企業(yè)聯(lián)盟中知識共享的進(jìn)化與調(diào)控

摘 要：在闡述企業(yè)聯(lián)盟中知識共享的重要性的基礎(chǔ)上，建立了一個進(jìn)化博弈模型，分析了企業(yè)聯(lián)盟中知識共享行為的動態(tài)進(jìn)化過程與進(jìn)化穩(wěn)定策略。通過對博弈模型框架中各相關(guān)因素的關(guān)系分析，說明促使聯(lián)盟群體進(jìn)行知識共享的策略與方法。

關(guān)鍵詞：聯(lián)盟企業(yè);知識共享;進(jìn)化穩(wěn)定策略

一、引言

企業(yè)是在不確定和風(fēng)險的環(huán)境中做出戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)決策的。根據(jù)貝葉斯決策規(guī)則，如果企業(yè)從外部獲取了知識，那么就會對先驗(yàn)知識進(jìn)行修正。知識是企業(yè)所具備的無形資源，如果獲取知識可以恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用，就可以增強(qiáng)企業(yè)的競爭能力。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，企業(yè)之間只有競爭關(guān)系，相互競爭的企業(yè)之間是不可能合作的。然而，從長遠(yuǎn)來講，當(dāng)企業(yè)間存在資源、知識或能力互補(bǔ)性，并面臨著更為強(qiáng)大的競爭對手或在某一階段或某一方面利益一致時，企業(yè)就具備了合作的基礎(chǔ)，可以結(jié)成聯(lián)盟。并且，這種聯(lián)盟的性質(zhì)正從傳統(tǒng)的產(chǎn)品聯(lián)盟發(fā)展到作為獲取和創(chuàng)造新知識平臺的學(xué)習(xí)型聯(lián)盟，所以企業(yè)間建立聯(lián)盟有助于企業(yè)獲取自身所需的新知識。為創(chuàng)建新的知識和有效地進(jìn)行知識轉(zhuǎn)移，聯(lián)盟企業(yè)之間應(yīng)該能夠進(jìn)行有效的知識交流與知識共享。

知識共享行為涉及兩個主體：知識提供方（Knowledge of resource）和知識接受方（Knowledge of recipient）。任何知識共享活動的目標(biāo)都是將知識資源成功地從知識提供方轉(zhuǎn)移給知識接受方。在企業(yè)聯(lián)盟知識共享過程中，知識價值的三類期望效用影響聯(lián)盟中的成員對知識共享的態(tài)度，它們分別是：知識的獨(dú)享效用，即聯(lián)盟中成員自身擁有的價值，包括基礎(chǔ)價值和專有價值;知識的倍增效用，也稱為杠桿效應(yīng)，即聯(lián)盟中的接受方利用提供方的知識提高自身競爭優(yōu)勢而形成的知識效用，與接受企業(yè)是否對外進(jìn)行知識共享無關(guān);知識的協(xié)同效用，即聯(lián)盟成員通過知識共享，利用知識的互補(bǔ)性創(chuàng)造出大于合作雙方各自知識簡單相加之和的知識，大于的這部分知識的價值即為協(xié)同增效價值[1]。企業(yè)間知識互補(bǔ)性越強(qiáng)，協(xié)同增效價值就越大。

關(guān)于企業(yè)知識共享行為的博弈分析，有較多的文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)主要采用傳統(tǒng)博弈論方法，基于參與人理性的前提，從不同角度對企業(yè)知識共享行為的相關(guān)方面進(jìn)行了研究。然而，行為金融學(xué)的研究表明，由于信息的不完全和市場環(huán)境的變化，參與人往往表現(xiàn)出其有限理性的特點(diǎn)[2]。因此，企業(yè)知識共享行為的博弈，不是傳統(tǒng)的完全理性博弈，而是一種有限理性的進(jìn)化博弈?；诖?，本文試圖采用進(jìn)化博弈論的方法，對企業(yè)知識共享行為進(jìn)行博弈分析，以揭示其進(jìn)化過程，并探討其控制因素和控制方法。

二、模型構(gòu)建

1.進(jìn)化博弈論的基本思想

經(jīng)典博弈理論在新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)框架的基礎(chǔ)上引入了博弈方之間經(jīng)濟(jì)行為互動，所以無法解決“經(jīng)濟(jì)人”完全理性的假設(shè)，即博弈方對整個博弈結(jié)構(gòu)和對方支付有著完全的了解。特別地，還要求這種理性是所有參與人的“共同知識”，然而現(xiàn)實(shí)生活中這種“完全理性”的人根本不存在。

進(jìn)化博弈論是博弈論的新領(lǐng)域。進(jìn)化博弈論彌補(bǔ)了完全理性博弈分析在理性基礎(chǔ)假設(shè)方面的缺陷，對完全理性博弈分析提供了支持和均衡選擇方法。進(jìn)化博弈基本思想是有限理性的決策者在重復(fù)博弈的過程中，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和策略調(diào)整，從而分析進(jìn)化過程是否具有穩(wěn)定的均衡點(diǎn)，如何解釋這個均衡點(diǎn)[2]。

2.進(jìn)化穩(wěn)定策略

進(jìn)化博弈理論的基本概念是進(jìn)化穩(wěn)定策略（Evolutionarily Stable Strategy，ESS），其直觀思想是：如果一個群體（原群體）的行為模式能夠消除任何小的突變?nèi)后w，那么這種行為模式一定能夠獲得比突變?nèi)后w更高的期望支付，隨著時間的演化，突變者群體最終會從原群體中消失，原群體所選擇的策略就是進(jìn)化穩(wěn)定策略。下面我們給出梅納德·史密斯和普萊斯（1973）所定義的進(jìn)化穩(wěn)定策略[4]：是進(jìn)化穩(wěn)定策略，如果，存在一個，不等式對任意都成立。其中是群體中個體博弈時的支付矩陣;表示突變策略;是一個與突變策略有關(guān)的常數(shù)，稱之為侵入界限;表示選擇進(jìn)化穩(wěn)定策略群體與選擇突變策略群體所組成的混合群體。從定義可以看出，當(dāng)系統(tǒng)處于進(jìn)化穩(wěn)定狀態(tài)時（群體選擇進(jìn)化穩(wěn)定策略時所處的狀態(tài)就是進(jìn)化穩(wěn)定狀態(tài)），除非有來自外部強(qiáng)大的沖擊，否則系統(tǒng)就不會偏離進(jìn)化穩(wěn)定狀態(tài)，即系統(tǒng)會“鎖定”于該狀態(tài)。定義的直觀意思就是，當(dāng)一個系統(tǒng)處于進(jìn)化穩(wěn)定均衡的吸引域范圍之內(nèi)時，它就能夠抵抗來自外部的小沖擊。顯然，進(jìn)化穩(wěn)定策略是一個靜態(tài)概念，但它卻可以描述出系統(tǒng)的局部即吸引域內(nèi)的動態(tài)性質(zhì)。

3.模型假設(shè)

（1）博弈方。假設(shè)該博弈方都是有限理性，且劃分為兩類，即聯(lián)盟群體和聯(lián)盟群體。分析的框架是反復(fù)在兩個群體中各隨機(jī)抽取一個成員配對進(jìn)行博弈。博弈方的學(xué)習(xí)和策略模仿局限在他們所在的群體內(nèi)部。這樣我們就可以分別對兩類群體進(jìn)行復(fù)制動態(tài)和進(jìn)化穩(wěn)定策略分析。

3.協(xié)同價值、倍增加值與聯(lián)盟負(fù)效應(yīng)之間的關(guān)系

一般來說，在聯(lián)盟企業(yè)的知識共享過程中，低的協(xié)同價值和低的倍增價值意味著知識共享中各成員的所得與所失都不是很多，但是，當(dāng)對自身來說是低的協(xié)同價值而對對方來說能獲得較大的倍增加值時，則共享的傾向就比較低。高的協(xié)同價值與低的倍增價值意味著由協(xié)同的所得要多于由倍增所帶來的所失。即使有較高的協(xié)同價值與較高的倍增價值，預(yù)期的協(xié)同價值也會被潛在的損失抵消一部分[5]。

從以上的進(jìn)化穩(wěn)定性分析中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)F（）點(diǎn)的坐標(biāo)不變時，低的協(xié)同價值與高的倍增價值、是沒有聯(lián)系的;而協(xié)同價值與聯(lián)盟負(fù)效應(yīng)、是相聯(lián)系的，因?yàn)椤⒉蛔儠r，協(xié)同價值較低則負(fù)效應(yīng)、也較低，協(xié)同價值較高則負(fù)效應(yīng)、也較高，而低的協(xié)同價值很少與高的負(fù)效應(yīng)同時發(fā)生，高的倍增價值也很少伴隨著低的聯(lián)盟負(fù)效應(yīng)。

四、結(jié)論

綜上所述，企業(yè)聯(lián)盟中知識共享行為存在兩個進(jìn)化穩(wěn)定狀態(tài)，分別是聯(lián)盟企業(yè)群體進(jìn)行知識共享的ESS均衡，以及聯(lián)盟企業(yè)群體拒絕知識共享的ESS均衡。其進(jìn)化方向?qū)Τ跏紬l件具有較強(qiáng)的敏感性，初始條件的較小差異，可能導(dǎo)致系統(tǒng)長期進(jìn)化結(jié)果的截然不同。其次，聯(lián)盟企業(yè)知識共享行為的長期進(jìn)化還受到協(xié)同價值、倍增加值和聯(lián)盟負(fù)效應(yīng)等因素影響。最后，關(guān)鍵是聯(lián)盟企業(yè)在長期利益和短期利益之間如何取舍，對于一個長期行為的企業(yè)來說，其最終選擇會偏向長期利益。

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作者簡介：

張芳（1981--）女，講師，中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院，研究方向：金融數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟(jì)分析。