時(shí)事政治在中職德育課中的應(yīng)用探索

浙江省溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

在中職德育課程中，涉及的內(nèi)容十分廣泛，如政治、法律、心理、道德、職業(yè)規(guī)劃等，在傳統(tǒng)的中職德育課堂上，教學(xué)活動(dòng)過(guò)于枯燥，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)法積極主動(dòng)地投入到課堂上，從而影響到德育效果。時(shí)事政治具有很強(qiáng)的即時(shí)性，可以極大地提升學(xué)生的注意力，并且讓學(xué)生更加準(zhǔn)確地了解到國(guó)內(nèi)外重大事件的發(fā)生，這對(duì)于學(xué)生正確價(jià)值觀念的培養(yǎng)有極大的幫助，因此，在中職德育課堂上，要充分注重時(shí)事政治教育的滲透，從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

一、中職德育開(kāi)展時(shí)事政治教育的作用

對(duì)于時(shí)事政治教育，是以中國(guó)特色理論為指引，全面貫徹黨的十九大精神，結(jié)合當(dāng)前的時(shí)事政治內(nèi)容，從經(jīng)濟(jì)、政治等角度出發(fā)，根據(jù)中職學(xué)生的思想狀態(tài)，引導(dǎo)其了解國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)、信息，使得中職學(xué)生可以更加全面的了解國(guó)家發(fā)展、進(jìn)步，以此強(qiáng)化思想政治教育效果。在中職德育中開(kāi)展時(shí)事政治教育，可以全面培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，并且能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，也促進(jìn)了思想政治教育的深入改革。同時(shí)時(shí)事政治的滲透，還可以全面拓展學(xué)生的視野，讓學(xué)生從多個(gè)角度對(duì)生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行思考，這對(duì)于學(xué)生健康人生價(jià)值觀念的形成有極大的幫助。由此可見(jiàn)，在中職德育教育中全面滲透時(shí)事政治教育具有十分重要的意義。

二、中職德育中選擇時(shí)事政治的特點(diǎn)

在中職德育課程中，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，涵蓋了創(chuàng)業(yè)就業(yè)、道德、哲學(xué)、心理健康、法律、職業(yè)規(guī)劃等各個(gè)方面，所以時(shí)事政治的選擇內(nèi)容也十分廣泛。需要注意的是，教師在選擇時(shí)事政治教育內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該去粗取精，要將具有代表性的時(shí)事政治材料納入德育課堂上，使得學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)到國(guó)內(nèi)外發(fā)展情況。對(duì)中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的學(xué)習(xí)能力相對(duì)于大專生有一定的差距，其接受知識(shí)的過(guò)程比較慢，但是對(duì)于國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治事件的關(guān)注力度卻很高，因此，在德育課上，教師可以選擇一些與學(xué)生自身發(fā)展相關(guān)的時(shí)事政治內(nèi)容，使得學(xué)生可以更好地認(rèn)知、了解，從而滿足學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需求。

三、時(shí)事政治在中職德育課中的應(yīng)用

（一）注重理論教學(xué)與實(shí)際的緊密結(jié)合

在中職德育教學(xué)中，可以將德育活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)、新聞、廣播等多種形式結(jié)合在一起，并將課堂上的理論知識(shí)與時(shí)事政治的具體情況結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生對(duì)其進(jìn)行分析，這樣學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)德育課堂并不是那么無(wú)聊、枯燥，而是充滿了生機(jī)、活力，這樣學(xué)生就愿意參與到德育課堂教學(xué)中。教師應(yīng)該結(jié)合教學(xué)主題，選擇當(dāng)前最新發(fā)生的時(shí)事，指引學(xué)生對(duì)其進(jìn)行深入的思考、分析，并對(duì)自身的實(shí)際生活進(jìn)行思考，從而引導(dǎo)學(xué)生形成良好的人生價(jià)值觀。例如教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)方面的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，教師可以將銀行提高貸款基本利率這一時(shí)事新聞引入到課堂上，讓學(xué)生分析銀行提高貸款基本利率對(duì)實(shí)際生活的影響，從中剖析宏觀調(diào)控與貨幣政策的關(guān)聯(lián)，并讓學(xué)生做出自己的判斷，這極大地提升了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）利用媒體關(guān)注時(shí)事政治

在中職德育教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生在空余時(shí)間觀看相應(yīng)的時(shí)事政治視屏、錄像，讓學(xué)生通過(guò)視頻及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外最新時(shí)事政治動(dòng)態(tài)，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)述，開(kāi)拓學(xué)生的視野。教師可以通過(guò)廣播、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注興趣，使得學(xué)生可以主動(dòng)的對(duì)國(guó)家文化、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、行業(yè)規(guī)劃等各個(gè)方面的大事進(jìn)行關(guān)注，并指引學(xué)生對(duì)其進(jìn)行合理的評(píng)述，使得學(xué)生能更好地接受、反饋?zhàn)钚滦畔ⅲ瑵M足學(xué)生對(duì)外界的信息需求。

（三）利用假期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐

在假期期間，中職德育教師可以為學(xué)生布置相應(yīng)的時(shí)事政治調(diào)查、實(shí)踐任務(wù)，使得學(xué)生可以充分接觸社會(huì)，了解社會(huì)，并在社會(huì)中積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，為自身今后的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。例如德育教師可以讓學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的春運(yùn)情況進(jìn)行調(diào)查，并結(jié)合自己現(xiàn)有的知識(shí)，寫(xiě)出自己對(duì)春運(yùn)的看法、觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐，可以在提升學(xué)生見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，同時(shí)還可以進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)于國(guó)家政策方針的理解、感悟，這對(duì)于學(xué)生今后的良好發(fā)展有極大的幫助。

（四）在校園設(shè)置時(shí)事政治陣地

中職德育教師可以組織學(xué)生利用校園的墻報(bào)、宣傳欄等，充分發(fā)揮其作用，設(shè)置相應(yīng)的時(shí)事政治陣地，定期更新國(guó)內(nèi)外最新的新聞大事，如黨的十九大報(bào)告、朝核問(wèn)題等，通過(guò)時(shí)事政治陣地設(shè)置，可以讓學(xué)生更好地將自身學(xué)到的知識(shí)與時(shí)事政治事件本身集合起來(lái)，讓學(xué)生在分析事件中形成自身的觀點(diǎn)，這樣將德育課拓展到整個(gè)校園，全面培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析、解決能力。此外，對(duì)于中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們由于本身學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，很容易受到社會(huì)的輕視，所以德育教師還需要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，給予其相應(yīng)的心理指導(dǎo)，在此過(guò)程中，組織學(xué)生開(kāi)展相應(yīng)的專題討論活動(dòng)，對(duì)時(shí)事政治專題進(jìn)行討論、探究，如針對(duì)中日釣魚(yú)島問(wèn)題，可以組織學(xué)生開(kāi)展“維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整”的講座主題，通過(guò)講座提升學(xué)生的認(rèn)知，也培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，并鼓勵(lì)學(xué)生向周邊人進(jìn)行宣傳，獲得相應(yīng)的輻射效果。

綜上所述，在中職德育課中，時(shí)事政治教育發(fā)揮著十分重要的作用，因此在實(shí)際中，中職德育教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況及教學(xué)內(nèi)容，選擇適宜的時(shí)事政治內(nèi)容，一方面豐富課堂教學(xué)資源，另一方面也充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促使學(xué)生可以更加積極地投入到課堂學(xué)習(xí)中，從而有效的提升中職德育教學(xué)質(zhì)量。