井岡山紅色文化與高校思政工作創(chuàng)新融合探究

■梁智鋒 湯佳偉/江西科技學(xué)院

一、前言

隨著高校不斷加強紅色文化的重視，基于紅色文化宣導(dǎo)的思政工作也不斷增加。井岡山紅色文化代表著我國革命精神，對我國文化精神的傳承有著積極作用。目前，很多高校在開展基于紅色文化宣導(dǎo)的思政工作中還存在一些問題，比如缺乏創(chuàng)新精神，教學(xué)方式單一化等，本文通過對高校思政工作融入井岡山紅色文化的探討，提出了一些提高基于紅色文化宣導(dǎo)的思政工作質(zhì)量的建議。

二、井岡山紅色文化的價值

總所周知，井岡山是中國革命的搖籃，中國革命第一個農(nóng)村根據(jù)地在這里開創(chuàng)，井岡山精神也是中國革命精神的重要源頭，傳承了我國不屈不撓的偉大名族精神。井岡山紅色文化也是井岡山精神的體現(xiàn)，它契合了社會主義的核心價值觀，在現(xiàn)代社會中具有重大價值，主要體現(xiàn)在：首先，井岡山文化是馬克思主義和中國革命實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，井岡山精神是對中國革命理想信念的傳承，發(fā)揚井岡山紅色文化，有利于中國建設(shè)特色社會主義道路；其次，井岡山文化是中華名族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，井岡山紅色文化的建設(shè)能推進中國紅色文化的創(chuàng)新；接著，井岡山紅色文化中蘊含了實事求是思想，是中國共產(chǎn)黨思想路線的本質(zhì)內(nèi)涵，弘揚井岡山紅色文化的內(nèi)涵，有利于推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；最后，井岡山文化是一種較為先進的文化體制，其理論精髓如“全新全意為人民服務(wù)”等體現(xiàn)了無私的奉獻精神和對人的尊重，對建設(shè)“以人為本”的社會主義和諧社會具有促進作用。

三、井岡山紅色文化與高校思政工作

(一)井岡山文化是高校思政工作的重要文化資源

井岡山文化是我國的先進文化之一，也是高校開展政治工作需要學(xué)習(xí)的重要資源。我國的紅色資源開發(fā)成果如何在高校思政教育中得到有效利用，如何改進高校學(xué)生的思政教育，關(guān)于這些問題的探討都是具有理論價值和現(xiàn)實意義的。

在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下，人們的生活方式趨于多元化，對于大學(xué)生而言，他們價值取向也趨于多元化，這就需要學(xué)校通過思政教育來進行引導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚井岡山紅色文化精神，從而達到利用紅色文化來創(chuàng)新思政工作的目的。

(二)發(fā)揚井岡山文化有利于實現(xiàn)高校思政工作的三大作用

首先，弘揚井岡山文化對高校大學(xué)生思政教育具有政治導(dǎo)向功能，加強了對大學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀的引導(dǎo)，提高大學(xué)生的名族榮譽感，教育大學(xué)生熱愛祖國和熱愛黨，珍惜眼前的幸福生活，并積極投身到建設(shè)中國特色社會主義的道路中去。

其次，要實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化的理想，需要對當(dāng)代大學(xué)生進行精神上的激勵。井岡山紅色文化體現(xiàn)的是中華名族偉大復(fù)興的精神，弘揚井岡山文化，可以培養(yǎng)大學(xué)生不懼艱難的堅強意志，激發(fā)大學(xué)生不斷進取的創(chuàng)新精神。

最后，弘揚井岡山文化可以實現(xiàn)高校思政工作的素質(zhì)開發(fā)功能，高校的思政教育是在學(xué)校素質(zhì)教育背景之下開展的，具有時代的烙印，對社會的發(fā)展進步有一定的先行引導(dǎo)作用。對井岡山紅色文化的弘揚，可以幫助開發(fā)大學(xué)生的潛在思想素質(zhì)，端正大學(xué)生的思想品德，提升大學(xué)生的政治素養(yǎng)。

四、井岡山紅色文化和高校思政工作的創(chuàng)新融合

(一)弘揚井岡山文化，優(yōu)化思政工作的觀念

對于高校思政工作者來說，需要不斷優(yōu)化自身的工作觀念，不斷探索新的教育方式，與學(xué)生展開互動，凝結(jié)共同的理想和追求。在教學(xué)過程中注重言傳身，并通過豐富多彩的教育活動，提升學(xué)生的思想認(rèn)識，實現(xiàn)思政工作思路的新突破。通過學(xué)習(xí)了解革命戰(zhàn)爭年代一個個英雄事跡，豐富大學(xué)生的精神世界；通過革命先烈的愛國主義情懷和樂觀主義精神，感染大學(xué)生的情感，引發(fā)共鳴，使之擁有堅定的信念和更高的理想目標(biāo)，將自身與國家和民族的命運結(jié)合起來，通過發(fā)揮自身價值，達到與社會價值的相契合的目標(biāo)，共同為建設(shè)中國特色社會主義而不斷奮斗。

(二)弘揚井岡山文化，對思政工作內(nèi)容改革創(chuàng)新

高校的思政工作內(nèi)容需要不斷創(chuàng)新，在基本的理論觀點和正確的輿論引導(dǎo)下，不斷加入新的內(nèi)容。井岡山紅色文化中包含了不屈不撓的奮斗精神，堅定不移的理想信念，實事求是的思想觀念和不斷創(chuàng)新的改革精神等核心理念，將這些理念帶入到高校的思政工作內(nèi)容中，有助于學(xué)生深刻理解關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的理想信念，弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。例如，將思政工作中加入對江西紅色文化地的學(xué)習(xí)和串聯(lián)，讓學(xué)生列舉江西有哪些紅色文化城市，在這些城市發(fā)生了哪些大事件，產(chǎn)生的革命影響是什么，并將這些事件串聯(lián)起來，深刻理解革命先驅(qū)不斷奮斗的精神文化。

(三)弘揚井岡山文化，創(chuàng)新思政工作方法

對大學(xué)生思政工作方法的創(chuàng)新，可以有效提升大學(xué)生思政工作。對于大學(xué)生的思想工作，應(yīng)當(dāng)是循序漸進的進行，注重引導(dǎo)教育、善用因勢利導(dǎo)的方法，更容易被大學(xué)生所接受。改變以往傳統(tǒng)的說教的模式，轉(zhuǎn)變用科學(xué)的政治教育方法，采用以理服人、以身作則、樹立榜樣等多種方式來進行思政教育，并將以人為本的教育理念堅持下去。在當(dāng)前大學(xué)生的思政教育中，要善用各種方法，并將它們?nèi)跒橐惑w，綜合起來運用。對大學(xué)生進行井岡山文化的歷史教育，令當(dāng)前的大學(xué)生對國家的前途和命運有一個正確的認(rèn)識，并將自身的成長進步牢牢的和我國特色社會主義事業(yè)相結(jié)合。

(四)弘揚井岡山文化，加強高校思政教育的實踐

對于思想政治工作者來說，在面對新時期下的思想政治工作時，要富有勇于創(chuàng)新，敢于實踐的精神。在新的歷史條件下，將高校的思政工作與井岡山文化相結(jié)合，通過弘揚井岡山文化來推進高校思政工作實踐的創(chuàng)新，具體可以實踐的辦法如下：

通過紅歌會的方式來弘揚井岡山紅色文化。紅色文化是時代精神的體現(xiàn)，是社會主義的先進文化，具有非常高的地位。而對于紅色文化表現(xiàn)形式的創(chuàng)新，也是增強其感染力的關(guān)鍵因素。近年來，江西舉行了很多屆與紅色文化為主題的紅歌會，產(chǎn)生的影響也越來越大。紅歌會的舉辦，不僅僅是對過往革命歲月的紀(jì)念和緬懷，更是對這種紅色精神的傳承，區(qū)別于以往的灌輸教育模式，紅歌會利用歌曲表演的形式，將紅色精神傳染給每一位在場的觀眾，通過歌曲的魅力，再現(xiàn)紅色文化的藝術(shù)生命力，令人們重新憶起往昔崢嶸歲月，感受革命歷史中的民族風(fēng)骨和堅韌。

五、結(jié)語

綜上所述，在弘揚井岡山文化的價值，使其與高校思想政治工作的融合創(chuàng)新的過程中，要始終立足于中國特色社會主義的實踐，努力打造一個多樣化、內(nèi)容豐富的課堂，使高校的思政教育更加的貼近學(xué)生們的生活，將井岡山文化融入到思政教育中，讓學(xué)生在在以后的學(xué)習(xí)工作中，更加嚴(yán)格要求自己，不斷保持勇往直前的熱情和艱苦樸素的作風(fēng)，那么才能將井岡山文化精神發(fā)揮到最大。