論家庭教育中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

賈麗萍

摘 要：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及之后的發(fā)展都具有重要意義。對于小學(xué)生而言，他們的年齡較小，心智和心理發(fā)育都不夠成熟，在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自主性，因此需要學(xué)校、家庭以及其他方面給予一定的督促和教育，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家庭教育在小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活當(dāng)中都非常重要，主要對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)中家庭教育的作用和具體措施進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);學(xué)習(xí)習(xí)慣;家庭教育;作用

在小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成中家庭教育與學(xué)校教育一樣發(fā)揮了重要作用，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不但能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，同時(shí)也能使小學(xué)生建立更加健全的人格，因此我們要重視家庭教育在小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中所發(fā)揮的作用。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能使學(xué)生真正愛上數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。怎樣在培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣中充分發(fā)揮家庭教育的作用是一個(gè)值得研究的重點(diǎn)話題。

一、家庭教育對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)的作用

家庭教育對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及未來的發(fā)展能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家庭環(huán)境能夠影響學(xué)生的性格養(yǎng)成，除了學(xué)校的教育之外，多數(shù)時(shí)間學(xué)生都在家庭環(huán)境中成長，因此會(huì)受到家長潛移默化的影響。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)過程中，家長能夠起到良好的引導(dǎo)和示范作用。當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展使得人們對人才的需求和要求發(fā)生了很大改變，這也對小學(xué)生造成了一定的心理壓力。家長應(yīng)該重視學(xué)生的心理變化并充分發(fā)揮家庭教育的作用，在心理上對其進(jìn)行疏導(dǎo)。不應(yīng)該一味地給學(xué)生灌輸成績最重要的思想，要幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本身就具有一定的難度，這樣更會(huì)增加學(xué)生的心理壓力，良好的家庭教育能夠?yàn)閷W(xué)生營造舒心的家庭環(huán)境，讓學(xué)生在完全放松的情況下開展學(xué)習(xí)，從而取得更好的效果。

二、家庭教育中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1.通過家庭教育培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣

對于小學(xué)生來說數(shù)學(xué)是具有一定難度的，所以在課前進(jìn)行良好的預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步。課前預(yù)習(xí)能夠讓學(xué)生對教學(xué)知識(shí)有一個(gè)大概的了解，這樣就能在數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中有重點(diǎn)地聽取教師的講解。而良好復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，有時(shí)甚至能夠在復(fù)習(xí)過程中有新的發(fā)現(xiàn)，這樣對于學(xué)習(xí)效率的提升具有很大意義。在日常學(xué)習(xí)過程中家長應(yīng)該讓學(xué)生充分意識(shí)到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，并指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中將不明白的知識(shí)點(diǎn)勾劃出來，課堂上有重點(diǎn)地聽講，解決問題。此外，家長要對學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，要給學(xué)生的復(fù)習(xí)指明方向，在復(fù)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)對各種知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和整理，要有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，當(dāng)遇到不懂的問題時(shí)不能得過且過，要通過各種方法解決問題，才能使復(fù)習(xí)的效果更好，長此以往，知識(shí)的記憶也更加持久。

2.通過家庭教育培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)傾聽習(xí)慣

課堂教學(xué)是主要的教學(xué)方式，要想在課堂上學(xué)到知識(shí)并進(jìn)行知識(shí)的內(nèi)化，就需要集中注意傾聽教師的講解。小學(xué)生與初中和高中的學(xué)生有很大的不同，因?yàn)槟挲g較小，活潑好動(dòng)是其主要特征，這樣就會(huì)造成課堂注意力分散的情況出現(xiàn)，所以要對學(xué)生的傾聽習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。在家庭生活中，家長可以通過多種方式來對學(xué)生的傾聽習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。家長可以通過一定的語言和動(dòng)作來吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生能夠正視別人的講話。此外，故事和游戲是小學(xué)生比較喜歡的，因此可以充分利用這一點(diǎn)進(jìn)行傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，家長可以把一些數(shù)學(xué)知識(shí)編成小故事的形式來講給學(xué)生聽，或者通過游戲的方式傳遞給學(xué)生，這樣就能提高學(xué)生的專注力，通過傾聽吸收更多知識(shí)。例如，在指導(dǎo)學(xué)生掌握計(jì)算相關(guān)知識(shí)的時(shí)候，就可以講解一些小故事，例如幼兒園分水果，水果的種類不同，計(jì)算起來要注意傾聽，集中注意力才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

3.通過家庭教育培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)審題習(xí)慣

數(shù)學(xué)最重要的一個(gè)特點(diǎn)是所涉及的數(shù)字比較多，所以審題對于解題來說是至關(guān)重要的，教師要對學(xué)生的審題習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，就需要充分發(fā)揮家庭教育的作用。有些學(xué)生做錯(cuò)數(shù)學(xué)題很大程度上是因?yàn)閷忣}不認(rèn)真、馬虎，所以家長要注重學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)。首先家長要教育學(xué)生在做題之前應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，并將審題不認(rèn)真所造成的嚴(yán)重后果告訴學(xué)生，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到審題習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。最后在實(shí)踐過程當(dāng)中，可以通過獎(jiǎng)勵(lì)的方式來激發(fā)學(xué)生的積極性。

4.通過家庭教育培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)作業(yè)書寫習(xí)慣

家庭作業(yè)是鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)的一個(gè)重要舉措，因此要在家庭教育中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭作業(yè)的重要性，并且能夠認(rèn)真對待家庭作業(yè)，保證書寫規(guī)范。在解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候，不規(guī)范的做題技巧以及書寫習(xí)慣都會(huì)影響做題的效率和結(jié)果，所以家長要對學(xué)生的做題技巧進(jìn)行引導(dǎo)，針對不同的數(shù)學(xué)問題，采取相應(yīng)的解決方法和技巧。同時(shí)要注重家庭作業(yè)書寫的整潔和規(guī)范化，往往一些潦草的字跡會(huì)造成很大的錯(cuò)誤出現(xiàn)，家長應(yīng)該對學(xué)生起到良好的引導(dǎo)和監(jiān)督作用，讓學(xué)生正確對待家庭作業(yè)，能夠更加仔細(xì)、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。

綜上所述，要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣就需要重視家庭教育所發(fā)揮的作用，家長應(yīng)該對其預(yù)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、審題習(xí)慣以及書寫習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行引導(dǎo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成能夠增加學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，同時(shí)良好數(shù)學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成也有助于學(xué)生未來的發(fā)展。

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