思想政治教育工作的建議

（一）必須端正入黨動機

在面對復(fù)雜的社會環(huán)境，研究生選擇成為一名入黨積極分子也有其各自的動機。當(dāng)研究生成為入黨積極分子時，端正入黨動機是最重要的任務(wù)。在成為正式的黨員之前，思想要先入黨，切忌抱有任何功利性目的。因此，研究生黨支部在對積分分子開展思想政治教育時，要率先對其價值觀和世界觀進(jìn)行深刻的改造，加強對學(xué)生的理想信仰教育及榮辱觀教育。并且在具體的實施過程中，絕不能僅停留在口號上。研究生黨支部不能僅僅是要求積極分子聽講座報告，而應(yīng)引導(dǎo)積極分子深入研究身邊工作生活中的典型案例來探索作為一名研究生入黨的意義。從而使得積極分子意識到，尋求自我價值的實現(xiàn)以及發(fā)展黨的事業(yè)是一名新時代研究生黨員的使命。因此，在新時代的號召下，對于研究生積極分子的思想政治教育必須從理論和實踐兩方面幫助來學(xué)生端正入黨動機。

（二）創(chuàng)新思想政治教育方式

隨著新時代的到來，思想政治教育的方式也要順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)成為了一塊不可忽視的思想政治宣傳陣地，成為了一個表述觀點、傳達(dá)思想、交流信息的重要陣地。利用網(wǎng)絡(luò)媒體在進(jìn)行思想政治教育時，可以充分發(fā)揮其便利性、滲透性和互動性等優(yōu)點，推動思想政治學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。對于思想較為成熟的研究生來說，新型的富有感染力的教育方式更好接受。因此，唯有占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，開展思想政治教育，才能提高工作質(zhì)量與效率。比如，青年大學(xué)和學(xué)習(xí)強國APP等就充分利用了網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行思想政治教育，激發(fā)了研究生積極分子參與活動的興趣。除了利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教育以外，還可以利用社團(tuán)組織教育來引導(dǎo)積極分子。當(dāng)代研究生雖然受學(xué)制限制，在校時間較短，但是在校生活除了科研活動之外，社團(tuán)活動也可以成為思想政治教育的重要途徑。學(xué)?？梢詫⑸鐖F(tuán)的娛樂性和教育性相結(jié)合，鼓勵研究生積極分子參加社團(tuán)組織教育。在具體的社團(tuán)活動中，可以讓積極分子與專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行理論探討，就現(xiàn)實中的政治時事進(jìn)行自由討論等。

（三）積極形成教育合力

對于研究生積極分子來說，在校接觸最多的就是自己的導(dǎo)師、輔導(dǎo)員和同學(xué)，這與本科生的情況有較大區(qū)別。所以，導(dǎo)師不僅僅要關(guān)心學(xué)生的科研，也應(yīng)當(dāng)關(guān)注其思想狀況，提高其思想道德水平。對于黨員導(dǎo)師來說更應(yīng)如此，以身作則地培養(yǎng)積極分子的黨員意識，樹立為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的黨員形象，讓積極分子耳濡目染地接受思想政治教育。輔導(dǎo)員要幫助積極分子樹立合理的目標(biāo)，引導(dǎo)他們在成為正式黨員的路上，對組織的思想政治教育采取積極進(jìn)取的態(tài)度。此外，身邊的研究生黨員也可以形成教育合力，對于積極分子來說，黨員同學(xué)的傳、幫、代作用至關(guān)重要。研究生黨員要作為表率，在與積極分子的互動中，要帶頭學(xué)習(xí)黨的方針政策，讓積極分子同學(xué)引起強烈的共鳴，從而達(dá)到導(dǎo)師、輔導(dǎo)員和黨員同學(xué)的教育合力，充分發(fā)揮高校思想政治教育作用。

（四）加強思想政治管理建設(shè)

首先，除了多方面教育積極分子以外，也要加強思想政治管理建設(shè)。比如，前文提到的青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)頻道，除了要求積極分子進(jìn)行每周的學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)建立一個微信群，讓積極分子同學(xué)在答完題以后署名發(fā)至群中，這樣既能使積極分子受到必要的思想政治教育，也可以讓積極分子將理論學(xué)習(xí)與時政新聞相結(jié)合，培養(yǎng)黨員意識。加強管理也是為了讓研究生積極分子吸收教育，適度的監(jiān)督不會適得其反，反而會提升黨支部的工作效率。實踐是檢驗黨組織建設(shè)成效的指標(biāo)之一，組長可以監(jiān)督積極分子的學(xué)習(xí)狀況并將其記錄下來，這也是黨支部工作的分工與細(xì)化。有時候積極分子可能會忘記學(xué)習(xí)，組長可以對其進(jìn)行提醒，并關(guān)注其學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時給予幫助。除了黨支部會議，組長也可以多組織一些小型的會議，面對面的交流對于積極分子的重要性不言而喻。組長可以在會議上記錄研究生積極分子的發(fā)言與狀態(tài)，在大家交流的過程中還可以將各位積極分子的學(xué)習(xí)時長公示出來，對于學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極的同學(xué)應(yīng)予以批評，對積極向上的同學(xué)加以表彰，充分調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性。

（五）提高研究生黨支部執(zhí)行力

只有黨支部充滿了執(zhí)行力，統(tǒng)一支部建設(shè)方向，優(yōu)化支部組織結(jié)構(gòu)，完善支部各項機制，才能更加高效地開展思想政治教育。在黨支部的工作中，切忌假大空，要根據(jù)實際情況加強可執(zhí)行性。在實踐過程中，盡可能把反應(yīng)當(dāng)下社會要求的元素融入思想政治教育內(nèi)容。研究生黨支部應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)院實際情況，應(yīng)當(dāng)實行黨員輪流負(fù)責(zé)制，將教育與科研共同歸入目標(biāo)化管理的范圍內(nèi)。作為基層研究生黨支部，工作要落到實處，對于積極分子的思想政治教育不能浮于表面，精神鼓勵與物質(zhì)獎勵都要注重，增強研究生積極分子的集體榮譽感。

四、結(jié)語

思想政治教育應(yīng)與時俱進(jìn)，在新時期的背景下，研究生作為國家的高素質(zhì)人才，高等素質(zhì)教育的培養(yǎng)對象，承擔(dān)著國家經(jīng)濟社會發(fā)展重要責(zé)任。對于研究生入黨積極分子的思想政治教育關(guān)系到社會主義現(xiàn)代建設(shè)的新征程，絕不可小覷。