■韓婷婷
《演員的自我修養(yǎng)》是俄國演員、導(dǎo)演、戲劇教育家、理論家斯坦尼斯拉夫斯基的最為知名的代表作,是斯坦尼斯拉夫斯基表演體系的精華。他歷時三十多年,傾其畢生精力所著,在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了極大的影響。此書以戲劇學(xué)校師生課堂對話形式寫就的日記體,它詳細(xì)闡述了演員在形體、發(fā)聲、性格、思維邏輯等方面所應(yīng)具備的素養(yǎng),是一部經(jīng)無數(shù)表演藝術(shù)家成功檢驗的演員職業(yè)、責(zé)任與使命的工具書,更是一部關(guān)于演員與社會相結(jié)合,提升與完善演員藝術(shù)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人生巨著。讀完后,作為一個年輕淮劇演員的我腦洞大開,受益匪淺,體會頗深。
一、體驗。藝術(shù)來源于生活高于生活,要想演好劇中人,就得體悟劇中事,扎根人民至關(guān)重要。馬克思認(rèn)為,人民歷來就是作家“夠資格”和“不夠資格”的唯一判斷者。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“文藝創(chuàng)作方法有一萬條,一千條,但最根本的方法是扎根人民,只有永遠(yuǎn)同人民在一起,藝術(shù)之樹才能常青?!弊呷肷睿N近人民,是藝術(shù)創(chuàng)作的根本態(tài)度,以高于生活的標(biāo)準(zhǔn)來提煉生活,是藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力。舞臺上你要演個農(nóng)民,就應(yīng)該到農(nóng)村去,與農(nóng)民為伍,體驗生活,與他們同吃同住同勞動,親身感受農(nóng)民的酸甜苦辣,喜怒哀樂,這樣才能塑造出有血有肉的農(nóng)民形象。否則,就會變成“無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼?!睗i水縣淮劇團(tuán)近十年來成功打造了村官三部曲,即《雞村蛋事》《留守村長留守鵝》《村里來了花喜鵲》,為了體驗生活,主創(chuàng)主演跑遍全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn),200多個行政村,到農(nóng)戶,到田頭,與農(nóng)民同吃同住同勞動,跟農(nóng)民“學(xué)把式”,“念土語”,然后通過藝術(shù)加工才有這活色生香的三部曲在舞臺上的呈現(xiàn)。
二、想象。演員必須具備豐富的想象力,要在導(dǎo)演的啟發(fā)下發(fā)揮自我想象。在《留守村長留守鵝》中我演一村姑,其中有段形體表演——花生舞。導(dǎo)演提示以民族舞蹈的方式表現(xiàn)俏皮的村姑“拔花生”,剛開始,表演這段“拔花生”就是隨手一撈,然后放在籃子里,我做了幾遍仍感覺別扭,不舒服,不像“拔花生”。我就暗暗琢磨,我想到了傳統(tǒng)戲劇中小花旦“拔鞋子”的程式化表演,我何不通過演變把它巧妙地移植過來呢?手背拔開葉蔓,翻手腕抓根莖,一聳肩,拔起來,一抖腕,去泥土,然后再入籃。導(dǎo)演說:好,這回才是“拔花生”,不再是隨手撿垃圾的。
三、潛意識。如何運(yùn)用潛意識?《演員的自我修養(yǎng)》書中說:舞臺上最好的效果就是演員完全隨著劇情走,完全不受意識控制,演員在體驗這個角色本身不用刻意去想該如何表達(dá),該如何動作,而是自然而然的表演,憑著直覺,下意識的表演。在《村里來了花喜鵲》中,我團(tuán)的老演員張獻(xiàn)忠老師飾劇中的貧困戶——懶漢莊一手。他一上臺你便再也找不到他生活中的影子,他把一個懶漢刻畫得活靈活現(xiàn),就像莊一手的靈魂在他身上附體了一樣,無任何導(dǎo)演痕跡和刻意的表演痕跡,甚至是排戲時導(dǎo)演并未要求他做的一些細(xì)小動作他都做了,而且做得那么自然,那么流暢,那么恰到好處。后來我曾問他,你那個動作導(dǎo)演排戲時并未要求,你是怎么做到的呢?他回答我說:體驗角色本身,隨著劇情走,不要用意識控制人物,憑著直覺,下意識去表演。不能強(qiáng)制感情,強(qiáng)制的結(jié)果是做作。他接著說:當(dāng)你站在舞臺上時在角色的本身條件下,與角色完全一樣正確地、充滿邏輯地、按照順序地、像人那樣思考、希望、追求、行動。只要達(dá)到這一境界,你就接近角色了。我當(dāng)時仍很惘然。當(dāng)看完《演員的自我修養(yǎng)》后,我頓悟。張獻(xiàn)忠老師為何能把《村里來了花喜鵲》中的一個配角,演得那么淋漓盡致,栩栩如生?《演員的自我修養(yǎng)》中的一句話給出了答案:“只有小演員,沒有小角色。”