蹲下來與孩子平等交流

張志同

“兒子每天早上睡到10點(diǎn)，下午5點(diǎn)到晚上10點(diǎn)就只會打籃球。”“兒子不聽網(wǎng)課，拒絕網(wǎng)上考試，我們吵了好幾回了?！蓖滦←愡@幾天接連跟我訴苦，說中考迫在眉睫，可孩子的表現(xiàn)讓她天天上火、焦慮，幾乎到了崩潰的邊緣。

微信群吐槽引發(fā)家庭戰(zhàn)爭

15歲兒子小王的教育一直由小麗負(fù)責(zé)，上七年級以前小王學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣都不錯(cuò)。七年級時(shí)父母要了二胎，小王的行為發(fā)生了變化。八年級時(shí)，他經(jīng)常說父母沒有幽默感，也不理解自己，學(xué)習(xí)成績開始波動。九年級寒假考試，成績滑落嚴(yán)重。小麗擔(dān)心孩子考不上理想高中，曾說過“不好好學(xué)習(xí)就再也不管他”之類的話。2020年上半年，受疫情影響，小王居家學(xué)習(xí)，第一個(gè)月還算認(rèn)真，按時(shí)打卡、聽網(wǎng)課，但作業(yè)提交不及時(shí)。一天，小王在班級微信群里吐槽：“我就不想活在這個(gè)世界上，我就不應(yīng)該出生?！卑嘀魅慰吹胶?，擔(dān)心孩子出現(xiàn)意外，與小麗微信語音溝通了50分鐘。

“群里有校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師和四十多個(gè)學(xué)生，他們會怎么看待我？我的工作白做了，影響太壞了……”班主任有些生氣地說。

小麗一個(gè)勁地向班主任表示歉意，并保證會好好管教兒子。父親知道后與小王溝通，結(jié)果溝通不暢，父子倆又吵了起來。父親一怒之下摔了兒子的近視眼鏡，還打了兒子幾下。正值青春期叛逆的小王開始破罐子破摔，直接跟父親杠上了。從那以后，小王每天上午10點(diǎn)起床，不聽直播網(wǎng)課，不提交作業(yè)，下午5點(diǎn)到晚上10點(diǎn)就去操場打籃球。小麗去叫他回來上課，兒子的回復(fù)卻是一串難聽的話。

六條妙招讓家庭教育事半功倍

1.反思粗暴教育，真心向孩子道歉。

我提醒小麗，小王這是在無聲抵抗。接到老師電話后，家長要深入了解孩子內(nèi)心的需求，而不是采取強(qiáng)硬措施把孩子推向?qū)α⒚?。我說，母親的情緒就好比是家里的指南針，現(xiàn)在不管父親心情如何糟糕，母親首先要學(xué)會改變。

經(jīng)過商討，我讓小麗以丈夫的口吻編輯了一條短信，讓丈夫轉(zhuǎn)發(fā)給兒子，內(nèi)容大致是：“兒子，爸爸昨天打你，摔你眼鏡，不管出于什么理由，這么做都是不對的。爸爸本想向你表示歉意，可是覺得不好意思。其實(shí)，爸爸做了之后就后悔了，你是我兒子，在我心目中你一直是一個(gè)很自覺、自律且優(yōu)秀的孩子?，F(xiàn)在居家學(xué)習(xí)，人人都會產(chǎn)生焦慮，爸爸應(yīng)該理解你的吐槽和發(fā)泄。爸爸一直疼愛著你，如果選擇與好朋友或媽媽吐槽可能會更好。請?jiān)彴职值拇直?，以后再也不會這樣了……”并讓小麗囑咐丈夫回家不管孩子表現(xiàn)如何，不要發(fā)火，更不要隨意指責(zé)。

2.關(guān)愛孩子，讓孩子感受媽媽的愛。

所有孩子內(nèi)心深處對母親都有著說不出的依賴。小王打籃球回家，不管多晚，讓他看看父親發(fā)來的短信。再做一頓好吃的，在兒子吃飯時(shí)，不要說任何話。

小麗告訴我，兒子看到短信后很高興，夸她做的飯好吃。我提醒小麗進(jìn)一步跟進(jìn)，告訴兒子：“這段時(shí)間媽媽做得很不好，沒有理解你的感受，更沒有理解你的辛苦與苦悶，為此我也很自責(zé)，后邊有問題咱們一起面對，一起解決，媽媽是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！?/p>

第二天，班主任告訴小麗，小王還是沒上直播網(wǎng)課。我與小麗商量后，讓小麗給兒子發(fā)短信：“兒子，我其實(shí)很希望你早晨起來鍛煉身體。當(dāng)我看到你因鍛煉而保持這么好的身材，就心里暗喜，這是做小鮮肉人見人愛的節(jié)奏??！我的兒子陽光，興趣廣泛，當(dāng)我看到你用心讀書時(shí)，感覺你以后一定會成為對社會有貢獻(xiàn)的有志青年，真為你高興。兒子，起來后記得吃飯，吃了飯才有精神學(xué)習(xí)。媽媽期待你天天健康快樂?！?/p>

第三天，小王果然早早就起了床，按時(shí)上了直播課，也開始提交作業(yè)了。

3.正確處理家校關(guān)系，不被他人左右情緒。

以前每次班主任來電話或者開家長會，小麗回家就訓(xùn)斥甚至懲罰孩子。孩子情緒不穩(wěn)定，家長憤怒，糟糕的家庭氛圍每次都要持續(xù)一段時(shí)間。

我提醒小麗，這樣的家校共育是狹隘的，不管什么時(shí)候，不管以前如何，每個(gè)孩子內(nèi)心深處都是積極向上的，都期待自己能夠得到別人尊重。作為家長，不要被他人的情緒左右自己的情緒，更不要被他人對孩子的評價(jià)左右自己的行為，這樣會讓孩子更加焦慮與無助。無論孩子表現(xiàn)得多么不盡如人意，都要盡最大可能心平氣和地跟孩子說話，而不是聲嘶力竭地訓(xùn)斥。孩子需要的是指導(dǎo)與幫助，不是貶低與呵斥。貶低孩子，會使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑心理;呵斥孩子，會使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆心理。

4.學(xué)做“演員”，家長要學(xué)會控制情緒。

育兒路上，家長很多時(shí)候要學(xué)著做“演員”，隱藏自己的情緒。小麗接到班主任的留言，稱小王又沒有上網(wǎng)課。小麗眼看又要爆發(fā)，我在一旁提醒：控制自己的情緒，回家后先好好跟孩子溝通，了解事實(shí)后再教育也不遲。

小麗回家后，耐心地對小王說：“今天班主任給我留言了，說拍照沒看到你，說你沒有上網(wǎng)課。我想，怎么可能？最近我兒子自控力挺好的，是不是老師拍照的時(shí)候正好沒拍到？”

小王聽后解釋道：“我上網(wǎng)課了，老師拍照的時(shí)候我正好去喝水了?！?/p>

小麗接著說：“我當(dāng)然相信你，我也相信你會做得更好。”

看，一場可以預(yù)見的家庭紛爭就這樣化解于無形。

5.學(xué)會傾聽，做孩子忠實(shí)的“粉絲”。

孩子在成長的過程中會遇到這樣那樣的困惑，家長學(xué)會傾聽，建立親子關(guān)系中的信任感，而信任感是孩子成長過程中最重要的保護(hù)傘。

家長盡最大可能認(rèn)真傾聽，在傾聽過程中恰如其分地表達(dá)理解和關(guān)心，會起到畫龍點(diǎn)睛的作用，但不要太絮叨。如果說得太多，很容易讓孩子感覺你不信任他，進(jìn)而引發(fā)孩子的逆反。這時(shí)候，家長要做的是傾聽而不是企圖“糾正”。傾聽孩子的訴說體現(xiàn)的不僅僅是愛，更多的是尊重。

6.學(xué)會溝通，引導(dǎo)孩子要心平氣和。

青春期的孩子易怒、易沖動，老師要求易高、易刻板，家長易怒、易生氣，往往導(dǎo)致溝通不順暢。作為家長，不要總是習(xí)慣性地站在自己的立場上要求孩子，卻不愿蹲下來嘗試與孩子進(jìn)行平等的交流。很多時(shí)候，負(fù)面情緒積攢在心里，就像越吹越大的氣球一樣，很容易炸，這個(gè)時(shí)候，溝通就顯得尤為重要，就像把氣球慢慢放氣一樣，壓力要慢慢釋放。

與孩子有效溝通的秘籍是：情緒穩(wěn)定;用心傾聽;描述事實(shí);正面表達(dá);及時(shí)肯定;探討方法;給予建議;放手選擇。簡單來說，就是家長應(yīng)該先心平氣和地接納孩子做法，等孩子接受了父母的情緒再讓孩子自己談?wù)動袥]有更好的辦法，孩子說完后，家長說說自己的辦法，讓孩子自己思考哪種辦法更好，再遇到類似事情會如何選擇。

按照我說的方法，小麗與兒子的關(guān)系改善了不少。小麗說，兒子后來的情緒一直很穩(wěn)定，復(fù)學(xué)前的居家學(xué)習(xí)，能夠按時(shí)上網(wǎng)課和提交作業(yè)，復(fù)學(xué)后雖然有時(shí)脾氣比較火爆，但整體表現(xiàn)積極努力，讓她非常欣慰。

（作者系山東省沂源縣河湖中學(xué)教師）

（責(zé)編 宋行軍）