論青年志愿者服務(wù)對大學(xué)生的意義

摘要：我國的志愿者服務(wù)活動自上世紀(jì)就已經(jīng)開始，青年志愿者服務(wù)的群體中大學(xué)生占據(jù)了主要部分，同時成為大學(xué)生接受教育的其中一個途徑之一。這是由于青年志愿者服務(wù)對于大學(xué)生的健康成長、專業(yè)技能、思想道德素質(zhì)的提升具有著異常重要的作用和價值。因此本文著重研究對于大學(xué)生來說參與到青年志愿者服務(wù)中的意義和作用，促使高校能夠重視大學(xué)生參與到志愿者服務(wù)中，并采取各種措施來激勵大學(xué)生，引導(dǎo)大學(xué)生成為具有高素質(zhì)、高道德修養(yǎng)的人才。

關(guān)鍵詞：青年志愿者服務(wù);大學(xué)生;意義

引言

青年志愿者服務(wù)具有著無私性、利他性以及崇高性的特征，該社會行為對于社會的穩(wěn)定和諧、人類的發(fā)展進(jìn)步有著積極的影響和價值。而參與到青年志愿服務(wù)中對于大學(xué)生來說可以提高個人的道德修養(yǎng)、實(shí)踐能力、人生價值、社會認(rèn)知等，同時也能幫助高校加快實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的速度。因此，研究青年志愿者服務(wù)對大學(xué)生的意義勢在必行，這樣才能促使高校積極引導(dǎo)大學(xué)生參與到青年志愿服務(wù)中。

一、青年志愿者服務(wù)概述

志愿者指的是不以獲得利益和物質(zhì)報酬為前提，而是出于個人的良知、善念、同情、道德以及信仰等多種精神而參與到促使社會向前進(jìn)步和發(fā)展、改進(jìn)社會弊端的人們。志愿者通過利用自己所具備的資源、技能、專業(yè)知識和能力來提供力所能及的幫助。這類幫助具有著非職業(yè)化、非營利的特征，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的人道主義和以人為本的原則。而青年志愿者服務(wù)主要指的是競爭群體不計(jì)較報酬奉獻(xiàn)個人的時間和精力自愿投入到發(fā)展社會和我國社會和諧服務(wù)中去。

二、青年志愿者服務(wù)對大學(xué)生的意義

（一）青年志愿者服務(wù)活動強(qiáng)化了大學(xué)生的思想政治素質(zhì)

思想政治素質(zhì)指的是相對穩(wěn)定的政治涵養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，其中愛國主義和社會主義是核心關(guān)鍵。大學(xué)生參與到青年志愿者服務(wù)中可以形成個性化的觀念、思想以及相應(yīng)的行動。并在這個過程中奉行中國特色社會主義道德原則，盡可能通過自己的行動來為社會作出貢獻(xiàn)。此外通過參與到青年志愿者服務(wù)促使大學(xué)生更好的了解國情和民情;并利用支教、掛職、培訓(xùn)以及宣講等多種志愿服務(wù)真切的感受到我國的人民日常生活和國家發(fā)展的實(shí)際情況;轉(zhuǎn)變自身的思考方式，將國家未來的發(fā)展與個人相聯(lián)系，重新定位在社會之中的自己，并盡可能通過學(xué)習(xí)和志愿服務(wù)來創(chuàng)造人生價值，進(jìn)一步明確了自身的政治立場和增強(qiáng)對國家的責(zé)任感、歸屬感。

（二）提升大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)

首先能促使大學(xué)生對于社會行為有正確的道德判斷和認(rèn)知。青年志愿者服務(wù)需要大學(xué)生承擔(dān)不同社會角色的責(zé)任，同時還要協(xié)調(diào)自我、他人、集體以及社會等多種關(guān)系。在這個過程中，可以形成良好且正確的價值判斷、道德規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)以及要遵守的道德原則等;另外有利于形成高尚的道德修養(yǎng)和情感。青年社會服務(wù)需要大學(xué)生能夠掌握好與他人溝通的技巧、深刻體會到他人的感受，同時還能受到他人的道德情感熏陶。而這些是無法通過學(xué)校之中的書本或者是實(shí)驗(yàn)就能獲取的;青年志愿服務(wù)活動可以磨練大學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生能夠戰(zhàn)勝困難、迎難而上，并克服消極、懶惰以及優(yōu)柔寡斷等多種情緒和行為。

（三）青年志愿者服務(wù)活動拓展大學(xué)生的專業(yè)能力

大學(xué)生與其他的青年志愿者相比具有著較強(qiáng)的專業(yè)能力。由于青年志愿者服務(wù)活動所涉及到的領(lǐng)域和內(nèi)容較多，因此，部分活動對于志愿者的個人能力和專業(yè)素養(yǎng)有著較高的要求。例如在災(zāi)區(qū)中則是需要青年志愿者有專業(yè)的醫(yī)療素質(zhì)。通過參與到青年志愿者服務(wù)中，可以有效將學(xué)生在高校中所學(xué)習(xí)到的專業(yè)技能與知識運(yùn)用到其中，也能讓學(xué)生自身的專業(yè)技能水平不斷提升，發(fā)揮自身的優(yōu)勢與才華。此外，大學(xué)生所參與到的青年志愿服務(wù)的形式多種多樣，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，還可以讓大學(xué)生接觸新的事物和領(lǐng)域，親身體會到不同層次和領(lǐng)域的社會，強(qiáng)化了對社會的認(rèn)知程度。在這個過程中，自身的協(xié)調(diào)能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)以及協(xié)調(diào)能力都可以大大提升。

（四）可以提升大學(xué)生的人格品質(zhì)

高校在人才培養(yǎng)目標(biāo)中明確要求大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極改造周邊的社會生活環(huán)境，而且要主動參與到公共事務(wù)之中。公共事務(wù)的參與帶有強(qiáng)烈的自愿性和主動性，大學(xué)生參與到可以實(shí)現(xiàn)除了學(xué)業(yè)和職業(yè)之外的人生價值和社會價值。在參與到青年志愿者服務(wù)過程中大學(xué)生了解社會的基本情況、國家到未來發(fā)展、歷史的演變，進(jìn)而不斷增強(qiáng)社會責(zé)任意識和道德意識;通過應(yīng)用奉獻(xiàn)的方式來鍛煉自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)、形成堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)意志和健全的人格，進(jìn)而促使大學(xué)生的人格道德品質(zhì)得以全面發(fā)展。另外，大學(xué)生參與到青年志愿服務(wù)不僅能發(fā)揮出自己專業(yè)技能的作用和價值，而且還能在服務(wù)過程中不斷的體驗(yàn)志愿服務(wù)活動的艱辛、鍛煉自身的心理和智力，遵守社會規(guī)范的同時，也強(qiáng)化了社會責(zé)任意識和修養(yǎng)。

（五）加強(qiáng)了大學(xué)生解決實(shí)際問題和社會適應(yīng)能力

大學(xué)生在高校中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識和內(nèi)容必須要應(yīng)用到實(shí)際之中才能真正的符合大學(xué)生的人才培養(yǎng)要求。在高校中大學(xué)生所學(xué)習(xí)到的知識具有系統(tǒng)性和科學(xué)性的特征，但是沒有通過實(shí)踐，大學(xué)生很難將這些知識靈活運(yùn)用。因此，通過參與到青年志愿者服務(wù)活動之中去，大學(xué)生對于專業(yè)知識的理解程度更加深刻，同時也能鍛煉自身的動手能力和實(shí)際解決問題的能力。除此之外，通過參與到青年志愿服務(wù)之中去，大學(xué)生對于自我評價和認(rèn)識自我的能力也在逐步提升，并鍛煉自信心和同理心，克服大學(xué)生走入社會中的恐懼心理。

當(dāng)下部分大學(xué)生對于社會適應(yīng)能力相對不足，基本上進(jìn)入到社會之中很難在短時間內(nèi)適應(yīng)自己的社會角色和地位。但通過參與青年志愿服務(wù)促使大學(xué)生可以提前接觸到社會中的客觀現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)對社會的認(rèn)知程度。并根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力來調(diào)整未來目標(biāo)和人生理想，朝著這個目標(biāo)和理想不斷奮斗。

結(jié)語

大學(xué)生是參與到青年志愿服務(wù)活動中的主力軍和代表，通過參與到其中可以有效鍛煉大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、專業(yè)能力、人格品質(zhì)、解決實(shí)際問題和適應(yīng)社會的能力，同時還能提升大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。因此高校更應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生完善青年志愿服務(wù)活動的參與機(jī)制，盡可能促使大學(xué)生在參與青年志愿服務(wù)活動中完善自我、改造自我，并將成為志愿者作為實(shí)現(xiàn)人生價值的途徑。

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作者簡介：

蔡歸帆（1985.02-），女，漢族，四川成都人，主要從事團(tuán)學(xué)工作、思想政治教育研究。