心理護(hù)理及健康教育對(duì)產(chǎn)后抑郁癥患者的影響及滿意度研究

【摘要】目的：分析心理護(hù)理及健康教育對(duì)產(chǎn)后抑郁癥患者的影響及滿意度情況。方法：選擇2019年6月-2020年6月接受的62例產(chǎn)后抑郁癥患者為對(duì)象，結(jié)合不同護(hù)理情況分組，分別是對(duì)照組和觀察組，分別采取的是常規(guī)護(hù)理以及心理護(hù)理和健康指導(dǎo)，護(hù)理之后總結(jié)具體情況。結(jié)果：觀察組護(hù)理后的SAS評(píng)分、SDS評(píng)分分別是36.25±0.74分和39.14±0.15，護(hù)理后的評(píng)分明顯低于對(duì)照組。分析和對(duì)比兩組的護(hù)理滿意度情況，觀察組的滿意幾率高于對(duì)照組，是93.5%，相對(duì)比對(duì)照組的80.6%，有重要的作用，證實(shí)了觀察組的優(yōu)勢(shì)。結(jié)論：針對(duì)產(chǎn)后抑郁癥的患者采取心理護(hù)理及健康教育，能緩解患者的不良心理狀態(tài)，改善各項(xiàng)指標(biāo)，提升了臨床護(hù)理滿意度，值得借鑒實(shí)施。

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)后抑郁癥;心理護(hù)理;健康教育

【中圖分類(lèi)號(hào)】R473.74 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.13.185

產(chǎn)后抑郁癥是比較常見(jiàn)的心理疾病，其發(fā)生幾率比較高，占據(jù)4%左右，發(fā)病時(shí)間一般是產(chǎn)后2周內(nèi)，患者表現(xiàn)為頭痛、焦慮和自卑等，甚至出現(xiàn)自殺的傾向，直接影響到母嬰自身健康，也給家庭和社會(huì)帶來(lái)巨大的影響。因此在臨床護(hù)理知道中需要引起重視，積極的對(duì)患者進(jìn)行干預(yù)，其中心理護(hù)理和健康教育形式有重要的作用，通過(guò)切實(shí)有效的護(hù)理幫助之后，能改善各項(xiàng)指標(biāo)，提升產(chǎn)婦滿意度。為了分析心理護(hù)理及健康教育對(duì)產(chǎn)后抑郁癥患者的影響及滿意度情況，選擇接受的62例產(chǎn)后抑郁癥患者為對(duì)象，結(jié)合不同護(hù)理情況分組，分別是對(duì)照組和觀察組，分別采取的是常規(guī)護(hù)理以及心理護(hù)理和健康指導(dǎo)，護(hù)理之后總結(jié)具體情況。詳細(xì)的數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?/p>

1 資料與方法

1.1一般資料

選擇62例產(chǎn)后抑郁癥患者為對(duì)象，結(jié)合不同護(hù)理情況分組，分別是對(duì)照組和觀察組。其中對(duì)照組患者年齡是23～35歲，經(jīng)產(chǎn)婦和初產(chǎn)婦分別是18例和13例，孕周是37～41周，平均孕周是40.25±0.36周。觀察組患者年齡是23～34歲，經(jīng)產(chǎn)婦和初產(chǎn)婦分別是17例和14例，孕周是37～40周，平均孕周是39.15±0.96周.對(duì)比基礎(chǔ)資料可知，無(wú)明顯的差異（P>0.05），可對(duì)比分析。

1.2方法

在本次研究中對(duì)照組患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，做好產(chǎn)前檢查和飲食護(hù)理和藥物指導(dǎo)等。觀察組的案例則開(kāi)展心理護(hù)理和健康教育，如下：

1.2.1心理護(hù)理

產(chǎn)后抑郁的患者主要是自身壓力大導(dǎo)致的，在整個(gè)護(hù)理過(guò)程中必須及時(shí)的和患者進(jìn)行互動(dòng)和交流，耐心傾聽(tīng)患者的自訴，了解抑郁癥的根源所在，給予更多的鼓勵(lì)和幫助。很多產(chǎn)后抑郁的患者都是由于親人的冠心不夠?qū)е碌?，要及時(shí)的給予安慰，讓其感受到自己是被關(guān)心和愛(ài)護(hù)的，進(jìn)而積極的面對(duì)生活，從自我封閉的狀態(tài)中走出來(lái)[1]。此外家屬也要給予有效的指導(dǎo)，盡量營(yíng)造出良好的家庭氛圍，鼓勵(lì)產(chǎn)婦將新生兒作為中心，讓其適應(yīng)新角色，將注意力轉(zhuǎn)移到新生兒身上。

1.2.2健康教育

對(duì)于產(chǎn)后抑郁患者適當(dāng)?shù)慕】到逃埠苤匾?，要讓其了解產(chǎn)后抑郁的衍生機(jī)制，掌握對(duì)應(yīng)的技巧，使其對(duì)產(chǎn)后抑郁有一個(gè)大概的了解，在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)個(gè)人興趣，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，以自我為中心，避免受到其他因素的影響，導(dǎo)致情緒低落[2]。

1.3指標(biāo)分析

1.3.1分析和對(duì)比兩組護(hù)理前后的SAS評(píng)分、SDS評(píng)分。

1.3.2分析兩組的護(hù)理滿意度情況。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

所有數(shù)據(jù)均以SPSS24.0進(jìn)行計(jì)算，計(jì)量資料（年齡、病程、疼痛評(píng)分）以（x±s）表示，t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料（性別占比、有效率）以（%）表示，x2檢驗(yàn);P<0.05表示組間比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

2 結(jié)果

2.1兩組護(hù)理前后的SAS評(píng)分、SDS評(píng)分

觀察組護(hù)理后的SAS評(píng)分、SDS評(píng)分分別是36.25±0.74分和39.14±0.15，護(hù)理后的評(píng)分明顯低于對(duì)照組有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05），詳見(jiàn)表1：

2.2護(hù)理滿意度情況

觀察組的滿意幾率高于對(duì)照組，是93.5%，相對(duì)比對(duì)照組的80.6%，有重要的作用，可行性比較高，詳見(jiàn)表2：

3 討論

產(chǎn)后抑郁是比較常見(jiàn)的產(chǎn)后疾病，病程比較短，起病急，由于孕期的情緒不穩(wěn)定，加上生育壓力比較大，產(chǎn)后會(huì)出現(xiàn)抑郁的現(xiàn)象。針對(duì)產(chǎn)后抑郁的特殊性，一般給予藥物治療和有效的護(hù)理[3]。

在當(dāng)前心理護(hù)理以及健康教育有重要的作用，心理上的指導(dǎo)和幫助能改善患者的心理狀態(tài)，樹(shù)立起治療疾病的信心。健康教育能讓患者對(duì)產(chǎn)后抑郁有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，突破自我，積極配合治療，從而盡快走出疾病陰霾[4-5]。本次研究結(jié)果說(shuō)明對(duì)產(chǎn)后抑郁的患者開(kāi)展心理護(hù)理和健康教育，有重要的作用，能最大程度的改善自身狀態(tài)。

綜上所述，心理護(hù)理和健康教育可行性比較高，以患者為中心開(kāi)展護(hù)理指導(dǎo)，緩解心理壓力，保證其樂(lè)觀的面對(duì)生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]張英波.心理護(hù)理及健康教育對(duì)產(chǎn)后抑郁癥患者的影響[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2018，（6）.128.

[2]張海霞.心理護(hù)理和健康教育對(duì)產(chǎn)后抑郁癥的影響效果分析[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志，2018，（9）.115，118.

[3]王曉英.產(chǎn)后抑郁癥患者進(jìn)行心理護(hù)理與健康教育的效果觀察[J].實(shí)用婦科內(nèi)分泌電子雜志，2017，（31）.162，164.

[4]朱雨桐，郭海英.產(chǎn)后抑郁癥患者行心理護(hù)理與健康教育的效果分析[J].心理月刊，2020，15（23）：54-55+89.

[5]邢雅亭.適應(yīng)性護(hù)理聯(lián)合心理護(hù)理在產(chǎn)后抑郁癥患者中的作用[J].實(shí)用中西醫(yī)結(jié)合臨床，2020，20（09）：154-155.

作者簡(jiǎn)介：

趙英敏（1972.11-），女，漢族，貴州威寧人，本科學(xué)歷，副主任護(hù)師，主要從事婦產(chǎn)科護(hù)理工作。