薛守文 鄭瑞君 田力
摘要:旅游行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)是建成全面小康型旅游大國(guó)的重要保障。本文通過(guò)分析“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”的具體項(xiàng)目類別、入選項(xiàng)目數(shù)量、入選人員職業(yè)和來(lái)源單位等內(nèi)容,對(duì)旅游行業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)狀況和目標(biāo)進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析,認(rèn)為我國(guó)旅游行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)具有鮮明的培養(yǎng)導(dǎo)向。
關(guān)鍵詞:旅游人才;行業(yè)隊(duì)伍;萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃
旅游人才是推動(dòng)我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的重要力量。旅游行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)是鞏固和發(fā)展旅游業(yè)的重要內(nèi)容?!爱?dāng)前,我國(guó)旅游業(yè)已全面融入國(guó)家戰(zhàn)略體系,走向國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前沿,成為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)”。新時(shí)代,我國(guó)旅游業(yè)將迎來(lái)新一輪的黃金發(fā)展期,旅游人才作為推動(dòng)我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的一大資源,面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)、新的任務(wù)要求,在其隊(duì)伍建設(shè)方面還存在一系列的問(wèn)題。通過(guò)分析和研究我國(guó)旅游行業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)狀況和建設(shè)目標(biāo),能更好地把握我們旅游人才隊(duì)伍發(fā)展方向,從而更好地為我國(guó)旅游事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
一、背景分析
為加強(qiáng)旅游專業(yè)人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備,增強(qiáng)中國(guó)旅游業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,2015年 1月,原國(guó)家旅游局“515”戰(zhàn)略要求中便明確提出要在全國(guó)范圍內(nèi)扶持一批旅游院校的旅游專業(yè),推動(dòng)旅游職業(yè)教育改革與發(fā)展,實(shí)施國(guó)家“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”。同年7 月,原國(guó)家旅游局印發(fā)《國(guó)家旅游局“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),《方案》提到,要以造就行業(yè)英才為目標(biāo),以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為導(dǎo)向,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主要方式,以項(xiàng)目資助為主要手段,從2015年起利用3 年時(shí)間分批遴選、培養(yǎng)10000余名旅游相關(guān)專業(yè)的教師、學(xué)生,以及旅游企業(yè)拔尖骨干管理人才和高級(jí)技術(shù)技能人才。
二、“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”項(xiàng)目
按《方案》的內(nèi)容來(lái)看,“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”共有六大項(xiàng)目,分別為研究型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、實(shí)踐服務(wù)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、“雙師型”教師培養(yǎng)項(xiàng)目、旅游企業(yè)拔尖骨干管理人才培養(yǎng)項(xiàng)目和技術(shù)技能大師工作室項(xiàng)目。2016年度技術(shù)技能大師工作室項(xiàng)目分為旅游規(guī)劃人才培養(yǎng)項(xiàng)目和旅游勞模工作室項(xiàng)目?jī)刹糠帧?017年度“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”共有四大項(xiàng)目,分別是研究型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、實(shí)踐服務(wù)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、“雙師型”教師培養(yǎng)項(xiàng)目和技術(shù)技能人才培養(yǎng)項(xiàng)目;其中,技術(shù)技能人才培養(yǎng)項(xiàng)目又劃分為2 個(gè)子項(xiàng)目,分別是旅游數(shù)據(jù)與旅游統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目和“金牌導(dǎo)游”培養(yǎng)項(xiàng)目。2018年度“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”共有六大項(xiàng)目,分別是研究型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、實(shí)踐服務(wù)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、“雙師型”教師培養(yǎng)項(xiàng)目、旅游企業(yè)拔尖骨干管理人才培養(yǎng)項(xiàng)目和技術(shù)技能人才培養(yǎng)項(xiàng)目;其中,技術(shù)技能人才培養(yǎng)項(xiàng)目包括旅游數(shù)據(jù)與旅游統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目和“金牌導(dǎo)游”培養(yǎng)項(xiàng)目。
三、項(xiàng)目分析研究
從“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”培養(yǎng)項(xiàng)目可以看出,2015~2018年,研究型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、實(shí)踐服務(wù)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、“雙師型”教師培養(yǎng)項(xiàng)目連續(xù)三年被納入“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”之中培養(yǎng),以上三類項(xiàng)目主要的面向?qū)ο蠓謩e是各大院校旅游相關(guān)專業(yè)碩士和博士研究生,本科及高職院校旅游相關(guān)專業(yè)學(xué)生,應(yīng)用型本科和中、高職院校旅游相關(guān)專業(yè)“雙師型”教師??梢?jiàn),“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”具有鮮明的人才培養(yǎng)導(dǎo)向,這與《方案》的宗旨和目標(biāo)相契合。同時(shí)說(shuō)明,對(duì)旅游人才的培養(yǎng)要從“基層”、從高校抓起,需要適應(yīng)新時(shí)代旅游發(fā)展的新需求,要著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、科技型、復(fù)合型的旅游人才,要著重加強(qiáng)旅游人才對(duì)行業(yè)基礎(chǔ)理論的研究和對(duì)實(shí)踐應(yīng)用的研究。
此外,技術(shù)技能人才培養(yǎng)項(xiàng)目在2015~2018年以不同“形式”出現(xiàn)在“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”之中,從“技術(shù)技能大師工作室項(xiàng)目”分為兩個(gè)子項(xiàng)目到“技術(shù)技能人才培養(yǎng)項(xiàng)目”分為兩個(gè)子項(xiàng)目,不僅僅是每一年培養(yǎng)項(xiàng)目名稱的不同,更為不同的是其培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)的不同;如2016年度“技術(shù)技能大師工作室項(xiàng)目”分為了旅游規(guī)劃大師工作室項(xiàng)目和旅游勞模大師工作室項(xiàng)目。其中旅游規(guī)劃大師工作室項(xiàng)目主要面向旅游企事業(yè)單位中專門從事旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人員。而旅游勞模大師工作室項(xiàng)目主要面向全國(guó)旅游行業(yè)省部級(jí)以上勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)獲得者中的技術(shù)技能型勞模。這便首先對(duì)遴選資助對(duì)象的“來(lái)源”做了限定,也說(shuō)明旅游人才隊(duì)伍的建設(shè)在注重人才自身基本素養(yǎng)的同時(shí),堅(jiān)持以提高產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能創(chuàng)新與實(shí)踐轉(zhuǎn)化能力為重點(diǎn)。
2015年“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”共有141所院校3048名旅游相關(guān)專業(yè)師生和82名高級(jí)導(dǎo)游入選,院校入選人員包括128名在讀博士研究生、518名本科生、2129名??茖W(xué)生和273名“雙師型”骨干教師,入選人員以項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)或個(gè)人形式,共計(jì)申報(bào)項(xiàng)目866項(xiàng)。2016年“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”共計(jì)861個(gè)項(xiàng)目,3307人入選,其中包括研究型英才培養(yǎng)項(xiàng)目201項(xiàng),共201人,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目98項(xiàng),共550人,實(shí)踐服務(wù)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目288項(xiàng),共2210人“,雙師型”教師培養(yǎng)項(xiàng)目(高職)198項(xiàng),共198人,“雙師型”教師培養(yǎng)項(xiàng)目(中職)76項(xiàng),共76人,旅游規(guī)劃人才培養(yǎng)項(xiàng)目52項(xiàng),共52人,旅游勞模大師工作室項(xiàng)目20項(xiàng),共20人。2017年度“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”共有100項(xiàng)研究型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、100項(xiàng)“雙師型”教師培養(yǎng)項(xiàng)目、198項(xiàng)實(shí)踐服務(wù)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、56項(xiàng)旅游數(shù)據(jù)與旅游統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)項(xiàng)目和218項(xiàng)“金牌導(dǎo)游”人才培養(yǎng)項(xiàng)目入選,惠及百余名“雙師型”教師、1170名學(xué)生和200名指導(dǎo)教師。同樣說(shuō)明在推動(dòng)旅游人才隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)旅游專業(yè)人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備方面,研究型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、實(shí)踐服務(wù)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目和“雙師型”教師培養(yǎng)項(xiàng)目起到了重要的導(dǎo)向作用。當(dāng)然,其他諸如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目、旅游企業(yè)拔尖骨干管理人才培養(yǎng)項(xiàng)目、旅游數(shù)據(jù)與旅游統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目、“金牌導(dǎo)游”培養(yǎng)項(xiàng)目等培養(yǎng)項(xiàng)目在旅游人才隊(duì)伍建設(shè)方面的作用同樣不可忽視,同樣對(duì)我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展起著重要的保障作用,尤其在優(yōu)化旅游人才環(huán)境、加強(qiáng)旅游人才培養(yǎng)、吸引匯聚旅游人才等方面的意義重大,影響深遠(yuǎn)。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型英才培養(yǎng)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),此類培養(yǎng)項(xiàng)目主要面向鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村、示范村的鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)管理示范戶等,以組織舉辦鄉(xiāng)村旅游“雙創(chuàng)”人才培訓(xùn)班等方式開(kāi)展旅游創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培育和孵化旅游項(xiàng)目,從而引導(dǎo)旅游人才參與旅游創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。這不僅帶動(dòng)了旅游人才參與旅游發(fā)展的積極性,同時(shí)也很好的推動(dòng)了地區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
四、結(jié)語(yǔ)
“旅游人才隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)大發(fā)展的關(guān)鍵”。我國(guó)歷來(lái)重視旅游人才隊(duì)伍的建設(shè),早在1978年,伴隨著改革開(kāi)放的步伐,國(guó)家就已經(jīng)開(kāi)始著手培養(yǎng)未來(lái)旅游業(yè)發(fā)展所急需的外語(yǔ)、管理等各類人才,而這部分人后來(lái)陸續(xù)成為中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的骨干力量,為中國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。如果說(shuō)改革開(kāi)放初期我國(guó)重視旅游人才隊(duì)伍的建設(shè)為中國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展雕刻了一匹駿馬,那么,“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”項(xiàng)目的實(shí)施,就是為這匹駿馬插上了騰飛的翅膀?!叭f(wàn)名旅游英才計(jì)劃”在這些年旅游人才培養(yǎng)方面所發(fā)揮的作用,國(guó)家文化和旅游部人事司副司長(zhǎng)王太鈺早在2017年“萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃”項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)審會(huì)上就指出:“由于‘萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃項(xiàng)目在旅游人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用,文旅部人事司將繼續(xù)開(kāi)展該項(xiàng)工作,加強(qiáng)旅游人才培養(yǎng)力度,落實(shí)旅游人才相關(guān)工作”。這將是我國(guó)旅游行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)方面的一大壯舉。
作者簡(jiǎn)介:
薛守文(1997—),男,青?;ブ?,西北師范大學(xué)旅游學(xué)院本科在讀。
鄭瑞君(1998—),女,甘肅酒泉人,西北師范大學(xué)旅游學(xué)院本科在讀。
田力(2001—),女,重慶酉陽(yáng)人,西北師范大學(xué)旅游學(xué)院本科在讀。