讓每個(gè)學(xué)生都自信起來(lái)

冉乃彥

我雖然是中師畢業(yè)，但是陰差陽(yáng)錯(cuò)地，到132 中學(xué)之前，還一直沒(méi)有真正講過(guò)課。好在來(lái)到北京132 中學(xué)后，有許多優(yōu)秀教師手把手地指導(dǎo)我，慢慢地，我學(xué)會(huì)了教課。記得語(yǔ)文組集體備課，第一件事情就是通讀一遍課文。然后大家各抒己見(jiàn)，各亮高招，討論如何上好這節(jié)課。

作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師，剛教課就遭遇挑戰(zhàn)——我接手了一個(gè)“亂班”，困難可想而知。每天和孩子們摸爬滾打、斗智斗勇，對(duì)我真是考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)一到冬天，教室都是生煤爐子的，師生每天都在煙熏火燎中度過(guò)。我記得每天回家洗臉，肯定是洗出一盆黑水的。有學(xué)生索性編出了順口溜：“132中，黑咕隆咚，老師裝鬼，學(xué)生裝瘋?！?/p>

那時(shí)的課堂紀(jì)律時(shí)好時(shí)壞，每堂課就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓課堂出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，這使我深深感到，對(duì)學(xué)生真摯的感情，的確是教育的基礎(chǔ)。

那天，上《井岡山》這一課，我向?qū)W生描述自己到井岡山參觀時(shí)的所見(jiàn)所聞。當(dāng)我講到白匪軍將紅軍醫(yī)院的200余名傷員全部殘殺時(shí)，連我自己都沒(méi)有想到會(huì)哭了。記得當(dāng)時(shí)我哽咽著說(shuō)：“這些紅軍戰(zhàn)士為了新中國(guó)，把自己的生命都奉獻(xiàn)出來(lái)了，而你們身在福中不知福，還不遵守紀(jì)律……而我又沒(méi)有把班帶好，我們對(duì)得起這些烈士嗎？”

這時(shí)，我一直面對(duì)黑板，因?yàn)椴幌胱寣W(xué)生看到我的淚水。全班從來(lái)沒(méi)有這么安靜過(guò)，只有平時(shí)紀(jì)律最差的楊亮，傻乎乎地小聲嚷著：“冉老師哭了，冉老師哭了?！逼渌瑢W(xué)生氣地用“噓”聲制止他，全班一直靜靜地，直到下課。從此，這個(gè)班的狀況有了很大改觀，我想這或許是學(xué)生們從一個(gè)普通老師流露出的情感中受到了觸動(dòng)。我自己，也更加理解了學(xué)生。

帶差班、慢班，最大的困難是學(xué)生自己沒(méi)有信心。我必須再尋找機(jī)會(huì)，來(lái)一次大的改變。

機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我心想，這個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)不行，體育比賽總應(yīng)該可以吧。于是我和班干部商量，要讓大家在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。

可隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽程進(jìn)行，原本摩拳擦掌的同學(xué)一個(gè)個(gè)蔫了下來(lái)。因?yàn)槲覀儼嘀挥猩贁?shù)同學(xué)拿到好的比賽成績(jī)，總體上分?jǐn)?shù)仍然落后其他班。更讓我沒(méi)有想到的是，我原來(lái)準(zhǔn)備了第二手——多寫(xiě)宣傳稿，爭(zhēng)取一個(gè)宣傳優(yōu)秀獎(jiǎng)，結(jié)果也落空了。因?yàn)槠渌嗟睦蠋熇脙晒?jié)語(yǔ)文課時(shí)間寫(xiě)了更多的宣傳稿，加上現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)的宣傳稿，質(zhì)量也比我們班好得多。

運(yùn)動(dòng)會(huì)快結(jié)束了，看到同學(xué)們一張張失望的臉，我心急如焚：如果這樣回去，今后這個(gè)班怎么帶？看看大操場(chǎng)，我急中生智，想到一個(gè)好主意。我立刻請(qǐng)班干部召集全體同學(xué)集合。我先表?yè)P(yáng)了全體同學(xué)積極投入，有的還獲得名次，為集體爭(zhēng)光。接著說(shuō)：“但是兄弟班比我們更強(qiáng)，因此集體獎(jiǎng)項(xiàng)都被他們拿走了。我們能夠甘心嗎？我們班的實(shí)力、精神面貌還沒(méi)有得到充分展示，怎么辦？”

我的聲音有些發(fā)顫：“大家看，我們借用的是體育大學(xué)的操場(chǎng)，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了許多冰棍紙、面包紙。我們能這樣走嗎？”“不能！ ”大家異口同聲。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我和全班同學(xué)留下來(lái)?yè)炖瑳](méi)有工具，大家全都用手撿垃圾。每個(gè)同學(xué)都捧著一大堆垃圾。但是，從操場(chǎng)到大門(mén)這一段路，還有些垃圾沒(méi)有撿干凈。這時(shí)候，天已經(jīng)暗下來(lái)了。我宣布：天已經(jīng)黑了，請(qǐng)班干部留下來(lái)，把剩下的垃圾撿干凈，其他同學(xué)趕緊回家。

讓我沒(méi)有想到的是，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)離開(kāi)?？粗蠹覉?zhí)著的表情，我說(shuō)：“好吧！大家一起干！ ”

回去的路上，全班同學(xué)站隊(duì)、齊步走都格外精神，一個(gè)個(gè)都很激動(dòng)。

第二天，在全校廣播中，校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了我們班的表現(xiàn)，說(shuō)為學(xué)校爭(zhēng)了光。這時(shí)候，全班同學(xué)都站起來(lái)，歡呼鼓掌。

從此，班集體有了向上的勁頭。同學(xué)們還根據(jù)學(xué)農(nóng)的親身經(jīng)歷，自寫(xiě)、自導(dǎo)、自演了《六個(gè)柿子》，通過(guò)編寫(xiě)劇本，制作布景，反復(fù)排練，從而鍛煉了班委會(huì)和每一個(gè)同學(xué)……

132中學(xué)有一位很有智慧的老師——金天相，他不但語(yǔ)文教得好，管理班級(jí)尤其是管理亂班，也有許多獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。他觀察了我?guī)О嗟淖龇?，總結(jié)了一個(gè)字：磨。他說(shuō)：“冉老師用耐心，把這些桀驁不馴的學(xué)生，一個(gè)個(gè)磨得比較可愛(ài)了……”

有一次，期末考試，三個(gè)調(diào)皮鬼來(lái)告訴我：“冉老師，這次考試，我們絕不給您丟臉?！蔽倚睦锵耄哼@幾個(gè)“鬧將”，平時(shí)也不好好聽(tīng)課，怎么能夠考出好成績(jī)呢？不過(guò)考完以后，他們?nèi)齻€(gè)的成績(jī)還是達(dá)到了中等。我有些不解，這是哲學(xué)基本常識(shí)考試，有一定難度，他們是不是作弊了？

孩子們告訴我：“冉老師，您不知道，考試前一天，我們哥仨一宿都沒(méi)睡，一直在背考試復(fù)習(xí)資料啊?！?/p>

初中畢業(yè)臨近了，我們班除按照政策保送高中和需要照顧的外，全部同學(xué)都走上了上山下鄉(xiāng)的道路。這在全校也是引人注意的一件事情。我送給每個(gè)同學(xué)一本《毛主席語(yǔ)錄》，上面寫(xiě)上了我真心的祝愿。過(guò)了幾個(gè)月，我到同學(xué)們插隊(duì)的地方——順義縣沙嶺公社去看望他們。同學(xué)們看到老師來(lái)了，都十分高興。

幾年之后，這些上山下鄉(xiāng)的同學(xué)，陸陸續(xù)續(xù)回到北京。他們一半被分到銀行工作，一半被分到糧店工作。

我最擔(dān)心的是徐德元，這個(gè)學(xué)生老實(shí)忠厚，考試時(shí)寧可零分，也不作弊。他從不惹事，但是如果有人故意欺負(fù)人，他一定會(huì)主持公道，他那個(gè)大拳頭，快趕上小個(gè)排球了。只是他的數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，現(xiàn)在到銀行怎么工作??？有次見(jiàn)面，我說(shuō)出了自己的困惑，他坦然地對(duì)我說(shuō)：“冉老師，您放心！我是出納。人家把一捆捆的鈔票給我，我就往保險(xiǎn)柜里一放。誰(shuí)要用錢(qián)，我就給他們一捆捆拿。鑰匙我一個(gè)人拿著，一分錢(qián)也錯(cuò)不了！ ”看著他自信的表情，我欣慰了許多。心想：老師一定要相信學(xué)生，相信他們一定會(huì)做好人、干好事！