新時(shí)期媒體從業(yè)者的科學(xué)素養(yǎng)提升策略探析

張 潔，梁燕盈

互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展使信息傳播進(jìn)入了新的時(shí)期，新媒體在信息傳播中發(fā)揮著越來越重要的作用，書刊、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和手機(jī)、電腦等新媒體之間相互滲透，發(fā)生融合，媒體從業(yè)者需要制作出不同的媒介產(chǎn)品以便在不同平臺上發(fā)表，使得他們往往沒有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)選題、接觸消息源，也無力對已有選題追蹤報(bào)道[1]，對每個(gè)選題的時(shí)間、精力等投入成本的下降，使得傳播過程中發(fā)生科學(xué)性錯(cuò)誤的幾率比以往要更大。此外，媒體形式的變化進(jìn)一步影響著信息傳播的途徑，信息由單向傳遞逐漸發(fā)展成多向傳遞，傳播形態(tài)的去中心化和互動(dòng)性也突出了一些以往科學(xué)傳播難以達(dá)成的效果[2]。一方面，去中心化使得自媒體的發(fā)展逐漸加速，互聯(lián)網(wǎng)上的信息體量增大并趨向多樣化，信息過載嚴(yán)重影響人們的對科學(xué)信息的真實(shí)性和重要性的判斷，另一方面，互動(dòng)性的增強(qiáng)使得缺乏科學(xué)性的文章更快速而且更容易地在公眾中傳播開去，造成嚴(yán)重的后果。盡管科學(xué)信息的傳播方式和途徑跟以往相比發(fā)生了很大變化，但客觀真實(shí)仍然是媒體工作的首要原則。專業(yè)媒體是為人們所信任的重要信息來源，如果媒體從業(yè)者不注重科學(xué)素養(yǎng)的提升，發(fā)表有科學(xué)性錯(cuò)誤或有歧義的文章，不僅影響了媒體的公信力，更阻礙我國公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。

特別是在重大公共衛(wèi)生事件面前，媒體從業(yè)者的科學(xué)素養(yǎng)更是直接關(guān)系到關(guān)鍵時(shí)期的科學(xué)傳播和科學(xué)普及效果。新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來，各級媒體的新媒體平臺和眾多的自媒體都開通了新型冠狀病毒肺炎防控的專題頻道或針對疫情的特別報(bào)道。事實(shí)證明，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，大眾媒體和專業(yè)媒體在提供權(quán)威科普知識、解讀疫情防控措施、幫助公眾正確認(rèn)識疫情發(fā)展態(tài)勢發(fā)揮了重要的作用。與此同時(shí)，作為受眾方，公眾科學(xué)素養(yǎng)的高低，也直接影響到疫情防控的成效。一個(gè)典型的案例是2020 年1 月31 日夜間，人民日報(bào)等權(quán)威媒體發(fā)布的微博所造成的影響。相關(guān)微博稱“上海藥物所、武漢病毒所聯(lián)合發(fā)現(xiàn)中成藥雙黃連口服液可抑制新型冠狀病毒”，微博發(fā)布后，雙黃連口服液一夜之間全網(wǎng)脫銷，甚至一些雙黃連獸藥也賣斷貨，很快，線下藥店的雙黃連口服液也被搶購一空。這個(gè)傳播事件不但反映了相關(guān)媒體及采編人員在重大公共衛(wèi)生事件背景下對新聞素材處理時(shí)缺乏科學(xué)的方法和審慎的態(tài)度，也反映了公眾在疫情防控的關(guān)鍵期對一些防控信息缺乏冷靜的頭腦和理性的思考。理性思維和質(zhì)疑精神是公眾科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，對媒體從業(yè)人員和公眾都不可或缺。前者決定了信息采集和加工的質(zhì)量，后者決定著對信息的判斷和接受態(tài)度。

媒體發(fā)布的每一條信息、每一篇文章、每一段視頻都體現(xiàn)著從業(yè)者的科學(xué)素養(yǎng)，突發(fā)事件之下，謠言的傳播甚至可能比病毒還要迅速和可怕。不實(shí)信息或不當(dāng)表達(dá)很容易造成公眾的恐慌，讓公眾失去理性。媒體從業(yè)人員需要用比平常更嚴(yán)格的態(tài)度，更審慎的思維對待發(fā)布的每一條信息，除了堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向、始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，也要堅(jiān)持科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，包括對消息源的確認(rèn)、對專家觀點(diǎn)的正確解讀，這就要求媒體從業(yè)者保持較高的科學(xué)素養(yǎng)，做好信息的把關(guān)者。

1 科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵

“科學(xué)素養(yǎng)”這一名詞最早誕生于20 世紀(jì)50年代，美國化學(xué)家柯南特在《科學(xué)中的普遍教育》一書中首次提到了“科學(xué)素養(yǎng)”的概念，此后學(xué)界紛紛對科學(xué)素養(yǎng)的概念作出界定，但一直沒有形成統(tǒng)一的說法，1983 年，國際發(fā)展中心主任米勒對“科學(xué)素養(yǎng)”提出界定，指出“科學(xué)素養(yǎng)”包括三個(gè)方面：一是對科學(xué)規(guī)范和科學(xué)方法的理解和認(rèn)識；二是對科學(xué)概念和相關(guān)術(shù)語的理解；三是對科學(xué)技術(shù)對生活影響的認(rèn)識。這個(gè)界定得到了學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可，被各國紛紛采用作為調(diào)查本國公民科學(xué)素養(yǎng)的科學(xué)依據(jù)，我國公民科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查目前也是采用這一界定[3]。米勒的界定可以簡單歸納成具備科學(xué)知識、理解科學(xué)方法和理解科學(xué)的影響三個(gè)方面，只有達(dá)到這三個(gè)方面的要求才算是具有科學(xué)素養(yǎng)。

2 我國科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀

2.1 公眾科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀

國民科學(xué)素養(yǎng)是我國公民綜合素質(zhì)的重要組成部分，關(guān)乎科學(xué)文明的傳承和發(fā)展。科學(xué)素養(yǎng)也被叫做科學(xué)素質(zhì)[4]，中國科協(xié)發(fā)布的《中國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)報(bào)告（2018 年）》顯示，在國家的高度重視和大力投入下，我國公民科學(xué)素質(zhì)水平進(jìn)入快速提升階段，具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例從2010 年的3.27%提升到2015 年的6.20%，2018 年進(jìn)一步提升至8.47%。其中上海、北京的公眾科學(xué)素質(zhì)水平位列前兩名，均超過了20%，進(jìn)入了科學(xué)素質(zhì)高水平發(fā)展階段。從區(qū)域看，京津冀、長三角和珠三角的公眾科學(xué)素質(zhì)水平在全國處于領(lǐng)先地位，相當(dāng)于美國和歐洲世紀(jì)之交的水平。而早在1985 年，美國公眾達(dá)到基本科學(xué)素養(yǎng)水平的比例就為5%，到1990年時(shí)，已達(dá)到6.9%[5]。這表明，盡管我國公民科學(xué)素質(zhì)從時(shí)間上縱向?qū)Ρ瓤匆延酗@著進(jìn)步，但通過與發(fā)達(dá)國家的橫向?qū)Ρ葋砜?，仍處于落后水平。本世紀(jì)之初，我國曾制定了一份全民科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，預(yù)計(jì)至2049 年新中國成立100 周年的時(shí)候，所有成年公民均可以達(dá)到科學(xué)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)[4]?？扇缃窬邆淇茖W(xué)素養(yǎng)的公民比例僅為6.20%，這一比例與我國高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)水平顯然是不相稱的。

2018 年6 月，中國科普協(xié)會首次發(fā)布《中國科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報(bào)告2017》，數(shù)據(jù)顯示，截至2017年12 月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72 億，普及率達(dá)到55.8%，2017 年中國網(wǎng)民科普搜索指數(shù)為74.31 億，較上年增長51.7%，同時(shí)，2017 年移動(dòng)端科普搜索指數(shù)大幅增長，是PC 端的3 倍?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及和中國網(wǎng)民科普搜索指數(shù)的大幅增長表明公民對科學(xué)信息的需求越來越高，通過互聯(lián)網(wǎng)檢索獲取科學(xué)信息成為科學(xué)信息傳播的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)化的趨勢提高了互聯(lián)網(wǎng)的可獲得性，互聯(lián)網(wǎng)公民和科學(xué)信息的互動(dòng)越來越頻繁，互聯(lián)網(wǎng)在傳播中發(fā)揮越來越重要的作用，逐漸成為我國公民提高科學(xué)素養(yǎng)的重要渠道。但與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)上還頻繁出現(xiàn)缺乏科學(xué)性甚至偽科學(xué)文章，這一現(xiàn)實(shí)情況嚴(yán)重影響了公民科學(xué)素養(yǎng)的提高。

2.2 媒體從業(yè)者科學(xué)素養(yǎng)缺失表現(xiàn)

在2019 年11 月16 日召開的中國科普作家協(xié)會年會上，中國科學(xué)院院士、中國科普作家協(xié)會理事長在接受媒體采訪時(shí)表示，圍繞青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員“四大人群”為重點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)傳播固然重要，但是現(xiàn)在提高媒體從業(yè)人員的科學(xué)素養(yǎng)也非常重要，因?yàn)樗麄兊目茖W(xué)素養(yǎng)直接關(guān)系著媒體科學(xué)傳播的效果。

《中國科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報(bào)告2017》里提及，在媒體傳播的話題上，健康醫(yī)療、生態(tài)環(huán)境、應(yīng)急避險(xiǎn)類的新聞報(bào)道最為熱門，這三類報(bào)道都和公民的生活密切相關(guān)，且都需要媒體從業(yè)者有較高的科學(xué)素養(yǎng)以作出正確的引導(dǎo)，但目前的狀況是，科普供給側(cè)在質(zhì)和量兩方面始終不能滿足需要。

新時(shí)期，科學(xué)信息的獲取越來越便捷，科學(xué)性錯(cuò)誤卻頻繁發(fā)生，不僅出現(xiàn)在科學(xué)新聞報(bào)道中，一般社會新聞報(bào)道中也頻繁出現(xiàn)，直接反映了媒體從業(yè)者的科學(xué)素養(yǎng)的普遍缺失以及科學(xué)新聞的發(fā)布機(jī)制存在問題，通過分析這些“問題”報(bào)道和背后反映的科學(xué)素養(yǎng)之間的關(guān)系，將媒體從業(yè)者科學(xué)素養(yǎng)的缺失表現(xiàn)為以下三類類型。

2.2.1 缺乏科學(xué)知識

科學(xué)知識是科學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)，缺乏科學(xué)知識的報(bào)道很容易導(dǎo)致一些基礎(chǔ)性錯(cuò)誤的發(fā)生。2017 年5月，中央電視臺關(guān)于可燃冰的報(bào)道里提到這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：如果一次加100 升天然氣能可讓汽車連續(xù)行駛300 千米的話，一次給汽車加入100 升的可燃冰能讓汽車連續(xù)行駛5 萬千米。而實(shí)際情況是，100升的天然氣根本不能讓汽車跑300 千米，央視提到的天然氣，實(shí)際上是指壓縮天然氣，而可燃冰釋放的天然氣則是標(biāo)態(tài)天然氣，姑且不談可燃冰能否在常溫下保持穩(wěn)定，100 升的天然氣也不夠支撐汽車行駛5 萬千米。還有2018 年5 月，央視財(cái)經(jīng)在新浪微博發(fā)布關(guān)于三文魚的新聞，指出在青海共和縣龍羊峽水庫，有我國最大的三文魚養(yǎng)殖場，承包了國內(nèi)三文魚市場上近三分之一的市場份額。新聞一出，很快就有質(zhì)疑的聲音，指出龍羊峽的三文魚并不是傳統(tǒng)意義上的三文魚，我們?nèi)粘Ｕf的三文魚一般指太平洋鮭魚，而龍羊峽養(yǎng)殖的屬于虹鱒魚，淡水養(yǎng)殖的魚作為生魚片食用時(shí)風(fēng)險(xiǎn)很大，可能帶來寄生蟲疾病。之后，關(guān)于虹鱒魚的安全問題持續(xù)發(fā)酵，期間，“大青海網(wǎng)”地方媒體宣稱，中國青海生物研究所、青海省農(nóng)牧廳漁業(yè)局、青海省漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測站等單位就青海虹鱒魚的問題接受采訪，認(rèn)為虹鱒魚是安全的。很快，中科院官方微博就表示，“大青海網(wǎng)”微博中提及的中國青海生物研究所這一單位并不存在。此后，“中國新聞網(wǎng)”記者親赴國產(chǎn)三文魚養(yǎng)殖場做實(shí)地采訪，龍羊峽水庫的工作人員為記者展示虹鱒魚的安全檢測過程，將虹鱒魚切成薄片直接放在光學(xué)顯微鏡的光源上，這樣的操作明顯違反了光學(xué)顯微鏡的操作原理，也將三文魚事件推向了高潮。不久，官方媒體“新華網(wǎng)”發(fā)表科普文章指出虹鱒魚并不屬于三文魚，事件最后以“大青海網(wǎng)”發(fā)表致歉聲明暫時(shí)落下帷幕，事件熱度降低，但事件暴露出媒體從業(yè)者科學(xué)知識嚴(yán)重匱乏的問題，不得不引起反思。

2.2.2 缺乏科學(xué)態(tài)度

缺乏科學(xué)態(tài)度主要是由于媒體從業(yè)者在新聞處理的過程中，為了迎合受眾的心理需求，在處理態(tài)度上不夠認(rèn)真嚴(yán)肅，主要表現(xiàn)有對科學(xué)新聞的商業(yè)化、娛樂化處理。與此同時(shí)，一些非常有價(jià)值的科學(xué)新聞和研究進(jìn)展在大眾視野中的曝光率不足。比如媒體對科學(xué)界的獎(jiǎng)項(xiàng)的宣傳情況，諾貝爾獎(jiǎng)是公認(rèn)的所頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)域內(nèi)最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)，每年諾獎(jiǎng)名單公布的時(shí)候媒體都會大作宣傳，但很少媒體會對同為國際性獎(jiǎng)項(xiàng)的的邵逸夫獎(jiǎng)作同樣的宣傳，成立于2002 年的邵逸夫獎(jiǎng)彌補(bǔ)了諾貝爾獎(jiǎng)沒有設(shè)立數(shù)學(xué)和天文學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)的缺陷，獎(jiǎng)金金額也高于諾貝爾獎(jiǎng)，但由于媒體宣傳的不足，邵逸夫獎(jiǎng)的知名度大不如諾貝爾獎(jiǎng)；還有2017 年，央視“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”欄目報(bào)道了清華大學(xué)羅永章教授團(tuán)隊(duì)關(guān)于腫瘤標(biāo)志物熱休克蛋白90α 的研究成果，各大媒體紛紛發(fā)布訊息稱此項(xiàng)技術(shù)為“一滴血測癌”，患者只需取一滴血，即可用于癌癥病情監(jiān)測和治療效果評價(jià)，引起了大量關(guān)注，但事實(shí)上，羅永章本人也做出過回應(yīng)：“一滴血測癌”這一說法很不準(zhǔn)確，確切的說法應(yīng)該是“監(jiān)測腫瘤”，由于射線劑量大和費(fèi)用較高等原因，腫瘤標(biāo)志物對于癌癥病人預(yù)后和療效評價(jià)具有重要應(yīng)用價(jià)值。目前我國有100 多種腫瘤標(biāo)志物，在診斷中真正用的也就是二三十種，但由于人個(gè)體差異和腫瘤標(biāo)志物的敏感性和特異性，僅憑標(biāo)志物指標(biāo)高，還達(dá)不到足以確認(rèn)腫瘤的標(biāo)準(zhǔn)。以“一滴血測癌”為標(biāo)題顯然言過其實(shí)，和2014 年顏寧教授關(guān)于“GLUT1 的三維晶體結(jié)構(gòu)”的論文被解讀成“餓死癌細(xì)胞”一樣，屬于將科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果夸大化報(bào)道的科學(xué)性錯(cuò)誤。媒體從業(yè)者不用科學(xué)的態(tài)度宣傳科學(xué)研究，不關(guān)注科學(xué)真正的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會意義，歸根結(jié)底是科學(xué)素養(yǎng)的缺失。

2.2.3 缺乏科學(xué)求證

缺乏科學(xué)求證是指在傳播過程沒有采用客觀的態(tài)度、科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判的精神去調(diào)查取證，導(dǎo)致個(gè)人主義和極端主義的發(fā)生，類似的新聞在近年層出不窮。比較典型的案例是河南南陽的“水氫發(fā)動(dòng)機(jī)”事件。2019 年5 月23 日，河南南陽日報(bào)頭版刊發(fā)一則消息——《水氫發(fā)動(dòng)機(jī)在南陽下線，市委書記點(diǎn)贊！》，引發(fā)網(wǎng)友熱議。其基本原理是：車內(nèi)特殊的轉(zhuǎn)換設(shè)置將水轉(zhuǎn)換成為氫氣，再輸入氫燃料反應(yīng)堆產(chǎn)生電能，驅(qū)動(dòng)車載電機(jī)和引擎。水氫發(fā)動(dòng)機(jī)的最大秘密是一種特殊催化劑，可以低成本地將水轉(zhuǎn)化成氫氣。報(bào)道一出，不少網(wǎng)友質(zhì)疑該項(xiàng)目和技術(shù)的合理性。5 月24 日，南陽市工信局相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，此事屬記者報(bào)道信息不準(zhǔn)確，所謂的水氫發(fā)動(dòng)機(jī)，實(shí)際上是在特定的裝置中，放入鋁粉和水，通過兩者的反應(yīng)獲得大量的氫氣來驅(qū)動(dòng)汽車。專家指出，鋁粉制氫從技術(shù)角度來講具有可行性，但需要解決鋁鈍化、產(chǎn)物和鋁粉分離等技術(shù)問題，從全周期能耗角度來看，生產(chǎn)1kg 氫氣需要約117kWh 的電量，而現(xiàn)在通過電解水制氫1kg耗電量在50kWh 左右，存在能耗過高的問題，這種制氫技術(shù)在具體實(shí)踐中并不符合節(jié)能和環(huán)保的要求，卻被媒體工作者不加求證、夸大地進(jìn)行宣傳報(bào)道，類似的錯(cuò)誤在媒體報(bào)道中時(shí)有發(fā)生。

2.3 媒體和公民科學(xué)素養(yǎng)息息相關(guān)

媒體起到了信息制作、傳遞、發(fā)布、反饋，集信息源與信息加工和信息傳輸管道于一體的作用，所以媒體在公眾獲悉、了解、認(rèn)識和形成對某一事物的判斷等方面具有了舉足輕重的地位[6]。當(dāng)前，媒體在社會上的主要功能除了監(jiān)測環(huán)境、傳播信息和傳承文化以外，還有引導(dǎo)大眾、為公民提供科學(xué)正確的信息、提升公民綜合素養(yǎng)的重要職責(zé)。在傳播科學(xué)信息上，媒體有天然的優(yōu)勢，隨著技術(shù)的發(fā)展，媒體的覆蓋率、滲透率和傳播效率越來越高，其傳播的影響力也逐漸加大。

總的來說，培養(yǎng)公民科學(xué)素養(yǎng)的渠道有兩個(gè)：一個(gè)是正規(guī)的教育；一個(gè)是非正規(guī)的教育渠道，大眾傳媒就屬于非正規(guī)的教育渠道[7]。在實(shí)際中，科學(xué)信息的獲取依賴于媒體傳播，公民在完成正規(guī)教育之后也主要通過媒體獲取科技信息[8]。將科學(xué)“翻譯”給公眾這一工作，在現(xiàn)代社會大量經(jīng)由大眾媒體的科學(xué)新聞報(bào)道來完成，可以說，大眾媒體是持續(xù)影響公眾對科學(xué)的態(tài)度的最重要的信息來源[9]?！吨袊破栈ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報(bào)告2017》里提及，新聞網(wǎng)站是主要的科技信息發(fā)布和傳播陣地；第九次中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示，公民利用電視獲取科技信息的比例高達(dá)93.4%，進(jìn)一步表明，媒體是公民獲取科學(xué)信息的重要途徑，也是提高公民科學(xué)素養(yǎng)的重要手段。

技術(shù)的發(fā)展使媒體更深刻地影響著公民的科學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)第九次中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查，公民利用互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息的比例達(dá)53.4%，比起2010 年的26.6%提高了一倍多，在具備科學(xué)素質(zhì)的公民，也即科學(xué)信息的有效受眾里，91.2%的公民通過互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息，由此可見，在我國公民科學(xué)素養(yǎng)快速提升的同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我國公民，特別是具備科學(xué)素養(yǎng)的公民獲取科技信息的重要渠道，而且將在傳播中發(fā)揮越來越重要的作用。與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的普及也讓謠言的傳播大大加速?！吨袊破栈ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報(bào)告2017》數(shù)據(jù)顯示，在中國網(wǎng)民科學(xué)常識搜索熱詞TOP10 中，生命與健康領(lǐng)域的主題詞語占九成，健康和醫(yī)療始終是公眾科普需求的焦點(diǎn)，《報(bào)告》還顯示，在當(dāng)前各類傳播的謠言中，科學(xué)類謠言占比高達(dá)47%，很多似是而非的食品安全和健康養(yǎng)生類謠言，盡管傳播量很大，但僅有1.1%被辟謠，謠言的判別需要專業(yè)知識，這是公眾所匱乏的。謠言不僅對公眾科學(xué)素養(yǎng)的提升有很大的負(fù)面影響，一些與生活貼切相關(guān)的似是而非的謠言甚至?xí)裆町a(chǎn)生嚴(yán)重的影響。對此，媒體從業(yè)者必須要加快提升自身科學(xué)素養(yǎng)，擔(dān)起科學(xué)傳播的責(zé)任，提高公民科學(xué)素養(yǎng)不僅是媒體從業(yè)者的職責(zé)，更是媒體從業(yè)者的使命所在。

3 媒體從業(yè)者缺乏科學(xué)素養(yǎng)原因

媒體從業(yè)者的作品直接反映了他們的科學(xué)素養(yǎng)，科學(xué)性錯(cuò)誤頻繁發(fā)生的原因是媒體從業(yè)者缺乏科學(xué)素養(yǎng)，從政府、媒體機(jī)構(gòu)和媒體從業(yè)者三個(gè)層面出發(fā)，媒體缺乏科學(xué)素養(yǎng)的原因可歸納為以下三點(diǎn)。

3.1 科普管理體制和運(yùn)行機(jī)制不健全

我國科學(xué)研究的和科學(xué)傳播脫節(jié)，與我國科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展形成鮮明對比?？茖W(xué)合理的科普工作運(yùn)行管理機(jī)制，是科普工作發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要保障。但當(dāng)前我國科普工作管理運(yùn)行體制仍然存在不少問題，其中資金投入不足是關(guān)鍵，我國科普經(jīng)費(fèi)的主要來源國家財(cái)政投入，根據(jù)科技部發(fā)布2016 年度全國科普統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，2016 年全國科普經(jīng)費(fèi)籌集額151.98 億元，比2015 年增加7.63%，而根據(jù)2016 年全國科技經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2016 年,全國共投入研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)為15 676.7 億元，比科普經(jīng)費(fèi)高出10 倍以上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015 年我國科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)63.59 億元，全國人均科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)4.63 元，比2014 年減少0.05元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家。除此以外，作為科普工作責(zé)任主體的政府部門和負(fù)責(zé)具體落實(shí)的科協(xié)之間容易產(chǎn)生職權(quán)上的矛盾，政府在科普工作中的社會角色不清，而科協(xié)的參政議政功能發(fā)揮不充分，缺少話語權(quán)和影響力，進(jìn)而導(dǎo)致科普資源和科普經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)，管理和運(yùn)行成本的增加。很多媒體從業(yè)者缺乏科學(xué)素養(yǎng)，表現(xiàn)為對科學(xué)新聞不感興趣、不重視科普工作，科普管理體制和運(yùn)行機(jī)制不健全是根本原因。

3.2 管理者觀念發(fā)生變化

當(dāng)前我國科技媒體的發(fā)展仍然面臨著盈利和社會認(rèn)可兩大方面的危機(jī)，而我國科學(xué)家對科學(xué)傳播的熱情相對較低，因此，傳播科學(xué)信息的工作主要由大眾媒體承擔(dān)。隨著我國科學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，公民對科學(xué)的興趣也在迅速上漲，但在大眾媒體傳播過程中，科學(xué)新聞的傳播狀況并不理想，表現(xiàn)為科學(xué)報(bào)道的總量不斷減少、科學(xué)專欄不斷消失和科學(xué)新聞部門不斷縮減，一方面，大眾媒體的管理者不重視科學(xué)報(bào)道，認(rèn)為科學(xué)是晦澀難懂而且缺乏趣味的，另一方面，大眾媒體的管理者將媒體工作看作是一項(xiàng)文字工作，因而更愿意聘請擁有文科專業(yè)背景的人，他們更關(guān)注信息的表達(dá)而不是信息的內(nèi)容，能否吸引受眾、引起社會轟動(dòng)成為媒體工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。在大部分的大眾傳媒團(tuán)隊(duì)里，文科背景出身的記者占多數(shù)，科技記者呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性缺失，從思想層面而言，很多記者難以實(shí)事求是，甚至越過了職業(yè)道德底線來傳播偽科學(xué)；從技術(shù)層面而言，這些記者主觀或客觀地誤讀了科學(xué)界，導(dǎo)致虛假信息的傳播[3]。他們對科學(xué)不感興趣，鑒別能力差，對真正有價(jià)值的科學(xué)信息也往往不敏感，在傳播科學(xué)信息的過程，比起報(bào)道的科學(xué)性，他們更關(guān)注報(bào)道能否吸引受眾。盡管如此，他們在工作中仍然得不到培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的機(jī)會，媒體對于新入職從業(yè)人員的培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及法律法規(guī)和職業(yè)道德等范疇，此類短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)未關(guān)注到如何提升媒體從業(yè)人員的科學(xué)素養(yǎng)，從后期培訓(xùn)來看，絕大多數(shù)媒體缺少應(yīng)有的職業(yè)培訓(xùn)，自我學(xué)習(xí)是記者提升科學(xué)素養(yǎng)的主要渠道[10]?？茖W(xué)素養(yǎng)的提升不被認(rèn)為是媒體工作的關(guān)鍵，沒有得到管理者和從業(yè)者的重視，是媒體從業(yè)者缺乏科學(xué)素養(yǎng)的重要原因。

同時(shí)，我國大眾媒體在重大科技成果發(fā)布過程中，沒有形成和權(quán)威學(xué)術(shù)期刊的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，缺乏同行評議和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊成果背書，一定程度上消解了成果發(fā)布的公信力。

3.3 高校教育的缺陷

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，各專業(yè)領(lǐng)域之間相互交叉、互相滲透已成為學(xué)術(shù)和應(yīng)用研究的新方向，“專門化”的教學(xué)模式弊端也愈加凸顯，國外很多國家和地區(qū)都推崇并已開展文理結(jié)合交叉學(xué)習(xí)的模式，但中國的教學(xué)模式仍以分科學(xué)習(xí)為主[11]。我國傳媒專業(yè)人才培養(yǎng)制度中很少涉及科學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用層次的培養(yǎng)計(jì)劃，傳媒專業(yè)的課程設(shè)置也以文科知識的學(xué)習(xí)為主，科學(xué)方法和科學(xué)思維是科學(xué)素養(yǎng)的靈魂，缺少邏輯性的教學(xué)和科研能力的鍛煉，限制了這類人才對科學(xué)方法的掌握和科學(xué)思維的發(fā)展。文科人才的人文素養(yǎng)較高，對中國的社會歷史文化、政治文化也有較深厚的了解，對大部分國家政治、社會民生、人文歷史類話題都能應(yīng)付自如，但當(dāng)他們的媒體工作涉及到理工科類的知識，自身的不足很容易就在文章中暴露出來。缺乏對科學(xué)足夠的認(rèn)識，不僅影響發(fā)稿速度，也影響了稿件質(zhì)量。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，媒體從業(yè)者的工作勢必會越來越多地涉及到科學(xué)類信息，如果在正規(guī)的課堂教育過程中，沒有了解基本的科學(xué)原理和科學(xué)規(guī)律，再加上本身科學(xué)知識儲備不足，工作中出錯(cuò)的幾率會大大增加。高校教育的缺陷導(dǎo)致媒體從業(yè)者科學(xué)素養(yǎng)不高，不僅難以判別偽科學(xué)信息，也難以對科學(xué)信息作合理且通俗易懂的解釋。

4 提高媒體從業(yè)者科學(xué)素養(yǎng)措施

從政府、媒體機(jī)構(gòu)、從業(yè)者三個(gè)層面出發(fā)，我們提出了提高媒體從業(yè)者科學(xué)素養(yǎng)的基地那建議和措施。

4.1 政府加大支持力度

科普工作屬于社會公益事業(yè)，它的發(fā)展離不開政府部門的帶動(dòng)支持，政府部門作為科普工作的責(zé)任主體，在意識到科普事業(yè)的重要性和必要性的前提下，一方面要加大對科普工作的支持，努力提高科普投入資金利用的效率，另一方面要通過宣傳手段間接支持科普工作，鼓勵(lì)社會力量帶動(dòng)科普工作。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。公民的科學(xué)素養(yǎng)是我國公民素質(zhì)的重要組成部分，政府的資金投入直接影響社會對科普工作的重視程度，人才等資源方面的投入也直接促進(jìn)我國媒體從業(yè)者對自身科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)注。除了直接投入以外，政府部門還應(yīng)該通過加大宣傳，調(diào)動(dòng)社會力量參與到科普工作當(dāng)中，加深社會對科普工作的認(rèn)識，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016 年全國科普經(jīng)費(fèi)籌集額中政府撥款占全部經(jīng)費(fèi)籌集額的76.16%，比2015 年增加了0.63%，而一些發(fā)達(dá)國家在很早之前就規(guī)定，在科普項(xiàng)目中，政府資助額不超過總費(fèi)用的50%。強(qiáng)調(diào)社會對科普事業(yè)的支持促使社會各界更深入地關(guān)注科普，了解科普，參與科普，在這方面可以借鑒西方國家的市場運(yùn)作方式，保證國家財(cái)政對科普的支持的前提下，鼓勵(lì)企業(yè)、基金會和個(gè)人以風(fēng)險(xiǎn)投資的形式參與科普[12]。

4.2 優(yōu)化從業(yè)人員專業(yè)結(jié)構(gòu)

有一定自然科學(xué)專業(yè)背景的采編人員是提高科學(xué)傳播影響力、提升公民科學(xué)素養(yǎng)的重要力量，媒體機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)在觀念上做出改變，從培養(yǎng)和提高公民科學(xué)素養(yǎng)出發(fā)，正視科學(xué)資訊的作用，著重提高團(tuán)隊(duì)整體科學(xué)素養(yǎng)，不僅要重視科技采編人員的引進(jìn)和培育，聘請理科背景的人員優(yōu)化采編隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)，還要加強(qiáng)對專業(yè)采編人員的培訓(xùn)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)科學(xué)知識的觀念，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣，提高對科學(xué)信息的理解能力和報(bào)道科學(xué)信息的業(yè)務(wù)能力。在不影響媒體正常運(yùn)作的前提下，還可以通過崗位職能調(diào)整和人事調(diào)動(dòng)，讓科學(xué)素養(yǎng)較高的人才負(fù)責(zé)科學(xué)方面報(bào)道，加大對科學(xué)信息的宣傳力度。

實(shí)際上，一些科學(xué)類自媒體比如果殼網(wǎng)、中國消防、丁香醫(yī)生、把科學(xué)帶回家、中國科普博覽等在科學(xué)傳播上已經(jīng)形成一定的社會影響力，他們的經(jīng)營理念也有專業(yè)媒體的可學(xué)習(xí)之處。以果殼網(wǎng)為例，果殼網(wǎng)創(chuàng)辦于2010 年，團(tuán)隊(duì)目前的規(guī)模已發(fā)展到100 多人，成員多為理工科背景，網(wǎng)站背后有龐大的科研工作者隊(duì)伍提供智力支撐，院士級別的科學(xué)家以及各領(lǐng)域的基層科研人員會通過接受采訪、審稿等方式提供支持[13]。果殼網(wǎng)的科普文章不僅專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，也通俗易懂，讓人看著有意思，看完有收獲。其創(chuàng)始人姬十三說過：“科學(xué)太重要了，必須讓它成為流行文化的一部分?！边@種對重視科學(xué)和科學(xué)傳播的態(tài)度應(yīng)該成為專業(yè)媒體管理者的共識。

在前文提及的新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，自媒體丁香醫(yī)生的專業(yè)團(tuán)隊(duì)也表現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)。丁香醫(yī)生的專業(yè)文章發(fā)布、疫情每日播報(bào)、每日辟謠等內(nèi)容深受公眾信賴和歡迎。

4.3 培養(yǎng)科學(xué)精神

科學(xué)精神是科學(xué)素養(yǎng)的靈魂，包括科學(xué)知識、科學(xué)思維和科學(xué)方法三部分。

科學(xué)知識是科學(xué)精神的基礎(chǔ)，培養(yǎng)科學(xué)精神首先要對科學(xué)知識和科學(xué)常識做有一定的了解，增加自己的科學(xué)知識儲備，把握科學(xué)主流，掌握科學(xué)知識不僅促進(jìn)媒體從業(yè)者培養(yǎng)對科學(xué)的興趣，也有助于從業(yè)者對科學(xué)信息做深入的思考，寫出高質(zhì)量的文章?？茖W(xué)思維指了解科學(xué)信息的思路，包括怎么學(xué)習(xí)科學(xué)知識和怎么判別科學(xué)信息兩個(gè)方面，科學(xué)的思維要求媒體從業(yè)者從科學(xué)的角度出發(fā)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待科學(xué)信息，提高辨別真?zhèn)蔚哪芰?；科學(xué)方法包括培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣和形成對科學(xué)新聞的處理的規(guī)范，是媒體從業(yè)者業(yè)務(wù)能力的重要組成部分?？茖W(xué)方法首先要求媒體從業(yè)者始終要有質(zhì)疑的態(tài)度，將客觀真實(shí)作為工作首要原則，如今科學(xué)傳播方式正在發(fā)生變化，但不變的是，建立在調(diào)查研究基礎(chǔ)上的真實(shí)性報(bào)道依然重要[14]，其次，對超出自己知識范圍的科學(xué)信息進(jìn)行處理時(shí)要深入調(diào)查、多向?qū)＜艺埥蹋瑢茖W(xué)文獻(xiàn)做報(bào)道時(shí)要多關(guān)注文獻(xiàn)的同行評議、客觀看待科學(xué)成就，最后，還要堅(jiān)持稿件的三級審核制度，保證文章的質(zhì)量?？茖W(xué)方法讓媒體工作事半功倍，堅(jiān)持科學(xué)方法能有效減少媒體工作中發(fā)生錯(cuò)誤的幾率，快速提高文章質(zhì)量。

5 結(jié)語

2019 年6 月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，意見強(qiáng)調(diào)，各類新聞媒體要提高科學(xué)素養(yǎng)，宣傳報(bào)道科研進(jìn)展和科技成就要嚴(yán)謹(jǐn)，對宣傳報(bào)道不實(shí)、造成惡劣影響的，相關(guān)媒體、涉事單位及責(zé)任人員應(yīng)及時(shí)澄清，有關(guān)部門應(yīng)依規(guī)依法處理。意見還提出，要打造科技精品欄目、加強(qiáng)科技宣傳隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高相關(guān)從業(yè)人員的科學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。新時(shí)期，媒體對社會生活產(chǎn)生了越來越重要的影響，媒體從業(yè)者的科學(xué)素養(yǎng)被提到一個(gè)新的高度，不僅事關(guān)科學(xué)文章的準(zhǔn)確表達(dá)和媒體公信力，更與我國公民科學(xué)素養(yǎng)的提升脫不開關(guān)系。科學(xué)技術(shù)始終是第一生產(chǎn)力，新時(shí)期，媒體從業(yè)者應(yīng)關(guān)注到公眾對科學(xué)信息的需求，提高自身科學(xué)素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢讓科學(xué)走進(jìn)大眾生活，為公眾提供高質(zhì)量的科學(xué)文章，為提高公民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。