南京財經(jīng)大學(xué)糧食經(jīng)濟(jì)研究院培養(yǎng)外國留學(xué)生的可行性探討

夏沛

[摘要]南京財經(jīng)大學(xué)外國留學(xué)生大多數(shù)來自“一帶一路”沿線國家，這些國家的糧食經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有很大潛力，中國在糧食經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)與科技正是他們所需要的。南京財經(jīng)大學(xué)糧食經(jīng)濟(jì)研究院作為糧食經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的科學(xué)研究高地，若能充分發(fā)揮其師資力量，完善專業(yè)與課程建設(shè)，加強(qiáng)與國際教育學(xué)院的院系合作，將進(jìn)一步提高糧食經(jīng)濟(jì)研究院培養(yǎng)一批高質(zhì)量外國留學(xué)生的可行性。

[關(guān)鍵詞]糧食經(jīng)濟(jì);外國留學(xué)生;“一帶一路”沿線國家;國際化

中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16465/j.gste.cn431252ts.202008

南京財經(jīng)大學(xué)糧食經(jīng)濟(jì)研究院（以下簡稱“糧經(jīng)院”）成立于1988年，設(shè)有糧食流通、糧食安全、世界糧食三個研究室。以糧食經(jīng)濟(jì)理論、政策與實(shí)踐研究為主要任務(wù)，堅持理論研究與應(yīng)用研究相結(jié)合，是糧食經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的科學(xué)研究高地、人才培養(yǎng)高地和政策咨詢智庫。

南京財經(jīng)大學(xué)自2008年成立國際教育學(xué)院后，開始陸續(xù)招收外國留學(xué)生，外國留學(xué)生規(guī)模常年穩(wěn)定在400人次左右。截至2020年7月，共計接收來自22個國家的外國留學(xué)生，主要來自“一帶一路”沿線國家，以泰國、哈薩克斯坦、俄羅斯等國為主。

1 糧經(jīng)院暫未培養(yǎng)外國留學(xué)生的原因

1.1 招生宣傳力度不夠

南京財經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科支撐配套、協(xié)調(diào)發(fā)展的江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。在往年的招生過程中，學(xué)校大力宣傳如國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、工商管理等專業(yè)，而對糧經(jīng)院專業(yè)的宣傳較為保守，導(dǎo)致外國留學(xué)生對該專業(yè)缺乏足夠的了解。

同時，由于外國留學(xué)生招生工作由國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)，糧經(jīng)院與國際教育學(xué)院的院系合作并不十分緊密，在外國留學(xué)生招生以及日常管理中，未能有效引導(dǎo)外國留學(xué)生認(rèn)識糧經(jīng)院。

1.2 專業(yè)與課程設(shè)置單一

糧經(jīng)院現(xiàn)負(fù)責(zé)培養(yǎng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)（糧食經(jīng)濟(jì)）碩士以及應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。不同于南京財經(jīng)大學(xué)其他學(xué)院，糧經(jīng)院暫時并不培養(yǎng)本科生，僅為本科生開設(shè)《糧食經(jīng)濟(jì)學(xué)》《中外糧食政策比較》《國際糧食市場行情》三門通識教育選修課程。

1.3 國際化定位不足

南京財經(jīng)大學(xué)外國留學(xué)生絕大多數(shù)為預(yù)科生與本科生，以2019—2020學(xué)年南京財經(jīng)大學(xué)外國留學(xué)生在校生為例，如表1所示。外國留學(xué)生預(yù)科生與本科生分別占外國留學(xué)生在校生總?cè)藬?shù)的43%與55%，而他們的中文水平與學(xué)術(shù)能力并不符合糧經(jīng)院的招生要求。糧經(jīng)院并未充分考慮這一點(diǎn)，導(dǎo)致可選擇的外國留學(xué)生生源非常少。

2 糧經(jīng)院培養(yǎng)外國留學(xué)生的可行性

2.1 雄厚師資力量保障培養(yǎng)質(zhì)量

糧經(jīng)院現(xiàn)有專任教師16人，其中碩士生導(dǎo)師9人、教授4人、副教授5人，都具有博士學(xué)位。糧經(jīng)院自2012年開始招收碩士研究生，先后承擔(dān)國家和省部級項(xiàng)目20余項(xiàng)，學(xué)科總科研經(jīng)費(fèi)超400萬元，科研成果豐碩。

2.2 學(xué)科專業(yè)符合外國留學(xué)生的專業(yè)選擇傾向

南京財經(jīng)大學(xué)2018級與2019級外國留學(xué)生碩士研究生專業(yè)均為國際商務(wù)（經(jīng)濟(jì)類），他們在本科階段選擇的專業(yè)大多偏向經(jīng)濟(jì)類和管理類。2016—2019級外國留學(xué)生本科生專業(yè)選擇，如表2所示。

由表2可知，外國留學(xué)生本科生多數(shù)選擇經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)。在每年的招生面試環(huán)節(jié)中，他們普遍表示現(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國際影響力日益增強(qiáng)，希望能在中國學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等方面的知識與經(jīng)驗(yàn)。由此表明，經(jīng)管類專業(yè)在外國留學(xué)生群體中有很強(qiáng)的吸引力。

糧經(jīng)院現(xiàn)培養(yǎng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)（糧食經(jīng)濟(jì)）碩士以及應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，這兩類學(xué)科專業(yè)與外國留學(xué)生的專業(yè)選擇傾向契合。

2.3“一帶一路”沿線國家糧食經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需求

2.3 1 “一帶一路”沿線國家糧食經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

“一帶一路”沿線國家是世界糧食主要種植地區(qū)，根據(jù)FAOSTAT數(shù)據(jù)，“一帶一路”沿線國家糧食生產(chǎn)現(xiàn)狀可以從糧食收獲面積、糧食產(chǎn)量、糧食單產(chǎn)來分析。

（1）糧食收獲面積?！耙粠б宦贰毖鼐€國家的糧食收獲面積總體上進(jìn)一步擴(kuò)大，自2007年以來，除2010年與2012年，糧食收獲面積均以增長為主，且都高于25 000萬hm2 [1-3]。

（2）糧食產(chǎn)量?！耙粠б宦贰毖鼐€國家糧食產(chǎn)量占世界糧食產(chǎn)量的比重約為50%～60%。自1977年以來，“一帶一路”沿線國家糧食產(chǎn)量呈增長趨勢，其中2000—2013年的年均增長率為2.93%。

（3）糧食單產(chǎn)?！耙粠б宦贰毖鼐€國家糧食單產(chǎn)量近年來逐步提升，2000年為2.678 4t/hm2，2013年為3.483 8t/hm2，與2000年相比，每公頃產(chǎn)量增加了0.805 3t，提高了30.07%，總體平穩(wěn)增長。

2.3 2 “一帶一路”沿線國家糧食經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景

可利用GAEZ V3.0并結(jié)合FAOSTAT數(shù)據(jù)庫測算糧食發(fā)展?jié)摿颓熬啊！耙粠б宦贰毖鼐€國家的糧食發(fā)展?jié)摿s在3.82億～4.10億t，發(fā)展?jié)摿Ψ仍?0.34%～43.29%。

中國在發(fā)展國內(nèi)糧食經(jīng)濟(jì)與科技的同時，也致力于加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家的合作，推廣自身糧食經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，充分發(fā)揮自身發(fā)展?jié)摿?，這也正是“一帶一路”沿線國家所需要的。

3 糧經(jīng)院培養(yǎng)外國留學(xué)生的建議

3.1 加大招生宣傳力度，吸引外國留學(xué)生

（1）加強(qiáng)院系合作。南京財經(jīng)大學(xué)外國留學(xué)生招生工作由國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)，糧經(jīng)院應(yīng)加強(qiáng)院系合作，與國際教育學(xué)院保持密切聯(lián)系;在每年的招生環(huán)節(jié)與外國留學(xué)生日常管理中，要對糧經(jīng)院加大宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識糧經(jīng)院。

（2）導(dǎo)師參與。糧經(jīng)院的導(dǎo)師也可參與招生，充分利用自身專業(yè)性來宣傳糧經(jīng)院，讓外國留學(xué)生對糧經(jīng)院有更加清晰的認(rèn)知[4-5]。

3.2 明確國際化定位，優(yōu)化專業(yè)與課程設(shè)置

（1）提高國際化發(fā)展意識。糧經(jīng)院應(yīng)針對南京財經(jīng)大學(xué)外國留學(xué)生的實(shí)際情況，在本科生教育與培養(yǎng)中，增設(shè)相關(guān)專業(yè)與課程，從源頭培養(yǎng)外國留學(xué)生;在研究生教育與培養(yǎng)中，積極響應(yīng)國家“強(qiáng)化一級學(xué)科，淡化二級學(xué)科”政策，設(shè)定合適專業(yè)，提高糧經(jīng)院的國際化培養(yǎng)水平。

（2）建設(shè)全英文授課專業(yè)與課程。相關(guān)研究調(diào)查顯示，受限于自身中文水平，大多數(shù)外國留學(xué)生傾向于全英文授課專業(yè)與課程。為增加對外國留學(xué)生的吸引力，糧經(jīng)院應(yīng)結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況與外國留學(xué)生學(xué)習(xí)訴求，加強(qiáng)建設(shè)全英文授課專業(yè)與課程。

3.3 注重培養(yǎng)過程，提高培養(yǎng)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)培養(yǎng)管理。南京財經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院是外國留學(xué)生的歸口管理部門，糧經(jīng)院應(yīng)與國際教育學(xué)院一同加強(qiáng)對外國留學(xué)生的管理，日常行為規(guī)范管理主要由國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)，專業(yè)學(xué)習(xí)管理主要由糧經(jīng)院負(fù)責(zé)，共同做好外國留學(xué)生的管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

（2）完善培養(yǎng)模式。外國留學(xué)生培養(yǎng)模式需要從目前單一的學(xué)術(shù)型培養(yǎng)模式向多元化、多形式的教育體系轉(zhuǎn)變，糧經(jīng)院可采用資源整合與加強(qiáng)聯(lián)合的方式，例如加強(qiáng)校企合作、與“一帶一路”沿線國家合作、實(shí)行“2+2”或“1+3”辦學(xué)模式等，這樣既可以進(jìn)一步發(fā)掘潛在的外國留學(xué)生，又可將學(xué)科知識與實(shí)踐充分結(jié)合，提高糧經(jīng)院的外國留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。

4 結(jié) 論

南京財經(jīng)大學(xué)外國留學(xué)生大多數(shù)來自“一帶一路”沿線國家，其糧食經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有很大潛力，而南京財經(jīng)大學(xué)糧食經(jīng)濟(jì)研究院的學(xué)科對“一帶一路”沿線國家的外國留學(xué)生有著非常大的吸引力。通過明確自身國際化定位，完善專業(yè)與課程建設(shè)，加強(qiáng)與國際教育學(xué)院的合作，能夠進(jìn)一步提高糧經(jīng)院培養(yǎng)一批高質(zhì)量外國留學(xué)生的可行性。

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