醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯的培養(yǎng)與成長(zhǎng)

童穎丹 申海菊 陳子華

摘 要：如今科技信息飛速發(fā)展，各行各業(yè)迎來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，然而無(wú)論是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，終究是人才的競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)然，對(duì)于出版行業(yè)而言更是如此。醫(yī)學(xué)科技期刊若想使自己立于不敗之地，則必須強(qiáng)化自身的青年編輯隊(duì)伍，現(xiàn)結(jié)合自己編輯部管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青年編輯的培養(yǎng)及成長(zhǎng)模式予以探討總結(jié)。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)科技;青年編輯;培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G238 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 22-00-02

Study on the Training Mode of Young Editors of Medical Science and Technology Periodicals

Tong Yingdan? Shen Haiju? Chen Zihua

（Editorial Board of China Journal of Modern Medicine， Xiangya Hospital Central South University， Hunan? Changsha? 410008）

Abstract： Nowadays， along with the rapid development of the scientific and technological information， all walks of life face to the unprecedented challenge and competition， however， whether it is knowledge competition or economic competition， it is the talent competition eventually; absolutely， it is especially true for the publishing industry. If the medical science and technology periodicals would like to make themselves remain invincible， they must strengthen their own young editor team; now the training mode for young editors is discussed and summarized in this thesis through the combination with the writers own management experience of editorial department.

Keywords： Medical science and technology periodicals; Young editors; Training

目前，我國(guó)生物醫(yī)學(xué)期刊共計(jì)約1200余種，并且呈現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)，為滿足增長(zhǎng)要求，對(duì)醫(yī)學(xué)編輯的需求極大，但是受限于國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯的培養(yǎng)途徑，形成了供不應(yīng)求的人才矛盾問(wèn)題[1]。當(dāng)前醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯普遍為醫(yī)學(xué)或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，怎樣更快地培養(yǎng)其編輯素質(zhì)，是醫(yī)學(xué)科技期刊發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，更是醫(yī)學(xué)科技期刊發(fā)展的必備條件。

一、醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯應(yīng)有素質(zhì)

青年編輯是集多種專業(yè)、學(xué)科知識(shí)于一體的職業(yè)，屬于復(fù)合型人才，若想成為醫(yī)學(xué)科技期刊合格編輯，除應(yīng)有的政治素質(zhì)之外，還要有良好的數(shù)字化技能、溝通能力、編輯專業(yè)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)、循證醫(yī)學(xué)知識(shí)、中外文語(yǔ)言知識(shí)，科研思維，以及醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)[2-3]。

（一）政治素質(zhì)

醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯必須堅(jiān)持黨的政策、方針，學(xué)習(xí)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論知識(shí)，明確期刊發(fā)展方向。同時(shí)，青年編輯還應(yīng)當(dāng)具備良好的法律意識(shí)及政治修養(yǎng)，能夠?qū)嵭膶?shí)意的奉獻(xiàn)于編輯事業(yè)，有良好的編輯責(zé)任感和使命感，例如在發(fā)生5·12汶川地震的時(shí)候，積極投入到抗震救災(zāi)宣傳、捐獻(xiàn)、救援工作中來(lái)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一位醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯的道德水平也極為重要。其中，職業(yè)道德應(yīng)該包括：高度的使命感和責(zé)任心，無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神;堅(jiān)持公平公正、信守信仰的工作作風(fēng)，實(shí)事求是、一絲不茍、精益求精的科學(xué)態(tài)度，寬容謙遜、積極合作的優(yōu)良品德。只有具備良好職業(yè)素質(zhì)的青年編輯，方可正確處理好個(gè)人與集體之間的關(guān)系，做到無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)，保證醫(yī)學(xué)科技期刊的質(zhì)量。

（二）綜合素質(zhì)

1.具備較好的生物醫(yī)學(xué)知識(shí)及科普知識(shí)

某種意義上來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)科技期刊對(duì)于生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新成果、新技術(shù)，以及新理論予以組織、集中、優(yōu)化、選擇報(bào)道，需要具備廣博的科普知識(shí)和專深的生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。國(guó)外醫(yī)學(xué)科技期刊編輯極為重視從從事過(guò)臨床工作和科研經(jīng)歷的醫(yī)生或?qū)W者中挑選，對(duì)科普知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的重視程度遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)[4]。盡管醫(yī)學(xué)本科生對(duì)生物醫(yī)學(xué)背景知識(shí)有較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，但是并沒(méi)有實(shí)際從事過(guò)臨床實(shí)踐和醫(yī)學(xué)科研工作，對(duì)于廣博性、專深性、前沿性的醫(yī)學(xué)知識(shí)掌握程度不能夠滿足醫(yī)學(xué)期刊編輯的要求。

2.具備較好的外語(yǔ)能力

醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯需要接觸各種媒介來(lái)進(jìn)行醫(yī)學(xué)信息的傳播，文字功底是其必然的工作素養(yǎng)，進(jìn)行醫(yī)學(xué)信息的編輯加工過(guò)程中，不僅有中文，而且有英文及其他文字，所以要求青年編輯不但要具備良好的中文功底，還要掌握一門或幾門的外國(guó)語(yǔ)言，從而適應(yīng)國(guó)際化信息交流的需求。其次，國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)展水平和國(guó)外有較大的距離，當(dāng)前較為前沿的醫(yī)學(xué)信息均是通過(guò)英文發(fā)表，是非常重要的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)借鑒。醫(yī)學(xué)科技期刊需要了解最前沿的醫(yī)學(xué)信息，對(duì)英文文獻(xiàn)有著不可或缺的需求，因此掌握一門英文語(yǔ)言十分重要。

3.具備較好的循證醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息學(xué)等知識(shí)

醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯在進(jìn)行組稿、選題的過(guò)程中，需要掌握前沿的醫(yī)學(xué)信息。然而，醫(yī)學(xué)科技期刊編輯需要通過(guò)文獻(xiàn)標(biāo)引、文獻(xiàn)檢索等知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)前沿醫(yī)學(xué)信息的掌握。近年來(lái)，醫(yī)學(xué)科技期刊的論文發(fā)表普遍存在各種程度的質(zhì)量問(wèn)題，究其原因，是論文實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)方法不當(dāng)，導(dǎo)致的結(jié)論錯(cuò)誤。醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯必須具有良好的循證醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息學(xué)等知識(shí)素養(yǎng)，方可在編輯時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題，優(yōu)化醫(yī)學(xué)科技期刊的質(zhì)量。筆者剛從臨床醫(yī)師崗位轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)編輯崗位時(shí)，審稿專家中有位公共衛(wèi)生學(xué)院的老師，多年來(lái)指導(dǎo)碩士、博士，桃李滿天下。其在審稿時(shí)，除對(duì)文章的科學(xué)性、創(chuàng)新性進(jìn)行分析，還非常詳細(xì)地對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的真實(shí)性做出科學(xué)分析，指導(dǎo)作者選擇合適的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法及正確的表述，一篇文章的審稿意見(jiàn)常常有十多條，并且每條都寫得十分詳盡。因此，筆者特別注意學(xué)習(xí)這位老師的審稿意見(jiàn)，并時(shí)常向其討教專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，令筆者受益良多，并將其應(yīng)用于編輯加工過(guò)程，使文章質(zhì)量得到提升。

4.具備較好的編輯出版業(yè)務(wù)知識(shí)

若想創(chuàng)辦具有國(guó)際影響力的精品醫(yī)學(xué)科技期刊，則必須有熟練的編輯出版業(yè)務(wù)能力，了解常用的編輯規(guī)范及編輯出版知識(shí)，對(duì)最科學(xué)的稿件評(píng)審方法予以積極探討、鉆研，構(gòu)建高效、科學(xué)的稿件審選體系[5]。醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯只有具備良好的編輯出版知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，方可優(yōu)化刊物質(zhì)量，強(qiáng)化傳播效率，從而滿足當(dāng)前信息時(shí)代的發(fā)展需求。

二、醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯的培養(yǎng)

（一）參與編輯崗位培訓(xùn)及出版專業(yè)資格考試

青年編輯人員必須通過(guò)出版專業(yè)資格考試，這是其能力培養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的必然要求，根據(jù)《出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格管理規(guī)定》，出版單位從事出版專業(yè)工作人員，要求到崗2年內(nèi)取得出版專業(yè)職業(yè)資格證書，辦理登記手續(xù)。其次，每年還應(yīng)該參加必要的繼續(xù)教育培訓(xùn)，作為責(zé)任編輯注冊(cè)、出版職業(yè)資格登記的必備條件。醫(yī)學(xué)科技期刊的青年編輯培養(yǎng)，也應(yīng)該以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為準(zhǔn)則，進(jìn)行編輯崗位培訓(xùn)及出版專業(yè)資格考試，短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，了解編輯學(xué)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、出版專業(yè)法律法規(guī)，以及編輯學(xué)基本理論，通過(guò)崗位強(qiáng)化培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)，為青年編輯的出版工作奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

由于青年編輯絕大多數(shù)并非編輯出版專業(yè)出身，所以應(yīng)當(dāng)對(duì)編輯出版知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)各種學(xué)習(xí)途徑不斷強(qiáng)化和掌握編輯出版知識(shí)，由編輯部資深編輯嚴(yán)格審讀新出雜志，抽出時(shí)間對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)需要涵蓋編輯專業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，比如期刊編排的標(biāo)準(zhǔn)化及規(guī)范化，期刊倫理問(wèn)題和著作權(quán)問(wèn)題，對(duì)圖片、表格、統(tǒng)計(jì)學(xué)的處理等，要求青年編輯在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)編輯中容易存在的問(wèn)題及紕漏，強(qiáng)化自身問(wèn)題處理能力，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)過(guò)程中，如有需要進(jìn)一步思考的編輯問(wèn)題，可以借鑒醫(yī)學(xué)專業(yè)刊物，例如《中國(guó)科技期刊研究》《編輯學(xué)報(bào)》《中華外科雜志》《中華內(nèi)科雜志》《編輯出版教程》等，以權(quán)威期刊為依據(jù)，形成共識(shí)[6-7]。其次，雜志社還可以邀請(qǐng)資深編輯開(kāi)展輪流報(bào)告或?qū)ｎ}講座，內(nèi)容不限，盡量滿足編輯的工作需要及興趣，為青年編輯做好溝通交流平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，在實(shí)踐中了解編輯工作的含義，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐和理論的結(jié)合，更快地掌握編輯技能，夯實(shí)編輯業(yè)務(wù)能力。

（三）傳幫帶，以老帶新

青年編輯一般從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后便進(jìn)入到雜志社，所以應(yīng)當(dāng)由老編輯或雜志社主任負(fù)責(zé)傳幫帶，將部分稿件分給青年編輯，教其進(jìn)行稿件初審及專家意見(jiàn)處理，審稿意見(jiàn)如何傳達(dá)給作者，稿件如何加工處理，稿件如何拼版、校對(duì)，如何與審稿專家、編委、作者、讀者交流等，通過(guò)不斷地對(duì)青年編輯進(jìn)行鍛煉，培養(yǎng)其待人待物交際能力，以及稿件質(zhì)量鑒別能力，不斷地在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)，盡快擔(dān)負(fù)其應(yīng)有工作任務(wù)。值得注意的是，從培訓(xùn)伊始，應(yīng)嚴(yán)格要求其工作習(xí)慣和規(guī)矩，避免對(duì)日后工作質(zhì)量造成影響。與此同時(shí)，雜志社的老編輯在退休后，若本人自愿且身體健康，均可以返聘繼續(xù)工作，從而對(duì)青年編輯予以傳幫帶。

（四）培養(yǎng)醫(yī)學(xué)信息獲取、處理能力

醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯需要具備廣博的其他學(xué)科知識(shí)及專深的本學(xué)科知識(shí)，具有“學(xué)者化”能力的青年編輯才是社會(huì)共同認(rèn)可的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)期刊編輯，更是一名醫(yī)學(xué)知識(shí)專家。現(xiàn)如今，醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，作為期刊編輯，除了自身編輯能力外，還需要具備良好的醫(yī)學(xué)信息獲取、處理能力，對(duì)醫(yī)學(xué)科技領(lǐng)域的研究進(jìn)展密切關(guān)注，并報(bào)道組織熱點(diǎn)專題。雜志社通過(guò)自身平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，可以派遣青年編輯參加社會(huì)專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)會(huì)議及醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，讓青年編輯不僅了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和專業(yè)知識(shí)，還得到相關(guān)專家的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，便于日后組稿編輯的知識(shí)累積利用。通過(guò)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，了解醫(yī)學(xué)發(fā)展研究熱點(diǎn)、歷程，掌握核心作者分布和論文分布情況，培養(yǎng)青年編輯的組稿選題敏感性及能力，青年編輯通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)寬視野，啟發(fā)思路，把握學(xué)習(xí)，提升自己對(duì)編輯工作的熱情[8]。

三、青年編輯自身努力

青年編輯需要培養(yǎng)自己抵抗不良誘惑的能力，嚴(yán)于律己，在提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的同時(shí)，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，公平公正地做好編輯組稿工作[9]。其次，編輯工作的經(jīng)驗(yàn)性較強(qiáng)，所以若想成長(zhǎng)為一名合格的編輯，雜志社給予的培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，還需要利用一切可利用的條件，為自己充電，虛心向前輩請(qǐng)教，不斷總結(jié)自己，挖掘自身強(qiáng)力，將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)轉(zhuǎn)變自己的精神財(cái)富。編輯文章時(shí)注意用詞準(zhǔn)確、結(jié)論穩(wěn)妥，用精準(zhǔn)的梳理、深刻的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞峁└挥行乱獾脑隽恐R(shí)。

四、結(jié)論

綜上所述，青年編輯的培養(yǎng)效果與醫(yī)學(xué)科技期刊的發(fā)展密不可分，更是雜志社生存、發(fā)展的重要因素，為此雜志社應(yīng)當(dāng)充分重視青年編輯的培養(yǎng)，通過(guò)各種途徑為其營(yíng)造良好的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)青年編輯應(yīng)該嚴(yán)于律己，不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素養(yǎng)，致力于期刊的發(fā)展而不懈奮斗。

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