青島大學(xué)：點(diǎn)亮紡織情懷，珍視最高褒獎

在青島大學(xué)，“紡織之光”教育教學(xué)成果獎、教師獎，對從事紡織高等教育的教師來說是一種無上的榮譽(yù)，是對教師紡織人才培養(yǎng)成果的高度褒揚(yáng)，也是對教師高尚紡織情懷的肯定?！凹徔椫狻睂W(xué)生獎，對于紡織學(xué)子來說，是本領(lǐng)域內(nèi)最高的學(xué)習(xí)獎項(xiàng)，是業(yè)內(nèi)對紡織學(xué)子優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果、科研成果的最高肯定，是紡織學(xué)子倍加珍視的最高榮譽(yù)。紡織之光科技教育基金會，多年來致力于推動高校紡織科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，對推動紡織高等教育發(fā)展發(fā)揮了重要的引領(lǐng)激勵作用，是師生公認(rèn)的紡織服裝行業(yè)內(nèi)最具影響力的社會公益組織。

學(xué)校將“紡織之光”教育教學(xué)成果獎同紡織專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)成果獎培育、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等有機(jī)融合，同步推進(jìn)，取得了顯著的成果。2019年，紡織工程專業(yè)作為青島大學(xué)第一個本科專業(yè)，順利通過中國工程教育認(rèn)證。邢明杰獲得“紡織之光”教師獎，教學(xué)成果榮獲山東省省級教學(xué)成果一等獎，學(xué)生連續(xù)榮獲第九屆、第十屆全國紗線大賽特等獎。

錢之光同志這樣的老一輩紡織人“獨(dú)立自主、自力更生、艱苦奮斗”的創(chuàng)業(yè)精神、強(qiáng)烈的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，已經(jīng)成為凝聚全社會紡織人的一面旗幟和精神信仰。對于青島大學(xué)師生來說，紡織之光科技教育基金會每年開展的教育教學(xué)成果獎、科學(xué)技術(shù)獎、教師獎、學(xué)生獎等，已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)權(quán)威的重量級獎項(xiàng)，成為紡織行業(yè)年度發(fā)展的晴雨表，對于推動紡織行業(yè)持續(xù)發(fā)展舉足輕重。

高校是紡織領(lǐng)域人才建設(shè)的搖籃，要形成政府、地方、行業(yè)協(xié)會、紡織企業(yè)共同支持紡織高等教育發(fā)展的良好格局，構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人體系，培養(yǎng)高質(zhì)量紡織拔尖創(chuàng)新人才。作為紡織高等學(xué)校，應(yīng)聚焦立德樹人根本任務(wù)，圍繞人才培養(yǎng)核心，深化人才培養(yǎng)模式改革。一是要牢固樹立工程教育認(rèn)證理念，面向現(xiàn)代紡織行業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)具備扎實(shí)學(xué)識、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識、社會責(zé)任、全球視野的高級工程技術(shù)人才。二是深刻把握新工科內(nèi)涵，加強(qiáng)紡織新工科建設(shè)，推進(jìn)繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)調(diào)與共享相融合，培養(yǎng)多元化、創(chuàng)新型卓越工程人才。三是強(qiáng)化課程思政，培養(yǎng)紡織情懷；深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力；推進(jìn)國際化辦學(xué)，開拓學(xué)生國際視野。

近年來，青島大學(xué)廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的公益活動，學(xué)生參與率近100%。圓滿完成了APEC 峰會、克利伯環(huán)球帆船賽、上合組織青島峰會等志愿者服務(wù)活動。同時廣泛開展了大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，開展教育服務(wù)、科技服務(wù)、文化服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)，開展公益、政策宣傳。搭建基金會、學(xué)校、企業(yè)產(chǎn)教融合、協(xié)同發(fā)展的平臺。