新時期高校學生工作管理體系分析

摘要：高校是高素質(zhì)人才培養(yǎng)的場所，而學生工作管理是高校教育中的重要手段。在新時期環(huán)境下，由于高校學生呈現(xiàn)出顯著的特點，這對高校學生工作管理提出了更高的要求。面對這種情況，高校學生工作管理也呈現(xiàn)出諸多不足，這就需要做好對高校學生工作管理體系的完善和改進。下面，文章就主要針對新時期高校學生工作管理體系進行分析，希望對高校學生工作管理提供幫助。

關鍵詞：新時期;高校教育;學生工作;管理體系

管理主要是指組織管理人員通過計劃、領導、組織、協(xié)調(diào)和控制等來實現(xiàn)對他人活動的約束，讓別人和自己一起達到既定的目標。在高校教育中，學生工作管理至關重要，它直接關系到學生有序的學習和生活環(huán)境，且和高校的穩(wěn)定發(fā)展也是密切相關。新時期高校學生工作管理面臨著新考驗，為了確保學生工作管理的有效開展，高校就需要積極進行學生工作管理體系的改進，這也是其運營和發(fā)展中需要重點關注的內(nèi)容。

1.新時期高校學生工作管理面臨的挑戰(zhàn)

在新時期，由于時代進步和社會環(huán)境的變化，人們對自我意識展現(xiàn)更加強調(diào)，獨立自主意識更加強烈，而這也體現(xiàn)在高校學生的身上。高校學生存在自我意識的較強，而如果沒有對他們實施正確引導，可能會導致他們存在性格的缺陷情況。很多高校學生的家庭條件都是比較好的，家長對孩子也是比較溺愛，學生的自我意識比較強，當他們進入到大學后，往往會存在狀態(tài)的調(diào)整問題，如在學習方面存在意識的散漫，學習積極性以及自覺性也不高，同時在人際的交往中往往表現(xiàn)自我中心，不能很好實現(xiàn)人際關系的維持[1]。另外，在新時期學生的思想觀念也呈現(xiàn)出多樣化的特點，他們能夠更加便捷和自由地在網(wǎng)絡和社會中獲取信息，而此類信息對學生的思維會產(chǎn)生影響，因為學生存在辨別能力的不足，一些消極思想等就會對他們產(chǎn)生不利，如一些學生過于追求個性化和不一樣性，在學校中存在特立獨行和無拘無束等狀態(tài)，在學習中存在叛逆和逃離思想。在高校中學生呈現(xiàn)的這些特點，都對學生工作的管理造成了考驗。

2.新時期高校學生工作管理體系構建

2.1增加管理機構和制度 完善學生工作的管理體系

在學生工作的管理體系中，高校可以根據(jù)管理現(xiàn)狀來增加一些科技活動的指導中心和學生事務的申訴咨詢中心等，確保學生工作的管理體系實現(xiàn)功能的拓展。同時，高校還可以進行導師制的建立，讓其和班主任制以及輔導員制共同發(fā)揮作用，導師可以和學生實施交流，來對學生制定一些學習的計劃和規(guī)劃等，指導他們?nèi)绾胃雍侠砗陀行W習，這樣就能夠有效彌補傳統(tǒng)管理制度的不足，促進導師和學生的聯(lián)系，便于學生工作管理的更好開展。另外，高校還需要注重學生的自我管理作用發(fā)揮，在原來學生會、團支部和班委會等形式的學生自我管理模式下，增加一些公寓自管會、學生朋輩的教育基地等，通過公寓自管會實現(xiàn)宿舍的安全管理、衛(wèi)生檢查和文化建設等，通過學生朋輩的教育基地來實現(xiàn)榜樣示范和激勵教育等作用，促進不同年級和專業(yè)學生相互學習和進步[2]。

2.2加強各個部門協(xié)同 實現(xiàn)學生工作管理全員參與

在學生工作的管理中，需要高校各個部門配合，各個部門內(nèi)管理人員和教職工共同努力打造全員參與的管理模式。高校學生處要對學生工作的體系內(nèi)部各個部門關系實施深入分析，對學生工作中各個部門和人員要求進行明確，并對部門間協(xié)同工作的程序進行規(guī)范，確保學生工作管理能夠有效開展。如教務處要做好對學生學籍的管理、成績的證明和學分的核對等，任課教師需要做好課堂紀律的管理，且教務處和教師要向輔導員與學生處進行學生情況的溝通，為輔導員的工作提高幫助;宿舍管理處要負責學生宿舍內(nèi)公共衛(wèi)生和社會公德等方面內(nèi)容，并和學生宿舍自管會做好溝通，形成學生宿舍管理合力。通過加強各個部門協(xié)同，能夠?qū)崿F(xiàn)對學生工作管理現(xiàn)狀的有效改善。

2.3積極構建現(xiàn)代化信息管理平臺 提高學生工作管理水平

信息化技術發(fā)展對學生工作管理提供了手段和渠道，高?？梢越柚畔⒒夹g進行學生工作管理網(wǎng)站的建立，借助網(wǎng)站來實現(xiàn)學生工作信息的發(fā)布、師生的網(wǎng)上交流和評價以及學生反饋和意見的征集等;高校還可以開發(fā)學生信息管理系統(tǒng)，打造學生處、教務管理、后勤管理、財務管理、保衛(wèi)管理和班級管理等模塊，對不同模塊實施不同權限的設置，來實現(xiàn)不同模塊的相互獨立和相互連接，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)對學生工作管理信息的實時錄入、更新、核對與查詢等，從而實現(xiàn)對管理效果的提升[3]。

結束語：

綜上所述，在新時期下高校學生工作管理面臨著諸多的挑戰(zhàn)，為了促進高校學生工作管理能夠有效開展，高校就需要基于其學生工作管理實際情況，積極進行學生工作管理體系的改進與完善，從而提高學生工作管理的效果。

參考文獻：

[1]王穎，魏杰.新時期高職學生管理工作的新體系[J].青年時代，2018（33）：245+248.

[2]姚佳鑫.新形勢下高校學生管理工作面臨的問題與對策分析[J].人力資源管理，2018（08）：91.

[3]蔡娜娜，韓齊.新時代下高校學生管理工作探討[J].教育教學論壇，2018（39）：212-213.

作者簡介：

趙騰（1992年-），男，河南南陽人，碩士，武漢軟件工程職業(yè)學院，輔導員，研究方向：學生管理