新媒體時(shí)代背景下加強(qiáng)團(tuán)員青年理想信念教育的實(shí)踐與創(chuàng)新

黃子越 邵新淼 劉珂希 范琦惠 王梓

（寧夏大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院，寧夏銀川 750021）

0 引言

共青團(tuán)員作為大學(xué)生的主力軍，具有知識(shí)水平高、民主意識(shí)強(qiáng)等特點(diǎn)。因此，加強(qiáng)團(tuán)員組織隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，對(duì)鞏固黨的執(zhí)政地位具有重大意義。

寧夏大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院團(tuán)委十分重視共青團(tuán)建設(shè)的理論教育與團(tuán)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)，制定詳細(xì)的團(tuán)建活動(dòng)計(jì)劃，并定期開展活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)院學(xué)生積極參加團(tuán)組織活動(dòng)，參與團(tuán)建宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)和理論學(xué)習(xí)，督促青年學(xué)生成為合格的共產(chǎn)主義接班人。

1 團(tuán)員青年理想信念教育的實(shí)踐與創(chuàng)新項(xiàng)目簡(jiǎn)介

時(shí)下，信息的快速傳播、豐富的信息內(nèi)容以及新型社交媒體的出現(xiàn)，為團(tuán)員青年理想教育的實(shí)踐與創(chuàng)新提供了平臺(tái)。項(xiàng)目成員利用這一趨勢(shì)，創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：“團(tuán)建之路·青春之歌”——團(tuán)員青年理想信念教育的實(shí)踐與創(chuàng)新。本項(xiàng)目計(jì)劃利用網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)與團(tuán)員青年理想信念教育相結(jié)合的方式，創(chuàng)建一個(gè)更加貼近大學(xué)生生活，體現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)意的理論學(xué)習(xí)平臺(tái)。項(xiàng)目推進(jìn)借助國(guó)際教育學(xué)院微信公眾號(hào)和第二課堂等新媒體形式，建設(shè)團(tuán)組織多樣化的活動(dòng)平臺(tái)，幫助AD 項(xiàng)目的中國(guó)學(xué)生了解豐富多彩的團(tuán)建活動(dòng)和黨團(tuán)理論知識(shí)。

項(xiàng)目活動(dòng)將從線上線下兩個(gè)方向推進(jìn)，線上活動(dòng)主要通過微信公眾平臺(tái)開展，計(jì)劃開設(shè)6 個(gè)與團(tuán)員青年理想信念教育相關(guān)的主題板塊：“青年學(xué)習(xí)”“團(tuán)務(wù)學(xué)習(xí)小課堂與黨務(wù)學(xué)習(xí)小課堂”“紅色青年”“青年視野”“青年榜樣”“青年園地”等；線下活動(dòng)將通過學(xué)院微信公眾平臺(tái)進(jìn)行宣傳，通過發(fā)布第二課堂分?jǐn)?shù)與德育分?jǐn)?shù)等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，吸引學(xué)生踴躍參與，活動(dòng)內(nèi)容包括黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、舉辦青年攝影展、征文活動(dòng)、青年榜樣學(xué)生專訪、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)等。

2 團(tuán)員青年理想信念教育的實(shí)踐與創(chuàng)新項(xiàng)目的建成

2.1 團(tuán)隊(duì)介紹

項(xiàng)目成員目前均在學(xué)院學(xué)生會(huì)任職，可以熟練進(jìn)行文稿撰寫、編輯以及活動(dòng)的策劃，組內(nèi)成員工文筆、善言辭，可確保文章質(zhì)量。成員之間分工明確，各自發(fā)揮所長(zhǎng)，使得一切工作更加有條不紊且可行性提高。項(xiàng)目組成員熟悉微信公眾平臺(tái)的各項(xiàng)工作，能夠熟練運(yùn)行媒體平臺(tái)，并具有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)，能夠以新型的方式開展青年團(tuán)建的各項(xiàng)工作。項(xiàng)目指導(dǎo)老師從事相關(guān)學(xué)生工作，對(duì)于相關(guān)流程經(jīng)驗(yàn)豐富，能為項(xiàng)目在具體執(zhí)行過程中提出指導(dǎo)性意見。

2.2 團(tuán)隊(duì)工作

在項(xiàng)目前期，明確小組分工，實(shí)行組員“雙負(fù)責(zé)制度”——專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)板塊運(yùn)行的同時(shí)，根據(jù)小組人員的特長(zhǎng)，確定具體環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，確保有序進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)會(huì)以集體討論的方式集思廣益，針對(duì)不同的版塊設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)施方案。搜集相關(guān)的理論知識(shí)和素材，推送要確保內(nèi)容的真實(shí)性并有所創(chuàng)新。提前熟悉黨團(tuán)要聞的獲悉渠道，為項(xiàng)目實(shí)施期間搜集整合資料提供思路和方法。及時(shí)與周邊同學(xué)進(jìn)行交流，收集有效的聲音，切實(shí)做到傳達(dá)同學(xué)們的思想心聲，帶動(dòng)廣大團(tuán)員青年一同進(jìn)步。及時(shí)向指導(dǎo)教師咨詢本院有關(guān)團(tuán)員思想教育的活動(dòng)、工作計(jì)劃，根據(jù)不同的需要推送相關(guān)內(nèi)容并組織相關(guān)活動(dòng)。

在項(xiàng)目正式實(shí)施期間，分線上線下兩個(gè)部分制定具體實(shí)施方案：第一部分通過線上平臺(tái)，傳播理論知識(shí)，豐富青年思想。第一階段：收集當(dāng)下發(fā)生的時(shí)政資料并選取有效訊息以及符合主流價(jià)值觀和青年所感興趣的話題。第二階段：將資料分類交與組內(nèi)各主題板塊的負(fù)責(zé)人并由板塊負(fù)責(zé)人設(shè)計(jì)每篇推送的形式、創(chuàng)意點(diǎn)等實(shí)施方案。第三階段：組內(nèi)成員執(zhí)行各自任務(wù)。第四階段：關(guān)注黨團(tuán)中央要聞，適時(shí)進(jìn)行撰稿推送；定期推出青年學(xué)習(xí)，跟進(jìn)主題團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)課、黨課學(xué)習(xí)動(dòng)向，并向同學(xué)們介紹與黨團(tuán)相關(guān)的理論知識(shí)；尋找優(yōu)秀青年人物進(jìn)行專訪；定期與同學(xué)們交流，選取大家關(guān)注的熱點(diǎn)話題，選登團(tuán)員撰寫的原創(chuàng)文章。第五階段：審核無誤后，在學(xué)院的公眾平臺(tái)上進(jìn)行發(fā)送，讓同學(xué)們通過定期的推送學(xué)習(xí)團(tuán)學(xué)知識(shí)，潛移默化地形成正面價(jià)值觀，筑牢團(tuán)員青年理想信念之基。

第二部分通過開展線下活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)建，為團(tuán)員青年生活添彩。第一階段：舉辦征文活動(dòng)。第二階段：舉辦黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。第三階段：舉辦讀書筆記展活動(dòng)。第四階段：舉辦攝影展。第五階段：組織號(hào)召同學(xué)們參加義賣和社會(huì)志愿服務(wù)。引導(dǎo)團(tuán)員青年在幫助別人的同時(shí)，體會(huì)助人之樂。

3 團(tuán)員青年理想信念教育的實(shí)踐與創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)展情況與應(yīng)對(duì)

首先，疫情影響線下計(jì)劃實(shí)施。項(xiàng)目組決定將部分線下活動(dòng)（如征文比賽）移至線上舉辦；并加辦“青年哲思”讀書筆記大賽，激勵(lì)團(tuán)員青年廣泛閱讀、充實(shí)自己；將“紅色青年”板塊中的“紅色經(jīng)典影視作品選薦”改為線上活動(dòng)“紅色經(jīng)典影視作品影評(píng)大賽”，增加團(tuán)員青年對(duì)紅色學(xué)習(xí)參與度；將志愿活動(dòng)改為相關(guān)的志愿活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享與培訓(xùn)講座。

其次，部分板塊間區(qū)分不明晰。在項(xiàng)目實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)“青年學(xué)習(xí)”“團(tuán)務(wù)學(xué)習(xí)小課堂”“紅色青年”三個(gè)板塊，在跟進(jìn)過程中有區(qū)分模糊的問題。在團(tuán)隊(duì)討論并請(qǐng)示老師后決定，將6 個(gè)主題板塊重組為“5+2”個(gè)主題板塊，重新劃分為：“青年學(xué)習(xí)”主要跟進(jìn)、舉辦主題團(tuán)日活動(dòng)、黨組織會(huì)議等相關(guān)活動(dòng)與講座；“青年學(xué)習(xí)”板塊下轄兩個(gè)子板塊——“黨務(wù)學(xué)習(xí)小課堂”“團(tuán)務(wù)學(xué)習(xí)小課堂”，普及講解黨團(tuán)理論知識(shí)；“紅色青年”板塊主要舉辦“黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽”“紅色經(jīng)典影視作品影評(píng)大賽”兩個(gè)活動(dòng)，并在后期持續(xù)展出比賽優(yōu)勝作品；其余三個(gè)板塊（青年視野、青年榜樣、青年原地）運(yùn)行如初。

最后，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)時(shí)政信息敏感度有待提高。在進(jìn)行黨團(tuán)要聞推送時(shí)，常常出現(xiàn)資料搜集不全面、不熟練，推送時(shí)效性欠佳等問題。現(xiàn)將材料整理方法進(jìn)行統(tǒng)一——關(guān)注學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，時(shí)時(shí)留心熱點(diǎn)；發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)后，從“共青團(tuán)中央”等微信公眾平臺(tái)搜集相關(guān)資料；再從“人民日?qǐng)?bào)”等刊物中找到相關(guān)專業(yè)時(shí)評(píng)，引用到推送之中。

4 團(tuán)員青年理想信念教育的實(shí)踐與創(chuàng)新項(xiàng)目的意義

共青團(tuán)十八屆三中全會(huì)深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于宣傳思想工作和關(guān)于青年工作的重要思想。會(huì)議指出，當(dāng)代青年是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家的中流砥柱。思想文化工作和思想教育是共青團(tuán)工作中極其重要的領(lǐng)域，也是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑[1]。這要求當(dāng)代青年學(xué)生展現(xiàn)新時(shí)代青年的精神風(fēng)貌、自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

因此，本項(xiàng)目準(zhǔn)確地把握當(dāng)前共青團(tuán)思想文化工作的態(tài)勢(shì)，緊密跟隨黨團(tuán)中央的腳步，圍繞新時(shí)代的使命和任務(wù)。一方面，本項(xiàng)目線上活動(dòng)以推送原創(chuàng)文章和實(shí)時(shí)短訊的方式進(jìn)行多維度理論知識(shí)傳播和理想信念教育，將黨團(tuán)的科學(xué)理論的“大道理”轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見的“小故事”，按照從元素到觀點(diǎn)、再到理論的認(rèn)知規(guī)律面向我院青年學(xué)生闡發(fā)黨的創(chuàng)新理論[2]。該方式努力克服思想政治宣傳引領(lǐng)教條化、形式化，有助于推動(dòng)學(xué)院共青團(tuán)思想文化宣傳工作融入時(shí)代氣息、展現(xiàn)新氣象。另一方面，本項(xiàng)目深刻認(rèn)識(shí)團(tuán)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，把握當(dāng)前共青團(tuán)思想工作的關(guān)鍵，通過項(xiàng)目的“青年園地”等板塊征集青年的創(chuàng)新思維，增強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐認(rèn)同、情感認(rèn)同、理性認(rèn)同。

綜上所述，本項(xiàng)目的實(shí)施具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)和創(chuàng)新意義，能夠以一種新穎的方式進(jìn)行共青團(tuán)思想文化工作宣傳，加強(qiáng)團(tuán)員青年理想信念教育，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)青年展示新時(shí)代精神風(fēng)貌。

5 結(jié)語

構(gòu)建供團(tuán)員青年學(xué)習(xí)新型思想教育機(jī)制，通過微信公眾號(hào)的形式發(fā)布推送，為同學(xué)們提供便利性高、內(nèi)容豐富的團(tuán)學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)本院學(xué)生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的思想認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建起大學(xué)生對(duì)共產(chǎn)黨、共青團(tuán)較為系統(tǒng)的認(rèn)知體系。并配合學(xué)院團(tuán)委的動(dòng)態(tài)，開展線上線下各種活動(dòng)，使學(xué)院營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)的氛圍。