董得手 馮樂(lè)
針對(duì)黨課內(nèi)容單一、理論與實(shí)踐結(jié)合不緊密、缺少吸引力等問(wèn)題,近些年來(lái),浙江省嘉興市南湖區(qū)通過(guò)更新黨課教學(xué)觀念、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、革新教學(xué)技術(shù)等舉措,建立黨課教學(xué)基地53個(gè),培育專業(yè)教員160余名,打造精品黨課130堂,有效提升了黨員教育質(zhì)量。
“買肉要證明,買蔥要證明,那如何才能讓這位客人順利吃到豬肉大蔥餃子呢?”2020年7月29日下午,南湖區(qū)政務(wù)服務(wù)和數(shù)據(jù)資源管理局副局長(zhǎng)孫妮娜,受邀為科技城人才服務(wù)局黨支部講黨課《創(chuàng)新讓“為民服務(wù)”再上新臺(tái)階》。
“我在課前作了大量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)‘最多跑一次’改革中,對(duì)于層層關(guān)系網(wǎng)怎樣串聯(lián)和并聯(lián),大伙兒不是特別清楚,所以就準(zhǔn)備了這個(gè)黨課,讓大家能更好了解政務(wù)數(shù)據(jù)工作,為群眾提供高效服務(wù)?!睂O妮娜說(shuō)。
自7月開講以來(lái),孫妮娜的這堂課已迅速成為南湖區(qū)“網(wǎng)紅”黨課,陸續(xù)收到8個(gè)黨支部的約課邀請(qǐng)。
該區(qū)堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年講好一堂黨課,并將講黨課列入干部年度考核;出臺(tái)《新提拔黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨課匯報(bào)制度》,將講課結(jié)果作為一項(xiàng)試用期考察評(píng)價(jià)指標(biāo)。該區(qū)將492 名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、108 名基層黨組織書記、50 名一線先進(jìn)黨員的黨課導(dǎo)入“黨課助手”管理平臺(tái),匯編成《南湖區(qū)黨課目錄》,印發(fā)給全區(qū)1172 個(gè)黨支部。各支部可以線上線下選擇課程,與黨課教員預(yù)約上課。今年以來(lái),全區(qū)各支部已通過(guò)平臺(tái)預(yù)約360 余課。在現(xiàn)有高校教師、黨建專家學(xué)者的基礎(chǔ)上,以有理想信念、有道德情操、有專業(yè)知識(shí)的“三有”標(biāo)準(zhǔn),挖掘基層先進(jìn)黨員模范50 人納入黨課專業(yè)教員隊(duì)伍,確保黨課教育能突出政治屬性、緊跟區(qū)域發(fā)展實(shí)際。
南湖區(qū)委組織部副部長(zhǎng)黃永曉說(shuō):“黨課姓黨,黨課是課。但‘黨課不像課’的問(wèn)題仍然存在,如黨課準(zhǔn)備不充分、照本宣科等等,都會(huì)直接影響黨員聽(tīng)課效果?;谶@些問(wèn)題,我們推出《南湖黨課教學(xué)規(guī)范20條》,設(shè)計(jì)課前課后的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),以提高課堂質(zhì)量?!?/p>
為此,該區(qū)制定包括“半到一小時(shí)”“不念稿子”“有互動(dòng)”等內(nèi)容的《南湖黨課教學(xué)規(guī)范20條》。針對(duì)教員,設(shè)計(jì)“主題是否突出”“準(zhǔn)備是否充分”等16項(xiàng)黨課魅力指數(shù)測(cè)評(píng),用于課前自我評(píng)估。針對(duì)學(xué)員,設(shè)計(jì)“內(nèi)容是否理論聯(lián)系實(shí)際”等5項(xiàng)課后滿意度測(cè)評(píng),實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教。同時(shí),將轄區(qū)內(nèi)文博單位、名人紀(jì)念館、黨建工作示范點(diǎn)等場(chǎng)所建成特色黨課教學(xué)基地,推行標(biāo)準(zhǔn)化授牌管理模式。目前,該區(qū)已有96345 黨員志愿者總站、區(qū)政務(wù)數(shù)據(jù)局等授牌黨課教學(xué)基地53個(gè),并串聯(lián)打造10條教育精品線,開展體驗(yàn)式黨課教學(xué)。加強(qiáng)精品黨課打磨,發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在各領(lǐng)域的專長(zhǎng),將經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等各方面有益內(nèi)容充實(shí)到黨課教學(xué)中。
截至7月底,該區(qū)連續(xù)3年開展“優(yōu)秀黨課”“優(yōu)秀黨課教案”評(píng)比活動(dòng)和“百堂黨課進(jìn)支部”活動(dòng),不斷更新精品黨課庫(kù),共打造精品黨課130堂,逾400批次、近萬(wàn)名黨員學(xué)習(xí)聆聽(tīng)。
“張老師,你明天有沒(méi)有空來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的課?”2020年8月1日,南湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師張曉萍接到黨課小分隊(duì)學(xué)員馬麗的電話。“好的,課件先發(fā)給我看看?!睆垥云茧S即回應(yīng)。
2019年,在黨課教員培訓(xùn)班的一次集體備課中,張曉萍與街道干部馬麗結(jié)成對(duì)子。“這樣的黨課教育培訓(xùn)班特別好,我可以用教學(xué)技巧幫她提升黨課的可聽(tīng)可看性,她能用豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)為黨課充實(shí)素材?!睆垥云颊f(shuō)。
為解決黨課保障不足的問(wèn)題,該區(qū)強(qiáng)化多方合力。建立黨課教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)委組織部牽頭五部門共同組建黨課教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,定期開展活動(dòng),共同推進(jìn)黨課教學(xué)改革。編印黨課教學(xué)刊物,創(chuàng)辦內(nèi)部刊物《南湖黨課教學(xué)》,開設(shè)改革實(shí)踐、示范黨課、教學(xué)技巧、黨課素材、黨課感悟等欄目,為全區(qū)黨務(wù)工作者搭建交流黨課教學(xué)觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。定期舉辦面向部門機(jī)關(guān)黨組織書記、鎮(zhèn)街組織委員、宣傳委員、村社區(qū)和中小學(xué)校黨組織書記的黨課教員培訓(xùn)班,培訓(xùn)內(nèi)容包括黨建理論、黨課教學(xué)技術(shù)、組織管理等。