目的論視角下電影字幕翻譯研究

摘 要：字幕翻譯直接影響著電影在國外的傳播，對激活中國電影市場和促進中外交流都具有重要意義。本文以翻譯目的論為理論視角，以電影《唐山大地震》字幕翻譯為研究對象，探討這部電影中字幕翻譯的亮點和不足，希望對其他電影字幕翻譯工作者有所借鑒。

關(guān)鍵詞：翻譯目的論;《唐山大地震》;字幕翻譯

一.簡介

電影《唐山大地震》講述了在1976年中國唐山7.8級大地震中，一個名叫元妮的母親面對一雙兒女同被壓在廢墟里，但因為情況緊急只能救其中一個的的情形，選擇了弟弟方達放棄姐姐方登。自此，元妮一直處于對女兒深深愧疚當中。機緣巧合，姐姐方登并沒有死而且被一個軍人家庭撫養(yǎng)長大，并最終與元妮相遇。這部電影是由中國著名導(dǎo)演馮小剛執(zhí)導(dǎo)，在國內(nèi)屢獲大獎，但在國外卻反響平平。字幕必須與人物對白、動作同步，并且隨著畫面切換，更替字數(shù)要又好又快的滿足觀眾的閱讀需求（王榮，2001），因此，字幕是電影的重要組成部分，電影字幕翻譯也是影響一部電影在國際電影市場上成功與否的關(guān)鍵。

二.翻譯目的論簡介

德國功能學派翻譯理論學家漢斯·弗米爾首次提出翻譯目的論，該理論認為翻譯需要遵從三個原則，分別是目的原則，連貫原則和忠實性原則，目的原則強調(diào)翻譯行為所要達到的目的決定翻譯行為的過程，譯者有權(quán)根據(jù)翻譯目的決定對原文做出適當?shù)恼{(diào)整或修改;連貫原則強調(diào)譯文必須內(nèi)容連貫，能夠讓譯文接受者理解;忠實原則強調(diào)譯文與原文之間應(yīng)當具有連貫性?？死锼埂ぶZ德認為決定翻譯過程的首要原則是翻譯行為的目的（Nord，2001）。

三.目的論視角下電影《唐山大地震》字幕翻譯分析

字幕翻譯是一個不斷調(diào)整、不斷選擇的過程，最終的目的都是為了滿足目標語觀眾的要求（馬楚楚，2015）。因此，根據(jù)翻譯目的論中的三原則，譯者在做字幕翻譯過程中應(yīng)該充分考慮到不同的文化背景，在使目的語觀眾能夠理解的基礎(chǔ)上，可以對原文作出適當修改，最大限度保證劇情具有完整性，同時達到一定的文化傳播效果。以下是電影《唐山大地震》字幕翻譯的一些例子，有些翻譯做得很恰當，但也有一些地方需要改進。

例1

元妮：我對不起您，對不起大強，對不起方登方達。

I feel so guilty. I feel terrible for Da Qiang. And I feel terrible for Fang Deng and Fang Da.

祖母認為她的兒子大強是為了元妮而留在唐山的，因此大強的死跟元妮脫不了干系。 聽了這話，袁妮覺得愧疚，覺得她殺了大強，所以她說了上面的話。 譯者并沒有翻譯出“我對不起您”，而是用“I feel so guilty”替換，選擇了替換法，更加準確的譯出了元妮深深的愧疚之情。

例2

方登：他都不要我了，還找什么

He didnt want me，why bother？

方登告訴她的媽媽袁妮，她為他的第一個男朋友生了一個女兒，但對方出國了。 袁妮聽到這句話后，她問方登為什么不去找他和他生活在一起，方登的回答是“他不要我了”。 根據(jù)情節(jié)，“不要我”意味著“拋棄我”或“離開我”。 “didnt want me”不能充分表達這個詞的意思，按照字面翻譯是“他不想我”，因此可能會使外國觀眾誤解方登的意思，從而影響他們對電影情節(jié)的把握，因此最好選擇直譯，翻譯為“He abandoned me”。

例3

奶奶： 他是老方家的孫子，我們該管。

His last name is Fang， we should take care of him.

在這個例子中，“老方家的”是一種漢語慣用表達。如果把它翻譯成“Old Fang”而不作解釋，外國觀眾就會誤解和混淆，從而使他們很難欣賞這部電影。 因此，在這里，譯者采用釋義，將其翻譯成“姓方”是非常必要的。

例4

元妮：你們老方家不能把我掃地出門啊

You cant kick me out of the family like this.

姑姑：一家人不說兩家話。

We shouldnt act like strangers.

上述兩個詞“掃地出門”和“一家人不說兩家話”是具有中國特色的口語表達”。 如果把它們直譯成"sweep out of the house" 和 "the family does not say two things"， 對于外國觀眾來說，這可能根本無法理解話語中的含義，所以譯者采取意譯，準確的表達出了原話含義的同時，外國聽眾也更容易理解。

例5

小何：你別激我，方達，小心雞飛蛋打

Dont provoke me， Fang Da. Well leave you.

方達：你也別激我，這雞有的是，蛋也不缺

Dont you provoke me！ There are plenty of other women.

在這個例子中，方達和他的妻子小何正在爭吵，小何威脅要把自己的孩子從方達身邊帶走。其中“雞”和“蛋”分別代表小何和她和方達的孩子，是一種隱喻?！半u飛蛋打”字面意思指的是雞飛走了和雞蛋被打破，在這意味著小何和她的孩子都會離方達而去。 對于外國觀眾來說，他們可能無法理解其中隱喻，所以是譯者在理解原話含義的基礎(chǔ)上，使用意譯+省譯，在觀眾能夠理解的基礎(chǔ)上做到了簡潔明了。

四.總結(jié)

字幕翻譯的質(zhì)量直接影響到電影的傳播，甚至影響到一個民族文化的傳播。在目的論三原則的指導(dǎo)下，通過對電影《唐山大地震》字幕翻譯的分析，讀者可以更好地理解字幕翻譯的特點，以及在做字幕翻譯時可以使用的翻譯技巧，比如常見的有直譯，意譯、釋義，替換和省譯。

注 釋

[1] Nord，C.2001. Translating as A Purposeful Activity. Functionalist Approaches Explained. Shanghai： Foreign Language Education Press.

[2] 馬楚楚. 順應(yīng)論下的英文動畫片字幕翻譯—以《冰雪奇緣》的翻譯為例[D]. 蘇州大學，2015.

[3] 王榮. 從關(guān)聯(lián)理論看字幕翻譯策略—《亂世佳人》字幕翻譯的個案分析[J]. 北京第二外國語學院學報（外語版），2007（2）：5-9

作者簡介：姓名：劉濤? 學校：中國地質(zhì)大學（北京） 學歷：在讀碩士? 專業(yè)方向：英語筆譯