養(yǎng)娃“陪”養(yǎng) 重過培養(yǎng)

米春艷

孩子究竟應(yīng)該怎么“養(yǎng)”？大部分家長的回答是“好好培養(yǎng)”！實(shí)際上，比培養(yǎng)更重要的是“陪”養(yǎng)！好的陪伴，對(duì)于孩子而言，不僅意味著最好的開始，也意味著更好的將來！

缺“陪”的孩子會(huì)生病

為什么一定要“陪”養(yǎng)？有些父母可能會(huì)覺得，孩子小時(shí)候吃好玩好就行，反正沒有太多的記憶，誰看都行。殊不知，孩子長大成人后的情緒，與嬰幼兒時(shí)期的經(jīng)歷密切相關(guān)。

孩子在嬰幼兒時(shí)期，首要的情感需求便是確立安全感，而安全感的確立，離不開父母的陪伴、觸摸與呵護(hù)。嬰幼兒時(shí)期，孩子如果缺乏安全感，在未來的成長過程中將很難自信地走向獨(dú)立。此外，如果嬰幼兒時(shí)期，父母缺少對(duì)孩子的陪伴，也將給親子關(guān)系造成難以彌補(bǔ)的傷害。

缺少陪伴的孩子，長大后會(huì)是什么樣呢？心理學(xué)家認(rèn)為，孩子會(huì)在潛意識(shí)中留下平時(shí)無法覺知的陰影。孩子會(huì)長期覺得孤獨(dú)，會(huì)表現(xiàn)為不愛講話，不愛與其他人接近、交往;對(duì)親友無親近感，缺乏社會(huì)交往方面的興趣和反應(yīng)，不愛與伙伴一起玩耍;不怎么會(huì)關(guān)心、體諒別人。

孩子不快樂，長期焦慮、抑郁，會(huì)直接影響睡眠、飲食等，導(dǎo)致分泌人體生長激素的腦垂體受到抑制，生長激素分泌量減少，從而影響生長發(fā)育，臨床上稱之為心理性矮小癥。

從有質(zhì)量的親子陪伴開始

早教專家符欣認(rèn)為，與兒童節(jié)相比，中國孩子更需要的是“陪伴日”，因?yàn)槌浞值摹⒏哔|(zhì)量的親子陪伴，比豐裕的物質(zhì)生活和數(shù)不清的益智課程要重要得多。

到底什么樣的陪伴，才算是高質(zhì)量的親子陪伴呢？

符欣建議，無論工作多忙，父母每天都要保證至少兩個(gè)小時(shí)的親子時(shí)間。作為父母應(yīng)該努力去挖掘至少一個(gè)和孩子的共同愛好或者可以跟孩子一起參與的活動(dòng)，比如一起養(yǎng)一盆花或者養(yǎng)一只狗，又比如說開展一項(xiàng)你和孩子都可以參與的體育鍛煉，打球、游泳或者散步都可以。除此之外，還應(yīng)該重視親子閱讀，不僅可以幫助孩子開闊視野，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是一個(gè)適合睡前進(jìn)行的最寧靜、最溫馨的親子陪伴方式。