王長(zhǎng)勝 韓雪 王瑩
摘? 要: 從大學(xué)生家教行業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā),對(duì)大學(xué)生家教平臺(tái)提出一種新的構(gòu)想。基于私有區(qū)塊鏈部分去中心化、歷史數(shù)據(jù)可以被追溯和不可以被篡改的特點(diǎn),在現(xiàn)有的校園合伙人團(tuán)隊(duì)框架下,通過(guò)利用輕量級(jí)節(jié)點(diǎn)和區(qū)域分布式記賬方法進(jìn)行工作。文章在保證數(shù)據(jù)的可實(shí)用性和可信賴(lài)程度高的前提下,對(duì)大學(xué)生家教平臺(tái)的應(yīng)用進(jìn)行了探索,為提高平臺(tái)運(yùn)行的效率和提升平臺(tái)數(shù)據(jù)的公信力設(shè)計(jì)出有價(jià)值的解決方案。
關(guān)鍵詞: 大學(xué)生家教平臺(tái); 私有區(qū)塊鏈; 輕量級(jí)節(jié)點(diǎn); 部分去中心化
中圖分類(lèi)號(hào):TP311;G434? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ?文章編號(hào):1006-8228(2020)10-110-03
Abstract: Starting from the reality of college student tutoring industry, a new concept for college student tutoring platform is proposed. Based on the characteristics of private blockchain that it is partial decentralization, and the historical data can be traced and cannot be tampered with; under the framework of the existing campus partner team, it works by using lightweight node and regional distributed accounting method. And on the premise of ensuring the practicability and high reliability of the data, the application of the college student tutoring platform is explored, and a valuable solution is designed to improve the efficiency of the platform operation and the credibility of the platform data.
Key words: college student tutoring platform; private blockchain; lightweight node; partial decentralization
0 引言
區(qū)塊鏈技術(shù)被認(rèn)為是價(jià)值互聯(lián)網(wǎng)的基石,通過(guò)分布式計(jì)算、密碼學(xué)、共識(shí)算法、智能合約等多種技術(shù)的組合,創(chuàng)造出了一種低成本高可靠的基礎(chǔ)設(shè)施[1]。
隨著研究的深入,私有區(qū)塊鏈技術(shù)在以相互信任為前提和以教學(xué)質(zhì)量為保障的大學(xué)生家教市場(chǎng)展現(xiàn)出獨(dú)特的優(yōu)越性。為大學(xué)生家教行業(yè)的規(guī)范提供了載體,有效的減少了虛假現(xiàn)象的發(fā)生,在大學(xué)生家教平臺(tái)保持信息真實(shí)完整、促使平臺(tái)運(yùn)行安全長(zhǎng)效、增強(qiáng)平臺(tái)公信力等方面都產(chǎn)生了顯著的影響。
1 家教平臺(tái)運(yùn)營(yíng)存在的問(wèn)題
1.1 大學(xué)生家教的信息來(lái)源不真實(shí)——缺乏信息驗(yàn)證
當(dāng)前大學(xué)生家教平臺(tái)中個(gè)人信息的錄入途徑按錄入主體為標(biāo)準(zhǔn),可以劃分為平臺(tái)單方面錄入和大學(xué)生家教自行錄入。由于家教經(jīng)驗(yàn)證書(shū)考取難度較大,存在家教個(gè)人信息失真和履歷造假的情況,會(huì)給消費(fèi)者造成潛在的經(jīng)濟(jì)損失,以及因家教授課質(zhì)量的不確定性所帶來(lái)的學(xué)業(yè)后果等,故而不能保證大學(xué)生家教信息來(lái)源的真實(shí)性,就會(huì)在一定程度上蒙蔽消費(fèi)者、影響大學(xué)生家教的授課質(zhì)量,甚至破壞大學(xué)生家教行業(yè)的口碑。
1.2 大學(xué)生家教信息查詢(xún)效率低下——不能精準(zhǔn)匹配
現(xiàn)有的大學(xué)生家教信息查詢(xún),主要依靠網(wǎng)頁(yè)瀏覽和客服推薦。其中網(wǎng)頁(yè)瀏覽,存在信息發(fā)布的滯后性和夸大性等問(wèn)題,缺乏家教檔案建立的完整性,導(dǎo)致消費(fèi)者無(wú)法準(zhǔn)確與及時(shí)的匹配到相應(yīng)的大學(xué)生家教;客服推薦,在一定程度上提高了家教需求定位的準(zhǔn)確性,但會(huì)出現(xiàn)效率低下和需求定位受客服主觀性影響的問(wèn)題。所以建立一個(gè)具有相互連通、實(shí)時(shí)更新和精準(zhǔn)匹配功能的信息查詢(xún)通道對(duì)于滿(mǎn)足用戶(hù)需求來(lái)說(shuō)十分迫切與必要。
1.3 大學(xué)生家教過(guò)程缺乏后期監(jiān)管——無(wú)法持續(xù)跟蹤
現(xiàn)有的家教平臺(tái)在家教對(duì)接成功后,便不再進(jìn)行持續(xù)的跟蹤。這樣使得大學(xué)生家教的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量無(wú)法得到持續(xù)性的評(píng)估,只是通過(guò)業(yè)務(wù)承接的數(shù)量來(lái)考量。在此種考量模式下,大學(xué)生家教的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)信息與真實(shí)教學(xué)信息反饋的契合度無(wú)法得到充分驗(yàn)證,并且后續(xù)的輔助教學(xué)行為也無(wú)法得到規(guī)范。因此建立一個(gè)長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制是具有重大意義的。
2 私有區(qū)塊鏈技術(shù):補(bǔ)足家教平臺(tái)短板
2.1 時(shí)間戳
時(shí)間戳值在發(fā)生的每一筆交易記錄上加蓋的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)記號(hào),讓該筆記錄的發(fā)生性、存在性和可靠性得到證明。使得記錄的信息檔案在保留痕跡時(shí),更加具有公信力和證明力。在時(shí)間戳的作用下建立數(shù)字化檔案,是不能被無(wú)端修改和弄虛造假的,因此可以增加數(shù)據(jù)使用者的信賴(lài)程度。
2.2 輕量級(jí)節(jié)點(diǎn)
輕量級(jí)節(jié)點(diǎn)不存儲(chǔ)區(qū)塊鏈交易數(shù)據(jù),在減輕存儲(chǔ)壓力的同時(shí),減弱了節(jié)點(diǎn)間的對(duì)等性和整個(gè)系統(tǒng)的去中心化程度,為系統(tǒng)的部分去中心化提供了便利[2]。輕量級(jí)節(jié)點(diǎn)在實(shí)際工作過(guò)程中可減輕使用者的錄入成本和查詢(xún)成本,提高使用者信息錄入的效率。
2.3 部分去中心化
在私有區(qū)塊鏈中,依靠私有組織的內(nèi)部規(guī)則來(lái)規(guī)劃每個(gè)節(jié)點(diǎn)的讀和寫(xiě)權(quán)限以及參與記賬的權(quán)限[3]。在達(dá)成共識(shí)的前提下,私有區(qū)塊鏈實(shí)現(xiàn)了平臺(tái)對(duì)信息錄入權(quán)限的控制,既能保證用戶(hù)和平臺(tái)輸入數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,又能保證平臺(tái)對(duì)于用戶(hù)監(jiān)管的有效性。
3 應(yīng)用前景
3.1 搭建區(qū)域分布式管理的家教平臺(tái)
將區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)信息收集的校園團(tuán)隊(duì)作為全節(jié)點(diǎn),其工作內(nèi)容為結(jié)合區(qū)域內(nèi)具體供求情況制定區(qū)域內(nèi)的準(zhǔn)入規(guī)則,完成輕量級(jí)節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)接收、打包和廣播,在滿(mǎn)足共識(shí)機(jī)制后,將家教信息對(duì)外公布。區(qū)域分布式管理模式下,通過(guò)線(xiàn)下訪(fǎng)問(wèn)和檢查來(lái)完成線(xiàn)上輸入數(shù)據(jù)的驗(yàn)證。這種模式有利于提升家教平臺(tái)的管理效率、降低虛假信息的收集和減少由區(qū)域覆蓋性差而導(dǎo)致的額外成本[4]。
3.2 建設(shè)全數(shù)字化的信息檔案
全數(shù)據(jù)化信息檔案的建立是以真實(shí)的碎片化、數(shù)字化信息為基礎(chǔ)。在依托私有區(qū)塊鏈建立的家教平臺(tái)中,可以有效收集碎片化和數(shù)字化的信息,為信息檔案的建立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其中,家教平臺(tái)全數(shù)字化檔案的建立主要包括三個(gè)內(nèi)容。①家長(zhǎng)和學(xué)生的檔案,包括學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和對(duì)家教的精準(zhǔn)化與個(gè)性化需求情況。②大學(xué)生家教檔案,包括大學(xué)生家教的自身狀況和業(yè)務(wù)承接情況。③家教平臺(tái)對(duì)于每一項(xiàng)家教業(yè)務(wù)的持續(xù)性跟蹤訪(fǎng)問(wèn)情況。
3.3 構(gòu)建多維度的管控機(jī)制
基于時(shí)間戳和多重認(rèn)證的家教數(shù)據(jù),為大學(xué)生家教平臺(tái)的過(guò)程監(jiān)管提供了便利。一方面,強(qiáng)化線(xiàn)上信息和線(xiàn)下信息的收集,對(duì)家教進(jìn)行事前、事中和事后三個(gè)時(shí)間維度的過(guò)程信息收集;另一方面,對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理,通過(guò)檢查、回訪(fǎng)等方式進(jìn)行溝通和驗(yàn)證。以此來(lái)保證交易的可靠,以及對(duì)自身描述的真實(shí)性。由于信息來(lái)源的多樣性和信息收集的直接性,我們的管控機(jī)制具有多維度的特點(diǎn),這使該管控機(jī)制設(shè)計(jì)變得更加合理并且執(zhí)行更加有效。
4 私有區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用面臨的挑戰(zhàn)
4.1 安全性方面
由于私區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用是以企業(yè)的服務(wù)器為重要依托,所以安全性將面臨巨大的挑戰(zhàn),如何抵御黑客的網(wǎng)絡(luò)攻擊、如何保持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)的獨(dú)立性、如何保持輕量級(jí)節(jié)點(diǎn)輸入的安全性等問(wèn)題,都是應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)該著重思考的方面,特別是當(dāng)企業(yè)還處在一個(gè)較為初級(jí)的規(guī)模,如何運(yùn)用技術(shù)來(lái)維持系統(tǒng)平穩(wěn)是企業(yè)應(yīng)著重思考的問(wèn)題。
4.2 監(jiān)管方面
私有區(qū)塊鏈?zhǔn)遣糠秩ブ行幕模涔帕ο噍^于公有區(qū)塊鏈?zhǔn)窍鄬?duì)弱勢(shì)的。并且私有區(qū)塊鏈控制著輸入的權(quán)限,使得監(jiān)管更為重要。如何建立一套行之有效的流程和標(biāo)準(zhǔn),來(lái)確保企業(yè)在應(yīng)用的過(guò)程中能夠遵守規(guī)則并且不通過(guò)大量的第三方進(jìn)行數(shù)據(jù)寫(xiě)入的造假也是尤為重要的。
4.3 運(yùn)營(yíng)成本方面
近年來(lái),私有區(qū)塊鏈的發(fā)展勢(shì)頭雖然很好,但私有區(qū)塊鏈的應(yīng)用還處于比較初級(jí)的階段,其中重要的原因就是其運(yùn)營(yíng)成本遠(yuǎn)高于互聯(lián)網(wǎng)。其運(yùn)營(yíng)成本的組成有平臺(tái)的開(kāi)發(fā)和維護(hù),信息驗(yàn)證和高效存儲(chǔ)成本,以及客戶(hù)的使用成本[5]。只有遵循成本與效益原則,私有區(qū)塊鏈技術(shù)才能被大規(guī)模應(yīng)用。
5 結(jié)束語(yǔ)
本文運(yùn)用私有區(qū)塊鏈技術(shù),對(duì)大學(xué)生家教平臺(tái)的營(yíng)運(yùn)模式進(jìn)行探索,通過(guò)設(shè)計(jì)新的架構(gòu)和模塊去高效的解決大學(xué)生家教行業(yè)現(xiàn)存的一些問(wèn)題,并且使家教業(yè)務(wù)的流程更加規(guī)范,為家教行業(yè)的發(fā)展提供助力。雖然私有區(qū)塊鏈的開(kāi)發(fā)程度還尚不完善,運(yùn)營(yíng)成本較為高昂,常規(guī)化操作不夠便捷,但這并不影響區(qū)塊鏈自身優(yōu)越性帶來(lái)的魅力。隨著科技的發(fā)展,私有區(qū)塊鏈技術(shù)將會(huì)被廣泛應(yīng)用。
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