分配宿舍新舉措

萬超建

事件背景

對(duì)于剛剛步入大學(xué)的新生來說，室友是否合得來肯定是一個(gè)不得不考慮的問題。2019年9月，南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院推出了“尋覓靈魂室友”問卷調(diào)查，根據(jù)新生的專業(yè)興趣、生活習(xí)慣、未來規(guī)劃等3個(gè)方面來為新生分配宿舍。

學(xué)院輔導(dǎo)員稱，自從通過問卷調(diào)查方式分宿舍后，往年學(xué)生們的宿舍矛盾的確有所減少。這種方法可以在一定程度上讓新生找到志趣相投的舍友，減少生活習(xí)慣差異帶來的矛盾。

話題延伸

1.能促進(jìn)室友和諧發(fā)展。

“靈魂室友”只是一種調(diào)侃、戲謔性的稱呼，它最終的目的就是為了找到價(jià)值觀一致、生活習(xí)慣相似、未來職業(yè)規(guī)劃趨同的大學(xué)室友。有了以上這些“匹配指數(shù)”，不但可以有效減少大學(xué)室友之間的矛盾和糾紛，營造和諧、融洽的大學(xué)宿舍文化，而且還可以讓大學(xué)室友之間能夠彼此督促，攜手共進(jìn)。而實(shí)踐也表明，自從該學(xué)院以尋找“靈魂室友”的方式為大學(xué)生尋找室友以來，得到了大學(xué)生們的一致認(rèn)可，很多學(xué)生都表示自己從室友身上獲益匪淺，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用十分明顯。

2.“以生為本”才能贏得信任與尊重。

不論是“按興趣分宿舍”，抑或賦予學(xué)生更多轉(zhuǎn)專業(yè)的權(quán)利和選擇空間，尊重和回應(yīng)大學(xué)生的利益訴求，以更加柔軟的姿態(tài)、更有溫度的做法來提升學(xué)生們的獲得感和幸福感，見證了高校管理和育人觀念的轉(zhuǎn)變。只有懂得“以生為本”，高校才能贏得同學(xué)們更多的信任與認(rèn)同?？傊?，“按興趣分宿舍”盡管也會(huì)存在一定的偏差，但這種尊重學(xué)生差異性、異質(zhì)性的人性化管理舉措，顯然值得點(diǎn)贊。

3.培養(yǎng)公共意識(shí)是根本。

著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生曾說，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”?！鞍磁d趣分宿舍”作為一種治理手段，固然有助于改善寢室關(guān)系，卻難以治本。倘若有室友缺乏規(guī)則意識(shí)和公共精神，難免會(huì)在享受自己的私人空間的同時(shí)，侵犯他人的“領(lǐng)地”。只有每一個(gè)室友都有規(guī)則意識(shí)和公共精神，都懂得換位思考、體諒他人、成人之美，室友關(guān)系才會(huì)“美美與共”。

相關(guān)時(shí)評(píng)

尋找“靈魂室友”還有一個(gè)好處，就是將選擇權(quán)交給學(xué)生，不僅是對(duì)學(xué)生意愿和選擇權(quán)的尊重，同時(shí)對(duì)他們也是一種鍛煉，甚至可以說是一種對(duì)“公共事務(wù)”的介入和參與，讓他們發(fā)現(xiàn)自我，并在互相了解和主動(dòng)“排列組合”中有了更多的判斷能力和組織能力。小小的宿舍是大學(xué)生最直接參與的人際交往的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上的表現(xiàn)衡量著大學(xué)生人際交往、心理健康和為人處世的適應(yīng)度。

當(dāng)然，我也看到了一些不同的聲音。有網(wǎng)友質(zhì)疑，僅憑幾張調(diào)查問卷，真的就能準(zhǔn)確甄別出“靈魂室友”來嗎？準(zhǔn)確率有多高？并且，人都是會(huì)變的，生活習(xí)慣乃至內(nèi)心思想，都有變化的可能，并非一成不變，可能做問卷時(shí)是一種狀態(tài)，過了一年兩年又是另一種狀態(tài)。確實(shí)，想做到完全準(zhǔn)確很難，甚至是不可能完成的任務(wù)，起碼到目前為止，沒有百分之百精確的方法。但調(diào)查問卷至少可以找到大致相似的“同類項(xiàng)”，必將極大地增加室友的契合度，減少不適應(yīng)乃至摩擦和沖突的可能。為大學(xué)生尋找“靈魂室友”不是“瞎折騰”，而是有依據(jù)、有作用、有效果。

更有論者提出，人為設(shè)計(jì)出的“和諧”存在消磨學(xué)生自主適應(yīng)能力的風(fēng)險(xiǎn)。他們認(rèn)為，只跟志趣相投的人結(jié)成“靈魂室友”，是否有搞“小圈子”之嫌，影響到大學(xué)生跟其他類型性格的人交往，進(jìn)而難以學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，難以學(xué)會(huì)與性格習(xí)慣各異的人和平共處，難以學(xué)會(huì)理解、包容、求同存異。

這種擔(dān)心其實(shí)是多余的。尋找“靈魂室友”，并不意味著學(xué)生今后就只能跟興趣相投的同學(xué)打交道，更不是要搞小圈子。他們不可能一天24小時(shí)都待在宿舍里，他們的社交半徑更不會(huì)完全被一道宿舍門所阻隔。當(dāng)然，學(xué)校也應(yīng)該有意識(shí)地引導(dǎo)所有學(xué)生積極參與更大范圍的社交活動(dòng)和學(xué)校的公共事務(wù)。讓學(xué)生能夠游刃有余地跟不同類型的人交往、合作，也是情商和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

——喬志峰《為大學(xué)生尋找“靈魂室友”，不是“瞎折騰”》

（編輯：于智博）