淺談如何提升農(nóng)村小學(xué)班級(jí)合唱教學(xué)

鄧翠玲

摘?要：合唱是一組演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)類形式，有指揮者、可伴奏或無(wú)伴奏。它要求聲音統(tǒng)一、聲部之間和諧，是最受歡迎、參與性最廣泛的音樂(lè)表演形式之一。由于農(nóng)村小學(xué)師資力量薄弱、教學(xué)環(huán)境差、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)低、學(xué)生唱歌喜歡喊唱、對(duì)合唱音樂(lè)接受度不高等原因，合唱教學(xué)在農(nóng)村音樂(lè)教學(xué)中顯得尤為重要。本文就如何提升農(nóng)村小學(xué)班級(jí)合唱教學(xué)？如何在無(wú)基礎(chǔ)、師資力量薄弱的農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展合唱教學(xué)？本文基于此進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué);班級(jí)合唱;音樂(lè)

在當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越重視學(xué)生的全面發(fā)展，合唱教學(xué)就是利用人聲作為合唱藝術(shù)的表演工具，對(duì)農(nóng)村學(xué)子來(lái)說(shuō)是最便捷的“音樂(lè)樂(lè)器”，合唱有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，它能直接表達(dá)音樂(lè)作品中的思想感情，喚起觀眾的情感共鳴。近年來(lái)，國(guó)家越來(lái)越提倡素質(zhì)教育全面發(fā)展，趁著國(guó)家的重視，農(nóng)村小學(xué)也越來(lái)越重視合唱的訓(xùn)練。但由于農(nóng)村學(xué)校學(xué)生對(duì)合唱接觸少，對(duì)唱歌的理解也只是大聲歌唱。雖然大部分學(xué)校都有音樂(lè)教師，但是專職教師少，大部分音樂(lè)專業(yè)老師都在從事語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。音樂(lè)專職教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，老師專業(yè)能力無(wú)法提升，學(xué)生的合唱水平也就比較差。因此，農(nóng)村學(xué)校班級(jí)合唱訓(xùn)練是一個(gè)難題。

一、培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)合唱的興趣

（一）豐富合唱曲目?，F(xiàn)今社會(huì)的學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)的影響對(duì)歌曲的欣賞停留在網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)或者流行音樂(lè)，對(duì)書(shū)本上的經(jīng)典歌曲毫無(wú)興趣，而農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱、音樂(lè)課也經(jīng)常被主課老師占有甚至有的學(xué)校沒(méi)有專業(yè)的音樂(lè)老師上音樂(lè)課，唱歌永遠(yuǎn)只是唱歌，唱完對(duì)音樂(lè)毫無(wú)印象?；诖朔N形式合唱課可以根據(jù)學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的音樂(lè)改編成合唱，如，廈門(mén)六中合唱團(tuán)演唱的流行歌曲曲目，里面的律動(dòng)與阿卡貝拉節(jié)奏訓(xùn)練都值得老師學(xué)習(xí)，豐富合唱曲目、讓學(xué)喜愛(ài)多種多樣的音樂(lè)，讓音樂(lè)成為他們的良師益友。

（二）聆聽(tīng)優(yōu)秀作品。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，現(xiàn)代社會(huì)信息發(fā)展很快，許多優(yōu)秀的作品都可以在網(wǎng)絡(luò)上搜素到，由于學(xué)生的欣賞能力不強(qiáng)，只有多聆聽(tīng)好聽(tīng)、優(yōu)秀的作品去提升學(xué)生的音樂(lè)審美能力，讓學(xué)生真正喜歡上合唱這門(mén)藝術(shù)。

（三）增加合唱訓(xùn)練的趣味性。合唱訓(xùn)練要學(xué)習(xí)大量的東西，而班級(jí)合唱隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，訓(xùn)練中的趣味性就顯得非常重要，小學(xué)生喜歡模仿有趣的事物，也喜歡競(jìng)爭(zhēng)，訓(xùn)練中可以把枯燥發(fā)聲訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練變成比賽的形式增加訓(xùn)練的趣味性。

二、營(yíng)造良好的班級(jí)合唱氛圍

（一）每學(xué)期開(kāi)展班級(jí)合唱比賽。農(nóng)村班級(jí)合唱團(tuán)開(kāi)展艱難就是學(xué)校沒(méi)有氛圍，現(xiàn)在人學(xué)東西都講究學(xué)習(xí)氛圍，那么怎么提升氛圍呢？學(xué)校每學(xué)期都要組織班級(jí)合唱團(tuán)的比賽，只有這樣老師、學(xué)生才會(huì)重視，學(xué)生學(xué)起來(lái)才有目標(biāo)。全校都唱，這樣在潛移默化中學(xué)生的興趣提高了，老師教得有勁，學(xué)生學(xué)起來(lái)更有勁。

（二）營(yíng)造幽默的課堂。俗話說(shuō)得好，學(xué)生喜歡你就會(huì)喜歡這堂課，將課堂變得幽默風(fēng)趣，學(xué)生學(xué)起來(lái)才會(huì)輕松。有幽默感的老師上課學(xué)生都喜歡，學(xué)生時(shí)代的我們對(duì)枯燥乏味的上課方式都不喜歡，老師上課幽默風(fēng)趣，課堂的氛圍也能被帶動(dòng)起來(lái)。

（三）加入游戲訓(xùn)練。將枯燥、重復(fù)的事物變得有趣游戲必不可少，畢竟學(xué)生的天性是愛(ài)玩，利用這個(gè)天性我們可以豐富我們合唱的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、玩耍。如節(jié)奏大師，可以根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)設(shè)計(jì)，高年級(jí)的男孩子不喜歡學(xué)習(xí)舞蹈，節(jié)奏大師這個(gè)游戲以節(jié)奏為依托，讓學(xué)生在節(jié)奏中學(xué)會(huì)律動(dòng)。

三、班級(jí)合唱教學(xué)訓(xùn)練基本方法

（一）正確的唱歌姿勢(shì)。姿勢(shì)是呼吸的源泉，呼吸是發(fā)聲的源泉。這就說(shuō)明了正確的姿勢(shì)對(duì)唱歌的重要性。身體保持自然挺立，眼睛直視前方，兩腳一前一后分開(kāi)，身體重心要均勻落在雙腳。

（二）正確的發(fā)聲訓(xùn)練。合唱是一個(gè)集體的事情，在這個(gè)集體中我們必須保持一個(gè)和諧的氣氛。合唱的聲音就尤為重要，聲音的大小、音色、音量都會(huì)影響這個(gè)集體，無(wú)論是高聲部、中聲部還是低聲部，它們之間需要互相配合。正確的發(fā)聲練習(xí)就是要求聲部的聲音達(dá)到統(tǒng)一、和諧，消除個(gè)性，達(dá)到共性。訓(xùn)練時(shí)要求我們從聲音的共鳴、發(fā)聲的位置、音量與音色的變化、情感的變化等方面進(jìn)行訓(xùn)練。

（三）班級(jí)學(xué)生要相互配合。合唱不是一個(gè)人的藝術(shù)，而是一群人的藝術(shù)。它需要一群人去完成一個(gè)作品，也需要和朋友分享，這是音樂(lè)最無(wú)私的、最偉大的的地方。在合唱過(guò)程中需要大家互相幫助，聲部之間相互配合，才能得到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)?，F(xiàn)在大部分孩子是獨(dú)生子女，這也就養(yǎng)成了許多孩子沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。但是合唱是集體的藝術(shù)，要求班級(jí)學(xué)生相互配合、彼此尊重，按照作曲家的意思來(lái)理解作品、演繹作品，才能完美表現(xiàn)藝術(shù)作品。

四、多聆聽(tīng)、觀察，正確處理音樂(lè)情感

法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：“開(kāi)啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙，一把是數(shù)學(xué)，一把是文學(xué)，一把是音樂(lè)”。而合唱就包含了文學(xué)和音樂(lè)。合唱中，首先要學(xué)會(huì)保持安靜。聆聽(tīng)身邊人的聲音和自己的聲音，看看演唱是否符合指揮老師的要求，要知道合唱突出的是共性而不是個(gè)性。要培養(yǎng)自己邊唱邊聆聽(tīng)身邊人唱歌的聲音，同時(shí)也要能聽(tīng)到別的聲部的聲音，使集體的聲音和諧統(tǒng)一，成為一體。再就是要學(xué)會(huì)看，認(rèn)真看合唱指揮的手勢(shì)，能準(zhǔn)確地跟進(jìn)音樂(lè)歌唱，跟著指揮知道什么時(shí)候強(qiáng)、什么時(shí)候弱、什么時(shí)候快、什么時(shí)候慢，不能亂唱、喊唱。在合唱中，還要考慮旋律結(jié)構(gòu)的大小，如樂(lè)節(jié)、樂(lè)句、樂(lè)段、樂(lè)匯以及歌詞的句、詞等各種情況，與作品的意境、內(nèi)容、感情和情緒相結(jié)合，恰當(dāng)處理句子的劃分。

五、提升教師專業(yè)素養(yǎng)能力

教師的專業(yè)水平?jīng)Q定班級(jí)合唱團(tuán)的專業(yè)水平，農(nóng)村學(xué)校教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，那么老師就要抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)達(dá)，老師們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己專業(yè)素養(yǎng)能力。采用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式去教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的積極性，從而提高班級(jí)合唱教學(xué)的有效性。

綜上所述，合唱對(duì)農(nóng)村學(xué)生美育的作用很大。通過(guò)合唱讓農(nóng)村孩子在美的世界快樂(lè)的歌唱、學(xué)習(xí)，還能豐富他們的課余生活。在教學(xué)中，班級(jí)合唱訓(xùn)練一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、課堂不能松懈，讓合唱訓(xùn)練有質(zhì)量，從而有效地完成合唱訓(xùn)練。

參考文獻(xiàn)：

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