新媒體背景下職業(yè)院校圖書館閱讀推廣措施

張玉芳

唐山勞動技師學(xué)院

隨著高校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升，學(xué)生們對知識的需求量也在與日俱增，這就使得職業(yè)院校的圖書館成為了學(xué)生們進(jìn)行信息與文獻(xiàn)搜集的重要場所，職業(yè)院校圖書館主要面對的人群都是學(xué)生和教師，但是，受現(xiàn)代社會信息與技術(shù)的雙重影響，他們的閱讀的水平和意識仍處于尚未成熟的階段。由此足以說明，閱讀的作用對當(dāng)代學(xué)生來說是尤為重要的，因此，職業(yè)院校圖書館閱讀的推廣迫不及待。

一、職業(yè)院校圖書館閱讀推廣中存在的問題

1.信息資源渠道的多元化。

如果是在過去，假如學(xué)生們需要什么樣的資料，只能到圖書館去查找，這樣傳統(tǒng)的方式不僅不快捷且效率也不是特別的高。然而，隨著社會和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺中查找自己需要的信息會更加的方便與快捷。因此，去圖書館查找資料的學(xué)生也在逐年的下降，這樣一來，不僅影響著職業(yè)院校圖書館的人流量也導(dǎo)致了很多的藏書被擱置了起來，因?yàn)殡S著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展學(xué)生們再也不需要到圖書館中去一頁一頁的查詢和翻閱了，而且還可以將更多的時間節(jié)省下來去做一些其他的事情。與此同時，隨著職業(yè)院校圖書館管理方式上的不斷創(chuàng)新，在此過程中雖然也運(yùn)用到了新媒體技術(shù)，但是一些圖書館中的管理人員卻不善于使用這樣新型軟件技術(shù)為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這就導(dǎo)致了新媒體技術(shù)在職業(yè)院校圖書館中不能被充分的利用起來，形成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。

2.新媒體技術(shù)的推廣力度不足。

雖然說，圖書館不是以盈利為目的的，而長期以來，它作為為學(xué)生提供閱讀的重要場所，也是需要對本館中的藏書進(jìn)行宣傳的，這樣才能充分的調(diào)動學(xué)生們對閱讀的熱情與積極性，但是新媒體技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到圖書館中有一段時間之后我們還是不滿發(fā)現(xiàn)，受傳統(tǒng)服務(wù)模式的影響使得其現(xiàn)狀并沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化。尤其對當(dāng)代的學(xué)生來說，他們在查找資料的時候還是會選擇一些電子產(chǎn)品，也對一些電子書尤為的青睞與著迷，進(jìn)而忽略了閱讀對提升自身人文素養(yǎng)的重要性。由此足以說明，運(yùn)用新媒體技術(shù)對圖書館進(jìn)行宣傳是非常必要的，通過相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)如今的圖書館的宣傳方式無非就是利用微信或者微博這樣的平臺，這樣的宣傳手法其實(shí)是存在一定的片面性特點(diǎn)的，因?yàn)椴粌H不能使學(xué)生充分的了解到圖書館的重要性也難以使得學(xué)生對圖書館產(chǎn)生印象，同時也達(dá)不到本質(zhì)性的宣傳的目的，而要想從根本上解決這些問題，就要加強(qiáng)對其的推廣力度，而利用新媒體技術(shù)便是一種行之有效的手段與方法。

二、職業(yè)院校圖書館推廣的必要性

立足與做好職業(yè)圖書館閱讀的推廣，不僅能有效的提升圖書館的各項(xiàng)服務(wù)功能，而且對培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生向著綜合型人才方向發(fā)展也具有積極的促進(jìn)作用。如果說就從職業(yè)院校圖書館的服務(wù)功能來講，圖書館就是以向所有的教學(xué)工作者和學(xué)生們提供豐富的文獻(xiàn)和資源，并引導(dǎo)教師和學(xué)生都能從圖書館中獲得自身需要的信息，同時助推學(xué)生人文素養(yǎng)及綜合能力的形成為目的的。只有幫助學(xué)生們正確的形成良好的閱讀習(xí)慣和能力，那么職業(yè)院校圖書館的閱讀推廣才能成為可能。為此，具體可以從以下兩個方面入手：第一，提高職業(yè)院校學(xué)生們的閱讀水平。我們都知道，閱讀不僅可以開拓學(xué)生們的視野，還能幫助其建立和完善相應(yīng)的知識體系，學(xué)生們在閱讀的過程中不僅可以獲得相關(guān)專業(yè)知識的理解與掌握，還可以進(jìn)一步的獲得其他方面的知識，這樣一來，學(xué)生們就可以將閱讀過程中搜集到的知識與自己所學(xué)的專業(yè)知識充分的結(jié)合在一起，從而幫助提高學(xué)生們在日常生活中的運(yùn)用能力。第二，助推職業(yè)院校圖書館的閱讀推廣，還可以有效的促進(jìn)校園中文化設(shè)施的形成和建立，學(xué)生們也會把自己更多的業(yè)余時間花在閱讀上，在提高自身人文素養(yǎng)和知識的同時，也能避免一些不文明的行為出現(xiàn)。新時期背景下，職業(yè)院校圖書館閱讀的推廣策略其實(shí)是多種多樣的，都是迫切的希望每一位學(xué)生都能積極和自主的參與到閱讀中去為出發(fā)點(diǎn)的和落腳點(diǎn)的。

三、新媒體背景下職業(yè)院校圖書館閱讀推廣措施

1.利用新媒體充分挖掘?qū)W生們的閱讀需求。

挖掘?qū)W生們的閱讀需求是職業(yè)院校圖書館進(jìn)行閱讀推廣的前提與基礎(chǔ)，在具體的挖掘過程中，閱讀需求可以是學(xué)生們自發(fā)性的，也可以是新媒體背景下圖書館衍生出來的。因此，職業(yè)院校圖書館在進(jìn)行閱讀推廣的過程中，一定要充分的了解學(xué)生的需求是什么，他們又是通過什么的方式和途徑來獲得閱讀信息的。然而，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)生們對閱讀的需求早已超越了時空發(fā)展的界限，很多的學(xué)生更是希望他們能不受任何時間與空間上的限制就能享受到相應(yīng)的閱讀信息，這就需要職業(yè)院校的圖書館在閱讀推廣的過程中不斷的提升自身的服務(wù)水平，及時的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流。在新媒體背景下提升閱讀對學(xué)生的吸引力，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣以及不斷的擴(kuò)學(xué)生們對閱讀的需求量。誠然，QQ群、微信、微博都是新媒體背景下應(yīng)用而生的交流平臺，其立體化和趣味性的特點(diǎn)都可以滿足當(dāng)代學(xué)生的閱讀需求但是仍有一定的片面性。因此，職業(yè)院校要充分的利用圖書館系統(tǒng)的利用，在挖掘?qū)W生們閱讀需求的同時為其提供智能化與個性的服務(wù)，進(jìn)而提升學(xué)生們圖書館的依賴度和粘粘度。

2.利用新媒體豐富閱讀推廣的模式與水平。

長期以來，圖書館作為文化傳播的重要場所，在新媒體背景下的閱讀推廣過程中仍有一定的滯后性，但是它也有自身獨(dú)具特色的優(yōu)勢，那就是后發(fā)性極強(qiáng)。由于圖書館中儲藏著海量的文獻(xiàn)和信息資源，而學(xué)生們在搜集和選擇適合自己資源的時候是有一定的困難性的，而新媒體也是以職業(yè)院校圖書館閱讀的推廣過程中是以自身的優(yōu)勢為學(xué)生們推薦和傳播者具有普遍性特點(diǎn)的信息，這樣很有可能會造成學(xué)生的流失。因此，利用新媒體來豐富職業(yè)院校閱讀的推廣和模式是十分的重要的。具體可以從以下兩個方面做起：圖書管理員要充分的利用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，對有差異性的學(xué)生和教師提供個性化的服務(wù)；第二，根據(jù)學(xué)生們的閱覽記錄的次數(shù)，全面的分析學(xué)生們對閱讀的需求，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的分類化服務(wù)，運(yùn)用專業(yè)管理水平來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。

3.發(fā)揮導(dǎo)向作用暢通線上線下無障礙溝通。

信息時代的到來，學(xué)生們對信息的獲得也逐漸的便利了起來，但是對有效信息的獲取反而更難了。因此，在新媒體背景下職業(yè)院校圖書館閱讀的推廣過程中圖書館一定要發(fā)揮導(dǎo)向的作用，不論是學(xué)生們對文獻(xiàn)資源的搜索，還是在文化的傳播過程中都應(yīng)當(dāng)要不斷的發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用線上線下無障礙的溝通形式為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)功能，助推新媒體背景下職業(yè)院校圖書館閱讀推廣向著健康與可持續(xù)的道路發(fā)展。

四、結(jié)語

圖書館是教師和廣學(xué)生進(jìn)行文化傳播的重要場所與載體，同時，閱讀也是國家與社會共同進(jìn)步的關(guān)鍵所在，而職業(yè)院校圖書館作為閱讀推廣過程中的重要的平臺，更要積極和主動的利用新媒體的優(yōu)勢，深度的挖掘廣學(xué)生們的閱讀需求、豐富閱讀推廣的模式與水平、暢通與學(xué)生線上線下的無障礙溝通，以此來獲得學(xué)生們的一致好評，不斷的樹立自身的形象與品牌。