郭子璠
(首都師范大學(xué),北京100048)
大學(xué)生是自主消費(fèi)的一個(gè)獨(dú)立群體,也是市場(chǎng)上引領(lǐng)消費(fèi)的主力軍。 過(guò)去,大學(xué)生的日常生活消費(fèi)主要圍繞著生活、學(xué)習(xí)、家庭,解決家庭需求,滿足自身需要是其鮮明特征。但在新興消費(fèi)模式的帶動(dòng)與刺激下,當(dāng)代大學(xué)生除了滿足自身需求、解決家庭需求外,還增加了滿足自身狂熱的娛樂(lè)需要與精致的精神消費(fèi)。 這成為當(dāng)代大學(xué)生步入盲目消費(fèi)的導(dǎo)火索。
進(jìn)入大學(xué)后,大學(xué)生的可支配收入較小學(xué)和中學(xué)有了明顯的提升。 每月學(xué)校會(huì)按時(shí)向?qū)W生提供補(bǔ)助金,這些補(bǔ)助金主要是對(duì)學(xué)生每月生活的資金支持,保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本需要。 另外,學(xué)校每學(xué)年還會(huì)向?qū)W生提供獎(jiǎng)學(xué)金及其他獎(jiǎng)項(xiàng)資金,以示對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)術(shù)成果的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校的補(bǔ)助資金一般不足以維持學(xué)生的生活開(kāi)銷,父母還會(huì)經(jīng)常向子女提供資金支持,這些資金一般被習(xí)慣稱作生活費(fèi)。 有些學(xué)生還會(huì)參與勤工儉學(xué)計(jì)劃,以便滿足自己更多的消費(fèi)需求。 可支配收入的增加,成為當(dāng)代大學(xué)生走向消費(fèi)市場(chǎng),步入盲目消費(fèi)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
大學(xué)是五湖四海學(xué)生的大聚會(huì)。 進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)生相互之間生活方式、家庭境遇、個(gè)人的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)等存在諸多差異,導(dǎo)致一些同學(xué)存在自卑心理。 他們不敢隨便在學(xué)校消費(fèi),極力克制自己在他人面前的言行舉止,對(duì)同學(xué)之間交流的日常護(hù)膚品、洗浴用品、娛樂(lè)產(chǎn)品更是絲毫不知情,也不敢隨便過(guò)問(wèn),生怕被其他同學(xué)聽(tīng)到而恥笑。 除了家庭之間存在貧富差異外,學(xué)生之間也同樣存在可支配收入的差異。 為了扭轉(zhuǎn)自身的消費(fèi)處境,消費(fèi)保守的同學(xué)會(huì)不斷向家庭施加壓力,購(gòu)買(mǎi)同學(xué)剛剛購(gòu)買(mǎi)的同類型物品,無(wú)論價(jià)錢(qián)多高,他們都要盡力買(mǎi)到這位同學(xué)的同款物品,以示自己的消費(fèi)能力并非處于劣勢(shì)。 這種攀比的心理有時(shí)會(huì)增加學(xué)生的人際矛盾與家庭矛盾,甚至還會(huì)誘導(dǎo)某些同學(xué)從此走上犯罪之路。
實(shí)際上,在消費(fèi)中,最忌諱的消費(fèi)行為就是模仿性消費(fèi)。所謂模仿性消費(fèi)就是攀比、從眾的消費(fèi)。 看到別人買(mǎi)到了新奇的產(chǎn)品(如:高檔電子產(chǎn)品、面膜、潮牌衣物等),自己也不甘示弱,也要買(mǎi)到同樣的物品。 攀比和從眾的心理不但在大學(xué)生中普遍流行,在社會(huì)消費(fèi)中也流行甚廣。 它嚴(yán)重消磨了學(xué)生的自主意識(shí),使他們?nèi)プ非竽切┻^(guò)于華麗卻并不適合自己的產(chǎn)品。 這不能不說(shuō)是后消費(fèi)主義時(shí)代帶給當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的致命一擊。
大學(xué)宿舍中的每個(gè)成員都是獨(dú)立生活的個(gè)體,同學(xué)間不同的消費(fèi)理念會(huì)相互沖撞,除生活必需品外,也要嘗試購(gòu)買(mǎi)一些娛樂(lè)產(chǎn)品,借以打發(fā)自己的空閑時(shí)間。 宿舍儼然成為學(xué)生的第二個(gè)家。 大學(xué)生將家庭生活的節(jié)奏帶入了宿舍與學(xué)校,而不同的是朝夕陪伴著自己的人不是父母,而是同學(xué)和舍友。 這種獨(dú)立生活的狀態(tài)要求學(xué)生個(gè)體必須盡快融入周遭的環(huán)境,這其中就包含著消費(fèi)的異化。 許多同學(xué)開(kāi)始反思自己?jiǎn)握{(diào)的生活模式,之后便開(kāi)始奔向新型生活的舞臺(tái)。 物質(zhì)生活的消費(fèi)也漸漸被精神消費(fèi)與大眾化的娛樂(lè)消費(fèi)所取代。 大學(xué)生對(duì)學(xué)校獨(dú)立生活的另類嘗試造就了消費(fèi)的盲從性。
進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生開(kāi)始了無(wú)節(jié)制的消費(fèi),這促成了“雙十一”“三八女神節(jié)”等網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的重要節(jié)點(diǎn)的形成。 每年互聯(lián)網(wǎng)大型的商媒平臺(tái)依托這些節(jié)點(diǎn)獲利良多。 這背后離不開(kāi)以大學(xué)生為代表的盲目消費(fèi)群體的消費(fèi)行為。 有數(shù)據(jù)顯示,2012~2018 年天貓“雙十一”購(gòu)物狂歡節(jié)的銷售額依次為 191 億元、350 億元、571 億元、912 億元、1207 億元、1682 億元和 2135 億元。 2018 年的 2135 億元首次突破了2000 億元大關(guān),相比上一年的銷售額增長(zhǎng)了約27%。 近兩年來(lái),這些數(shù)據(jù)被屢屢刷新,未來(lái)還會(huì)朝著更高的成交額發(fā)展。 有些網(wǎng)民在這些節(jié)日選購(gòu)商品時(shí)因系統(tǒng)繁忙還出現(xiàn)了很多不理智的行為。 這都告訴我們,市場(chǎng)的潛力很大,但失去了正確的引導(dǎo),市場(chǎng)就會(huì)失序,其結(jié)果一發(fā)不可收拾,盲目消費(fèi)的沖動(dòng)還會(huì)繼續(xù)涌現(xiàn)。
在娛樂(lè)消費(fèi)方面,男生的娛樂(lè)項(xiàng)目主要是大型網(wǎng)絡(luò)游戲的花費(fèi)(刷裝備、虛擬購(gòu)物)、體育活動(dòng)的消費(fèi)(健身支出、體育服裝的置備、體育器械的置備等)。 男生的花費(fèi)看起來(lái)貼近生活,但這種消費(fèi)也不乏盲目,尤其是在游戲上的花費(fèi)。許多學(xué)生由于自己電腦系統(tǒng)配置的問(wèn)題,經(jīng)常到網(wǎng)吧、游戲廳等地進(jìn)行消費(fèi),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至慢慢上癮。 女生的娛樂(lè)消費(fèi)極為精彩,主要是追星消費(fèi)、電影消費(fèi)。 女生們大多追星,對(duì)自己喜歡的明星代言的產(chǎn)品基本是無(wú)論是否需要,以及是否適合,便盲目地大量購(gòu)買(mǎi)。 對(duì)明星發(fā)行的專輯、單曲,代言的游戲,也都紛紛消費(fèi),以示粉絲對(duì)明星的支持。許多娛樂(lè)平臺(tái)也紛紛看準(zhǔn)女性粉絲的消費(fèi)潛力,開(kāi)發(fā)了多種營(yíng)利性產(chǎn)品,極大增強(qiáng)了粉絲與明星之間的互動(dòng)性,但也加劇了女粉絲的財(cái)政危機(jī)。
以抖音、快手、火山視頻為主導(dǎo)的自媒體營(yíng)銷平臺(tái)上,一眾網(wǎng)紅主播紛紛建立了自己的粉絲基地,通過(guò)每日的直播來(lái)獲利,而當(dāng)代大學(xué)生正是網(wǎng)絡(luò)自媒體平臺(tái)的主要消費(fèi)人群。經(jīng)常不間斷的打賞、刷禮物、賺積分,會(huì)讓大學(xué)生的日常消費(fèi)不知不覺(jué)增加。 有些大學(xué)生甚至自己利用網(wǎng)絡(luò)自媒體平臺(tái)當(dāng)起了主播,每日除了正常的學(xué)習(xí)生活外,還要分散大量的精力投身于自媒體主播的世界。 為了讓自己的粉絲數(shù)量持續(xù)走高,這些學(xué)生還要投入大量的資金置備直播工具,這都會(huì)增加盲目消費(fèi)。 有時(shí)即便這樣做,也無(wú)法吸引粉絲前來(lái)關(guān)注和圍觀,未免有些得不償失。
品牌消費(fèi)是指使用品牌產(chǎn)品以滿足人們物質(zhì)和文化生活的需要。 品牌消費(fèi)最容易導(dǎo)致盲目消費(fèi),企業(yè)在看準(zhǔn)了品牌產(chǎn)品的自身價(jià)值后會(huì)將其以更高的價(jià)格供應(yīng)給消費(fèi)者,消費(fèi)者如需此物,就要支付更高的費(fèi)用。 大學(xué)生由于缺乏必要的閱歷,往往產(chǎn)生盲目消費(fèi)。 商家還推出了多種產(chǎn)品推銷手段,吸引大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)。 大學(xué)生一般有著自己鐘愛(ài)的品牌,對(duì)該品牌的商品具有較強(qiáng)的消費(fèi)欲望。 在現(xiàn)實(shí)條件下,品牌企業(yè)通過(guò)擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模,延伸產(chǎn)業(yè)鏈,可以拉近消費(fèi)者與該品牌的距離,既能實(shí)現(xiàn)盈利,又可以發(fā)掘新顧客。 而對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)者群體而言,不能僅僅是看重品牌,更要看重其質(zhì)量。忽視質(zhì)量以及自身是否需要,就會(huì)陷入被動(dòng)與盲目消費(fèi)的境地。
利用高校開(kāi)設(shè)的思想政治理論課程對(duì)學(xué)生普及消費(fèi)理念,使學(xué)生真正懂得理性消費(fèi)的必要性,堅(jiān)持做到綠色消費(fèi)、適度消費(fèi)、量入為出、理性消費(fèi)。 樹(shù)立正確的價(jià)值觀,以政治導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向。 高校還可以組建消費(fèi)型社團(tuán),讓學(xué)生在親身消費(fèi)的過(guò)程中感受理性消費(fèi)的意義與價(jià)值。 教師的教育輻射范圍有限,家庭教育可以起到良好的補(bǔ)充作用。 父母的消費(fèi)理念對(duì)孩子有著潛移默化的作用。 家校配合,共同攜手,一起構(gòu)成學(xué)生消費(fèi)觀念的教育力量,可以有效避免盲目消費(fèi)。
大學(xué)生消費(fèi)應(yīng)以自身需求為導(dǎo)向,在分析購(gòu)買(mǎi)物的基礎(chǔ)上,進(jìn)行適度消費(fèi)。 適合別人的物品不一定適合自己,只有真正適合自己的物品才能在自己的使用當(dāng)中發(fā)揮價(jià)值。 學(xué)生要樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí)。