初中學(xué)校防毒禁毒教育策略

蘭州市第六十八中學(xué)

“教育是根本，是超前的預(yù)防。”對青少年進(jìn)行防毒、禁毒教育，是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、中華民族復(fù)興的大事。學(xué)校開展毒品預(yù)防教育不是簡單地進(jìn)行毒品知識傳輸，而是學(xué)生拒毒能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提升以及正確價(jià)值觀念的形成。只有這樣，才能形成學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的長效機(jī)制。

一、毒品的危害及青少年吸毒的原因

1.危害。首先，吸毒會(huì)損害生理健康，損傷五臟六腑。傳播傳染病甚至中毒死亡；其次，吸毒會(huì)損害心理健康，會(huì)損傷大腦神經(jīng)組織，導(dǎo)致吸毒者精神、心理活動(dòng)異常、心理變態(tài)、人格扭曲、道德淪喪、人性泯滅。家庭中若出現(xiàn)一個(gè)吸毒者，就意味著這個(gè)家庭將要經(jīng)濟(jì)貧困、親屬離散，甚至出現(xiàn)家破人亡的局面。最后，毒品的種植、制造、運(yùn)輸、販賣、走私和銷售等違法犯罪活動(dòng)引發(fā)的暴力、兇殺、賄賂和洗錢等犯罪活動(dòng)，破壞了社會(huì)和諧穩(wěn)定，阻礙了國家富強(qiáng)，是威脅社會(huì)的公害。

2.青少年吸毒的原因。（1）好奇、尋求刺激、想冒險(xiǎn)嘗試一下新鮮事；（2）炫耀、時(shí)尚、新潮、“酷”等從眾性心理的影響；（3）情緒不良、逆反心理、外在應(yīng)激事件的后果；（4）被騙、自控能力差等心理；（5）辨別能力與意志力不強(qiáng)等因素的影響。

二、禁毒教育策略

中國古代就有“上醫(yī)治未病，中醫(yī)治欲病，下醫(yī)治已病”的觀點(diǎn)，學(xué)校禁毒教育就是以“治未病”為直接目的，抓住青少年吸毒的原因和心理特征，構(gòu)建符合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際的禁毒教育策略，形成學(xué)生認(rèn)同和樂于接受的禁毒教育策略，打造高效課堂、高效活動(dòng)、高效宣傳效果的禁毒教育策略。

一是不同年齡的青少年選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。低年級學(xué)生主要是禁毒意識的培養(yǎng)，了解毒品常識，知道使用毒品屬于違法行為，能主動(dòng)遠(yuǎn)離毒品；高年級學(xué)生主要是拒絕毒品能力的培養(yǎng)，應(yīng)了解毒品對身體各系統(tǒng)的影響、對毒品的心理依賴，了解新型毒品的種類、顏色、規(guī)格特性以及容易出沒的場所、吸毒成癮之后的癥狀及后果，了解販毒人員引誘、欺騙、強(qiáng)迫他人吸食毒品的伎倆，能夠積極、主動(dòng)、有效地遠(yuǎn)離毒品。

二是開發(fā)通俗易懂、圖文并茂、生動(dòng)有趣、富有哲理、符合心理特征和當(dāng)?shù)貙?shí)際的校本教材，配備禁毒知識豐富、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師；探究教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)，激發(fā)興趣，創(chuàng)建高效課堂，使學(xué)生認(rèn)識毒品、知道毒品的危害，懂得如何防毒拒毒的知識和技能。

三是開展豐富多彩、生動(dòng)有趣、參與率高、易學(xué)能仿的高效活動(dòng)，使學(xué)生能從中獲取識毒品、知危害、拒毒品的知識和技能。如，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信、微視頻、多媒體、信息庫、手機(jī)短信、博客、播客、微博、抖音、論壇、禁毒電腦游戲、戲劇、情景劇展演等青少年喜聞樂見的新形式、新路徑、新媒體。

四是建立一處禁毒圖書角、禁毒圖片展示墻、禁毒知識宣傳櫥窗，使學(xué)生輕松獲得知識，得到提醒和警示，努力做到環(huán)境育人。

五是要尤其關(guān)愛有吸毒人員家庭的孩子，幫助他們?nèi)サ粜睦淼撵F霾，走向陽光，防止他們蛻變?yōu)槲菊叩母呶Ｈ巳骸＿@是重點(diǎn)防控人群之一，也是禁毒教育成效的關(guān)鍵點(diǎn)。愛是最有效的教育方式，教師要多關(guān)心他們的生活,多談心,了解他們心理的波動(dòng),及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),在學(xué)習(xí)中多鼓勵(lì)、贊許、表揚(yáng)，使他們建立自信、樹立目標(biāo)?；顒?dòng)中，鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己的才華和風(fēng)采，贏得同學(xué)們的尊重。

六是單親家庭的孩子及留守兒童、孤兒往往內(nèi)心封閉、情感冷漠、缺乏愛心，家庭教育和監(jiān)管的缺失最易受到社會(huì)不良風(fēng)氣、習(xí)慣的影響，容易結(jié)交不良朋友，接受誘騙和威脅，淪為吸毒者，為此，教師要重點(diǎn)關(guān)愛、寬容、幫助他們，讓他們建立良好的人際關(guān)系，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，預(yù)防、阻止結(jié)交社會(huì)不良人員，讓他們學(xué)會(huì)識別騙術(shù)，有拒絕引誘吸毒的技巧和能力。

七是由于學(xué)困生在學(xué)習(xí)中受挫，導(dǎo)致缺乏自信心，懼怕學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，他們逆反心理強(qiáng)、自控能力差、意志力不強(qiáng)，再加上同學(xué)、老師、家長不夠重視，使得他們轉(zhuǎn)向其他資源尋找刺激，屬于高危人群，為此，教師要有愛心、耐心、平常心、寬容心，耐心做好心理輔導(dǎo)，教會(huì)他們弘揚(yáng)真善美，遠(yuǎn)離假惡丑。