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每一次對疫情的阻擊和抵御,都是人類面向自然的抗擊。一場突如其來的新冠肺炎疫情的侵襲,注定讓很多人刻骨銘心;對于億萬教師和學(xué)生而言,防控新冠肺炎疫情也是一次大考,盡管廣大教師群體沒有戰(zhàn)斗在疫情防控前線,但廣大教師也需要把課堂當(dāng)“戰(zhàn)場”,圍繞立德樹人根本任務(wù),用抗疫故事作教材,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩?,相聚云端,共同解讀思政課的密碼,展現(xiàn)出特殊時期教書育人的情懷和擔(dān)當(dāng)。
在和平和發(fā)展年代,學(xué)生的人生經(jīng)歷里,國家的意志、民族的精神、英雄的品質(zhì)都是書本上的體驗,然而一場新冠肺炎疫情的阻擊戰(zhàn)卻把學(xué)生的目光從書本拉到了現(xiàn)實?!翱箵粜鹿谝咔?,感受中國力量”“抗疫戰(zhàn),以中國精神增強(qiáng)思想免疫力”“向最美逆行者致敬”“舉國抗疫,人民至上”等家國情懷、崇尚科學(xué)、尊重生命、社會責(zé)任的教育內(nèi)容,奏響了思政“協(xié)奏曲”。
也正是在這首思政“協(xié)奏曲”中,在這場面對疫情的戰(zhàn)斗中,學(xué)生們不僅學(xué)會了如何與社會和世界相處,更感受到了“英雄”和“大義”,進(jìn)一步懂得了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性、中國精神、中國力量、中國速度,進(jìn)一步刷新了對政治認(rèn)同、民族自信、科學(xué)精神、社會責(zé)任和公民素質(zhì)的認(rèn)知,相信這些對于他們成長而言都是一筆寶貴的財富。
毫無疑問,思政課的核心任務(wù)是立德樹人,必須牢牢把握“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。疫情面前,數(shù)以萬計的白衣天使選擇了逆行,軍隊不斷馳援疫情重點地區(qū),黨員干部沉入一線……他們生動詮釋了“國有戰(zhàn)、召必回”的誓言承諾,用行動生動詮釋了家國情懷。而鐘南山、李蘭娟等滿腔熱忱為國為民,用戰(zhàn)士的勇敢無畏、學(xué)者的錚錚風(fēng)骨和精誠為民的仁心感動了每一個中國人,為中國精神書寫了全新的時代內(nèi)涵。
道德的感召是無形的,榜樣的力量是無窮的。讓我們“疫”起相聚云端,上好思政課,在這個加長版的假期,在眾志成城的戰(zhàn)“疫”中,讓學(xué)生深刻理解家與國的關(guān)系,讓他們堅定理想信念、培養(yǎng)奮斗精神,努力增長見識、增強(qiáng)綜合素質(zhì),為他們的精神補(bǔ)“鈣”,為他們的成長提供不可多得的營養(yǎng),而這注定能成為陪伴他們一生的精神財富。