吳寶珠 李月瑩
為深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義教育事業(yè)的接班人,冠縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校充分發(fā)展外語(yǔ)特色,凝神聚力打造一流民辦學(xué)校,樹立立德樹人的根本任務(wù),以“愛國(guó)立志”作為學(xué)校的校訓(xùn),大力開展了“成就教師,奠基學(xué)生,塑造品牌,辦好名校”系列工作,為學(xué)校品格提升及內(nèi)涵發(fā)展不斷助力。
一、 三尺講臺(tái)情無(wú)悔,滿腔熱情謀發(fā)展
“教師是人類靈魂的工程師。”教師承載著傳道授業(yè)解惑的重任,成就教師,就是要提升教師專業(yè)素養(yǎng)。冠縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校堅(jiān)持“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),外引內(nèi)培,科學(xué)管理”的培養(yǎng)培訓(xùn)原則,讓所有教師快速走上專業(yè)化的發(fā)展“快車道”。
(1) 打造給力口號(hào)。冠縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校提出“所有教師都應(yīng)該成為優(yōu)秀教師”的口號(hào),鼓勵(lì)鞭策教師加速度成長(zhǎng)。
(2) 創(chuàng)新教研模式。學(xué)校實(shí)施“三備二磨”教研模式,即個(gè)人備課,學(xué)科團(tuán)隊(duì)集體交流,個(gè)人形成執(zhí)行腳本,優(yōu)秀教師上示范課,反思修改總結(jié)?!叭齻涠ァ苯萄心J酱龠M(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)共同提升、成長(zhǎng)。
(3) 開展個(gè)性提升。個(gè)性化提升輔導(dǎo),提倡閑聊式教研、問題式討論,組織教研組、成立教育科學(xué)研究發(fā)展中心,對(duì)教師進(jìn)行一對(duì)一解惑,幫助新教師快速成長(zhǎng)。
(4) 加強(qiáng)交流合作。聘請(qǐng)知名教授、教師到學(xué)校傳經(jīng)送寶,邀請(qǐng)聯(lián)盟學(xué)校名師到學(xué)校同課異構(gòu),組織本校優(yōu)秀教師對(duì)教材進(jìn)行課時(shí)性解讀。
(5) 引入智慧教學(xué)。學(xué)校緊跟時(shí)代要求,把握未來(lái)教育形態(tài),積極引入生態(tài)智慧教育,讓教師掌握現(xiàn)代科學(xué)手段與教育教學(xué)高度契合的技術(shù)方法,把信息化教學(xué)引入校園。
(6) 鼓勵(lì)教師外學(xué)。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí),定期組織全員教師到山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)跟班學(xué)習(xí)。建校3年期間,組織400余人次赴浙江、江蘇、北京、上海、成都、濟(jì)南、青島等地名校參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(7) 促多樣化評(píng)價(jià)。學(xué)校教師發(fā)展中心采取常規(guī)檢查和不定期、不定內(nèi)容抽查相結(jié)合,年級(jí)部施行捆綁式評(píng)價(jià),保障教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),促進(jìn)全體教師共同發(fā)展進(jìn)步。
二、 柳垂芳池十里秀,花成果實(shí)滿園馨
“青少年是國(guó)家的希望,民族的未來(lái)?!钡旎鶎W(xué)生,就是學(xué)校在學(xué)生日常的校園學(xué)習(xí)生活中如春風(fēng)化雨、全面健康地滲透學(xué)生的核心素養(yǎng)培育。冠縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校重點(diǎn)做了“抓教育教學(xué)質(zhì)量、養(yǎng)成良好禮儀習(xí)慣、開展豐富多彩活動(dòng)、愛上讀書”四個(gè)方面的工作。培育學(xué)生的工作重在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,讓學(xué)生在不知不覺中受到熏陶。學(xué)校采用積分、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)比、活動(dòng)展示等辦法,讓孩子書不離手;“走直線,拐直角,靠右行走”等教學(xué)方法給孩子滲透規(guī)則意識(shí);“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)給孩子高素質(zhì)人生奠基。擁有50多個(gè)學(xué)校社團(tuán),每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng),保證了每個(gè)孩子擁有“一項(xiàng)體育愛好、一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)”。
三、 創(chuàng)新發(fā)展謀特色,嘔心瀝血塑品牌
造品牌,就是要辦出自己的特色。學(xué)校以“條件好、管理好、教得好、學(xué)得好、生活好”為總要求,努力打造“冠縣外國(guó)語(yǔ)”品牌。
首先,完善教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)、廣播、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),設(shè)計(jì)了“和美雙修,放眼世界”為主題的小學(xué)部校園文化及“立志教育”為主題的初中部校園文化。實(shí)行小班額教學(xué),每一個(gè)教室均配備地暖、空調(diào),每一個(gè)樓層均設(shè)有飲水機(jī);建有大型圖書館、書法室、繪畫室、音樂室、舞蹈室等多種配套教室,擁有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng);干凈整潔的餐廳、溫馨舒適的宿舍以及覆蓋全校園的安全監(jiān)控系統(tǒng),為學(xué)生日常生活提供優(yōu)質(zhì)安全的后勤保障。其次學(xué)校提出“動(dòng)車型”管理理念。擬定捆綁式評(píng)價(jià)細(xì)則,采取周匯報(bào)、月匯總的實(shí)施辦法,切實(shí)保障學(xué)校的各項(xiàng)工作高效落地。再次認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),以問題為導(dǎo)向,以有效課堂為目標(biāo),加大課堂教學(xué)督導(dǎo)的力度,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
四、 全心全力辦名校,踏踏實(shí)實(shí)促發(fā)展
冠縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校由聊城市東盛置業(yè)有限公司投資申辦、縣政府2016年規(guī)劃批建、市縣教育行政部門審核同意籌建的一所封閉式、寄宿制民辦學(xué)校。于2017年9月開始招生,三年時(shí)間發(fā)展成為擁有教職員工300多人、在校生3000多人的規(guī)模學(xué)校,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。學(xué)校的快速發(fā)展得益于學(xué)校成立之初把“愛國(guó)立志”作為學(xué)校的校訓(xùn)之一。
從規(guī)劃建設(shè)開始,學(xué)校就定位創(chuàng)建地方乃至全國(guó)名校。學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)確立了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間表,即用3到5年的時(shí)間建成冠縣名校;用5到10年時(shí)間建成魯西北乃至山東省名校;用10到20年時(shí)間建成全國(guó)名校。 冠縣外語(yǔ)人正扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地朝著這一目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
教育事業(yè)的發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù),未來(lái)已來(lái),時(shí)代巨變,冠縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將繼續(xù)凝神聚力,凝聚共識(shí),穩(wěn)步前行,保持積極探索的姿態(tài),立志打造一個(gè)終身學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)、讓人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、懂得創(chuàng)造與分享,為學(xué)生謀發(fā)展的特色教育樂園。