蔡小玲
(泰州市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院,江蘇 泰州 225300)
孕期是女性的一個(gè)特殊時(shí)期,該階段女性的生活方式、行為方式以及思維方式均發(fā)生不同程度的轉(zhuǎn)變,因此在情緒以及心理方面會(huì)出現(xiàn)一定落差。角色是指一個(gè)人特殊和場(chǎng)合下需要履行的義務(wù)、享受的權(quán)利以及相應(yīng)的行為準(zhǔn)則,但是女性在整個(gè)孕產(chǎn)期間對(duì)于角色的認(rèn)識(shí)存在不充分的情況,心理壓力較大,而且自身的激素分泌也發(fā)生變化,各種不穩(wěn)定因素較多,生理和心理方面均出現(xiàn)較大的問(wèn)題,因此科學(xué)的護(hù)理干預(yù)非常關(guān)鍵。家庭健康護(hù)理計(jì)劃屬于一種生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)相結(jié)合的護(hù)理模式,以家庭指導(dǎo)為基礎(chǔ),對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行綜合指導(dǎo),可以提升產(chǎn)婦的角色適應(yīng)能力和自理能力,保證生產(chǎn)和分娩的安全[1]。本文對(duì)家庭健康護(hù)理計(jì)劃對(duì)產(chǎn)婦角色適應(yīng)能力和自理能力的影響進(jìn)行分析,研究如下:
自本院(2018年6月-2020年1月)隨機(jī)抽取60例,納入產(chǎn)婦:1)單胎妊娠;2)無(wú)不良情緒;3)簽署實(shí)驗(yàn)同意書(shū)。排除指標(biāo):1)多胎妊娠;2)精神疾病、不良情緒嚴(yán)重;3)未簽署實(shí)驗(yàn)同意書(shū)[2]。隨機(jī)將產(chǎn)婦分為均數(shù)為30例的2個(gè)小組(對(duì)照組、研究組),對(duì)照組初產(chǎn)婦5例,經(jīng)產(chǎn)婦25例,年齡區(qū)間為18-44歲,年齡均數(shù)為(31.24±11.34)歲,研究組初產(chǎn)婦6例,經(jīng)產(chǎn)婦24例,年齡區(qū)間為18-44歲,年齡均數(shù)為(31.46±11.23)歲,對(duì)比兩組產(chǎn)婦一般資料,無(wú)顯著性差異,P>0.05。
對(duì)照組給予產(chǎn)婦常規(guī)護(hù)理,產(chǎn)檢期間進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)普及,發(fā)放健康手冊(cè),將分娩前、分娩中以及分娩之后相應(yīng)知識(shí)進(jìn)行講解。
研究組給予家庭健康護(hù)理:收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)婦的基本資料、家庭情況以及護(hù)理需求,每一名產(chǎn)婦安排相應(yīng)的護(hù)理人員進(jìn)行接待,在每次產(chǎn)檢時(shí)提供幫助,為其制定相應(yīng)的健康護(hù)理計(jì)劃表,使用一式兩份的形式,按照計(jì)劃表提供護(hù)理工作;在產(chǎn)前對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行心理疏導(dǎo),講解分娩的注意事項(xiàng),穩(wěn)定情緒,并播放分娩錄像,介紹分娩方法、母乳喂養(yǎng)方法等;產(chǎn)褥期需要對(duì)產(chǎn)婦的心理情況進(jìn)行干預(yù),以促進(jìn)個(gè)人的生理功能恢復(fù)為主要的目標(biāo),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬的教育,使產(chǎn)婦獲得家屬的支持,指導(dǎo)產(chǎn)婦盡早適應(yīng)母親的角色;出院之后則對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行自我管理相關(guān)的教育,注意發(fā)放健康教育手冊(cè),可通過(guò)微信、電話隨訪等方式,對(duì)產(chǎn)婦出院后的情況進(jìn)行全面追蹤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(1)角色適應(yīng)能力,使用角色適應(yīng)調(diào)查量表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,評(píng)價(jià)內(nèi)容包括母親角色幸福感、照顧嬰兒日常生活能力、嬰兒對(duì)產(chǎn)婦的影響等,問(wèn)卷共計(jì)16個(gè)條目,分?jǐn)?shù)16-80分,如分?jǐn)?shù)處于64-80分表示適應(yīng)良好,48-63分之前適應(yīng)中等,16-47分之間適應(yīng)差,分?jǐn)?shù)越高適應(yīng)能力越理想。
(2)自理能力,科室自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷量表,內(nèi)容包括洗漱、穿衣、如廁自行完成的程度,分為優(yōu)、良和差3個(gè)等級(jí),如可以自行完成洗漱、穿衣、如廁,不不需幫助為良,如需協(xié)助如廁,洗漱、穿衣可自行完成為良,洗漱、穿衣、如廁均需輔助為差。
本次研究結(jié)果采用SPSS23.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計(jì)數(shù)資料以(n,%)表示,x2值作為評(píng)價(jià)指標(biāo);計(jì)量資料以(平均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差)表示,t值作為評(píng)價(jià)指標(biāo);組間統(tǒng)計(jì)學(xué)差異以P值作為評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn),當(dāng)P<0.05時(shí),研究結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,反之無(wú)意義。
研究組角色適應(yīng)能力評(píng)分顯著高于對(duì)照組,P<0.05,詳見(jiàn)表1。
表1 角色適應(yīng)能力分析(x±s)
研究組自理能力評(píng)價(jià)優(yōu)22例、良6例、差2例,對(duì)照組自理能力評(píng)價(jià)優(yōu)16例、良6例、差8例。研究組自理能力評(píng)價(jià)優(yōu)良率93.33%(28/30)顯著高于對(duì)照組73.33%(22/30),P<0.05。
孕期以及分娩對(duì)女性來(lái)講屬于一個(gè)特殊的過(guò)程,該階段需要面對(duì)生理、心理以及社會(huì)等多方面的問(wèn)題,并且承擔(dān)多種角色轉(zhuǎn)換,造成一些不良情緒,需要進(jìn)行干預(yù)[3]。上文數(shù)據(jù)對(duì)比中,研究組角色適應(yīng)能力評(píng)分顯著高于對(duì)照組,研究組自理能力評(píng)價(jià)優(yōu)良率93.33%(28/30)顯著高于對(duì)照組73.33%(22/30),P<0.05。分析原因:家庭健康護(hù)理計(jì)劃結(jié)合產(chǎn)婦的自身特征、家庭特征以及護(hù)理需求制定護(hù)理計(jì)劃表,更加規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作,防止護(hù)理工作的遺漏[4],對(duì)于孕期的一些保健知識(shí)和分娩之后的疼痛、漲奶等進(jìn)行處理,提升自護(hù)能力和角色轉(zhuǎn)換的引導(dǎo),對(duì)產(chǎn)婦展開(kāi)全面、精細(xì)化的家庭健康計(jì)劃,指導(dǎo)家屬之間的相互配合,可使產(chǎn)婦及早適應(yīng)角色變化,提升角色轉(zhuǎn)換的能力,同時(shí)對(duì)于自我效能的提升效果也較為理想,可以保證整個(gè)分娩過(guò)程中產(chǎn)婦的情緒穩(wěn)定[5]。
綜上分析,產(chǎn)婦孕期以及分娩階段使用家庭健康護(hù)理計(jì)劃,可以提升產(chǎn)婦對(duì)于角色的適應(yīng)能力,維持較好的自理能力,各措施實(shí)施后效果理想。
實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版)2020年44期