2019 年國際籃聯(lián)籃球世界杯比賽中國男籃技戰(zhàn)術分析

孫福忠

（青島農業(yè)大學，山東 青島 266000）

在2019 年國際籃聯(lián)籃球世界杯比賽中，中國男籃共參加了5 場比賽。在比賽中，年輕的中國男籃作風硬朗、敢打敢拼，打出了自己的風格和特點，尤其是和歐洲勁旅波蘭男籃拼到了加時賽，一度有望獲勝而直通奧運，然而由于中國男籃的經驗不足和關鍵點失誤等原因，惜敗于波蘭男籃。因此，中國男籃應總結經驗教訓、克服缺點不足、完善攻防體系，進一步在世界大賽上鍛煉自身能力，探索出適合中國男籃自己的技戰(zhàn)術風格。

1 研究對象與方法

運用錄像觀察法、數理統(tǒng)計法、文獻資料法等研究方法，對中國男籃和前8 名籃球隊有關技術數據進行整理和統(tǒng)計分析。

2 結果與分析

2.1 進攻技戰(zhàn)術指標對比分析

2.1.1 前場籃板爭奪籃板球是贏得球權的重要手段，是一支球隊的頑強性與競爭意識的具體體現(xiàn)。前場籃板球的數量標志著球隊重要進攻能力的強弱?，F(xiàn)代籃球比賽的一般規(guī)律表明，籃板球為攻守轉換支點。前場籃板的積極拼搶可以制造更多的得分機會。錄像觀察可知，2019年國際籃聯(lián)籃球世界杯比賽中中國男籃前場籃板場均9.4個，前8名球隊為10.33個，差異不顯著（P＞0.05）。賽后技術統(tǒng)計，中國隊在對陣波蘭隊時前場籃板球為12 ： 8，獲得了更多的二次進攻機會，充分顯示了中國男籃的綜合進攻實力；中國男籃的前場籃板數還高于前8名中的法國隊。這說明中國男籃隊員意志堅決、敢于拼搶。

2.1.2 助攻助攻的指標可以綜合反映球員之間的戰(zhàn)術配合、協(xié)作能力與默契程度。中國男籃場均助攻數為15.4 個，前8 名球隊場均為20.9 個，差異顯著（P＜0.05）。比賽中經?？吹街袊谢@隊員按照戰(zhàn)術安排積極跑位卻無法接到及時準確地傳球，貽誤了戰(zhàn)機。在中國男籃近幾年參加的國際大賽中，助攻數過少、效率低一直是難以解決的問題，使精心設計的戰(zhàn)術難以貫徹執(zhí)行，導致中國男籃始終無法以一個高效運轉的有機整體來實現(xiàn)精妙的戰(zhàn)術配合。

2.1.3 失誤中國男籃失誤的原因主要是個人持球技術較弱，面對對手高強度的防守時控球和運球常出現(xiàn)失誤。懼怕對抗、失誤過多是中國男籃后衛(wèi)隊員最大的弱點，中國男籃后衛(wèi)與對手的差距是全方位的，特別是在失誤控制能力上。中國男籃場均失誤達14.4 分，前8名球隊場均僅為12.9 分，差異不顯著（P＞0.05）。但是，中國男籃的失誤往往發(fā)生在關鍵球、重要時段。中國男籃最大的不足是在進攻成功率上，對球的處理能力不夠、失誤偏多，關鍵時刻的失誤是比賽失利的重要原因。在小組賽對陣波蘭隊的最后時刻，某球員出現(xiàn)3 次失誤；加時賽僅剩10.8 s 時，中國男籃再次出現(xiàn)致命失誤，發(fā)球5 s 違例徹底斷送了中國男籃小組晉級的希望。對位防守上，在對方高強度的對抗貼身防守、緊逼和夾擊的情況下的失誤率明顯增高，也是中國男籃比賽失利的重要原因。

2.1.4 投籃命中率中國男籃與世界強隊相比，最大的不足是在進攻成功率上。中國男籃的總命中率為43.3%，排在所有球隊的第20 位。中國男籃場均兩分球為41.2 分，各隊均為41.9 分，命中率差異不顯著（P＞0.05）。3 分命中總數，中國男籃與前8 名球隊差異極為顯著（P＜0.01）；三分命中率為26.21%，同樣排在倒數第三，與前8 名差異顯著（P＜0.05）。

中國男籃的罰球命中率為本賽事最低。中國男籃隊員發(fā)揮不穩(wěn)定，當遭遇攻守轉換快、身體對抗強、比分焦灼時，罰籃命中率會明顯下降。在激烈的籃球比賽中，罰球更多考驗的是運動員的心理調節(jié)能力與自信心，考驗的是運動員的專注度與求勝心。

2.1.5 進攻犯規(guī)無論進攻隊員是否持球，攻方隊員對防守隊員發(fā)生的非法身體接觸的犯規(guī)均屬于進攻犯規(guī)。中國男籃進攻犯規(guī)場均為1.5 次，少于前8 名的1.75 次，差異不顯著（P＞0.05）。這一方面說明中國男籃隊員對進攻動作控制較好，減少了無謂犯規(guī)，但也凸顯出隊員進攻的侵略性、堅決性不夠，作風不夠硬朗。后衛(wèi)隊員由于身高體格的劣勢，身體對抗能力不足，總在外線頻繁地傳接球而鮮見犀利的突破。

2.1.6 得分現(xiàn)代籃球進攻體系講求的是內外結合、多層次立體模式。中國男籃場均得71 分，前8 名球隊場均得85分，差異顯著（P＜0.05）。中國男籃的得分過于倚重內線，三分很少。外線進攻的不利、極低的三分命中率，使得對手可以放心包夾內線，中國男籃內線始終陷于纏斗之中，導致中鋒周琦和王哲林陷入犯規(guī)的困境，不能放手拼搏。

2.2 防守技戰(zhàn)術指標對比分析

2.2.1 失分場均失分的多少標志著球隊綜合防守能力的強弱，中國男籃場均失分為73 分，前8 名球隊場均失分為76 分，差異不明顯（P＞0.05）。中國男籃采用協(xié)防、補防等方式封堵投籃隊員，有效地干擾了對手的得分效率，效果顯著。中國男籃針對有球隊員的防守策略積極有效，已具備長時間保持高強度全場擴大防守的能力。

2.2.2 后場籃板后場籃板球的保護是防守的重要環(huán)節(jié)，既可以防止對手二次進攻，還能迅速實現(xiàn)啟動本方快攻的轉換。中國男籃場均后場籃板數為25.4個，前8 名場均后場籃球數為27.95個，差異不明顯（P＞0.05）。這足以表明中國男籃保護后場籃板的執(zhí)行力堅決，整體防守與籃板球意識強，顯示了良好的護框防守能力。

2.2.3 搶斷搶斷屬于攻擊性、壓迫性防守，是籃球比賽中獲得球的主要手段之一，是球隊轉守為攻的重要途徑，是運動員個人防守能力的綜合體現(xiàn)。成功的搶斷能轉換成快攻，既能快速得分，也能提升士氣。中國男籃場均搶斷為8.8次，高于前8 名的6.96 次，差異不明顯（P＞0.05），表明中國男籃拼搶積極、作風頑強。

2.2.4 蓋帽蓋帽技術是指隊員在投籃持球于最高點時，或球離手飛行至最高點且未下落時，防守隊員立即跳起將球打掉，破壞其投籃得分的一種防守技術。一個果斷及時的封蓋，可干擾影響投籃動作的質量，極大地威懾投籃人的心理，進而降低投籃命中率。衡量球隊和個人整體防守能力的重要指標之一即為蓋帽的效率。中國男籃場均蓋帽數為2.8 個，低于前8 名的3.16 個，差異不明顯（P＞0.05）。

2.2.5 防守犯規(guī)中國男籃場均防守犯規(guī)18.25 次，高于前8 名的16.95 次，差異不明顯（P＞0.05）。中國男籃的許多隊員在防守時勇于身體對抗，且能很好把控身體間的接觸，沒有多余動作，說明中國男籃球員經過CBA 聯(lián)賽歷練后，對籃球規(guī)則有一定的了解，克服了以往亂伸手的習慣，減少了與對手身體接觸后的附加動作，并能很快地適應裁判吹罰的尺度，因此犯規(guī)次數相對較少。

3 結論與建議

3.1 結 論

3.1.1 中國男籃進攻能力較弱，防守能力尚可本屆賽事，中國男籃防守強于進攻。數據證明，中國男籃的防守理念與防守效率均不明顯弱于世界強隊；進攻與得分以內線為主，內外線進攻能力不均衡，鋒線隊員未能發(fā)揮除應有的作用；身體單薄、核心力量差、對抗后動作的完成度一般、外線得分能力較弱是中國男籃有別于世界強隊的重要標志之一。

3.1.2 中國男籃教練組臨場指揮、戰(zhàn)術運用值得商榷主教練的選拔配備必須科學審慎，綜合論證。本屆中國男籃主教練在比賽中思路僵化、應變能力差，從組隊到用人都表現(xiàn)得謹小慎微，過于依賴5 個控球水平高于投射水平的控衛(wèi)，寄希望于后衛(wèi)的突破能力、殺傷能力。臨場指揮時的換人、暫停欠妥當，有時甚至貽誤戰(zhàn)機，表現(xiàn)出缺乏戰(zhàn)術變化與應對、大賽執(zhí)教經驗不足的現(xiàn)象。

3.1.3 中國男籃戰(zhàn)術意識與戰(zhàn)術素養(yǎng)不足籃球戰(zhàn)術執(zhí)行力的強弱，標志著一名運動員基礎專業(yè)素養(yǎng)的高低。典型的例子是，中國男籃對波蘭一戰(zhàn)，周琦違背李楠教練的戰(zhàn)術安排，把本該發(fā)給趙繼偉的球給了毫無準備的趙睿，導致被搶斷，直接導致波蘭隊員罰球追平比分，進入加時賽。作為一名自幼接受專業(yè)籃球訓練的運動員，不能堅定地執(zhí)行教練的戰(zhàn)術意圖，是個值得深思的問題。

3.1.4 中國男籃體能及身體對抗的劣勢當今國際籃壇，更加強調對空間、位置的爭奪，充滿著拼搶擠位、身體接觸，對體能的要求極高。本次賽事，中國男籃隊員的平均身高為199.6 cm，平均體重為93.7 kg。身高居于所有隊伍的中游，體重水平卻排在所有隊伍的中下游（均數為97 kg）。克托萊指數為469.44，低于參賽各隊的482.41，中國男籃身體形態(tài)偏瘦弱，身體充實度和力量不足，中國男籃在速度、力量、對抗上和世界強隊還有差距。

3.2 建 議

3.2.1 全面發(fā)展身體素質，重視青少年籃球運動員的基本技戰(zhàn)術訓練青少年籃球運動員的選材必須著力選拔力量好、對抗性強的隊員。應根據青少年運動員個體情況實施針對性的體能訓練，狠抓技戰(zhàn)術基本功，增強青少年運動員合理運用技戰(zhàn)術的能力，提高戰(zhàn)術素養(yǎng)，培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)意識，為將來的職業(yè)籃球道路奠定扎實、穩(wěn)固的基礎。

3.2.2 提高心理素質水平籃球比賽靈活機動，攻防轉換節(jié)奏快，勝負變化往往在一瞬間，對運動員的心理承受能力要求很高。應注重國內籃球隊員心理素質訓練，提高心理穩(wěn)定性，樹立勇于對抗爭先的斗志，培養(yǎng)堅忍不拔、頑強拼搏的意志品質。

3.2.3 科學選拔教練健全教練培訓體系，完善籃球教練考核制度。國家男籃主教練的選拔更應著眼于長期的考察鑒別，要有一套科學審慎的評價機制，綜合考評教練的執(zhí)教能力、臨場應變能力、球隊的組織掌控能力。應系統(tǒng)安排國內教練到歐美籃球強國考察深造，在國外高水平聯(lián)賽學習先進的管理理念和戰(zhàn)術思維。

3.2.4 改革國內聯(lián)賽體制，建立低年齡籃球聯(lián)賽體系學習塞爾維亞聯(lián)賽體制，建立低年齡籃球聯(lián)賽，大力發(fā)展青少年籃球運動，廣泛選拔培養(yǎng)青少年籃球運動員。塞爾維亞從U10 開始就有聯(lián)賽，直到U18，在此之前不分職業(yè)、非職業(yè)，而之后才是成年的聯(lián)賽。讓青少年籃球運動員從小就接觸正規(guī)的籃球訓練、比賽，有助于運動員鍛煉提升自己的身體素質和專項技術水平，早日形成成熟的大局觀與戰(zhàn)術意識。