陳天健
[摘要]在電視廣播等傳統(tǒng)媒體平臺(tái)中,播音主持不可或缺并發(fā)揮極大作用,但在新媒體逐漸崛起的大環(huán)境下,傳統(tǒng)媒體逐漸喪失優(yōu)勢,播音主持面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。如何改變舊的生存方式,以創(chuàng)新促發(fā)展,避免被社會(huì)所淘汰,保持行業(yè)充沛的生命力,事關(guān)每一個(gè)播音主持從業(yè)者的“生死”,是一個(gè)需要嚴(yán)肅思考的大問題。本文以傳統(tǒng)媒體作橫向比較,通過分析新媒體環(huán)境下播音主持行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,期望找到能促進(jìn)播音主持行業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)行業(yè)創(chuàng)新及可持續(xù)發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]新媒體環(huán)境;播音主持;創(chuàng)新與發(fā)展
對(duì)于電視、廣播、報(bào)紙、雜志四大傳統(tǒng)媒體而言,在當(dāng)今新趨勢發(fā)展背景下,積極加入創(chuàng)新行列是必然趨勢。因此作為傳統(tǒng)媒體主導(dǎo)的播音主持行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新,亦是必然趨勢。播音主持行業(yè)從業(yè)者要及時(shí)轉(zhuǎn)變舊觀念,主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境,針對(duì)新媒體環(huán)境下,社會(huì)和觀眾的觀念,積極調(diào)整自身,提升專業(yè)技能與專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,充分利用傳統(tǒng)媒體與新媒體的雙邊優(yōu)勢,促進(jìn)行業(yè)更好的發(fā)展。
一、新媒體環(huán)境下播音主持行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
(一)新媒體環(huán)境下競爭壓力增加
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們對(duì)信息的需求也不再局限于傳統(tǒng)的電視、廣播等途徑進(jìn)行獲取。相比于傳統(tǒng)媒體,新媒體由于類型豐富、傳播迅速、傳播方式靈活等特點(diǎn),極大地滿足了當(dāng)下人們生活工作的需求。
同樣地,一批應(yīng)運(yùn)而生的新媒體主持人,相對(duì)于傳統(tǒng)媒體行業(yè)的播音主持工作者而言,由于接受新形勢的媒體傳播方式,信息表現(xiàn)方式豐富,內(nèi)容有趣且多樣,并且對(duì)觀眾的反饋互動(dòng)等也非??焖?。這些新型“主持人”的出現(xiàn),對(duì)于適應(yīng)了傳統(tǒng)媒體信息傳播方式,缺乏創(chuàng)新的播音主持工作者來說,具有極強(qiáng)的競爭力。
(二)風(fēng)格單一,主持缺乏特色
電視廣播行業(yè)的播音主持,以新聞主持人為例,在權(quán)威性和公信力上是毋庸置疑的。但相對(duì)的,由于太過正式的傳播形式,播音主持工作者在播報(bào)新聞的過程中可供選擇的方式較為單一。比如著裝,話術(shù),播音腔調(diào)等都有固定的形式,不可隨意更改,也就不能形成獨(dú)特的風(fēng)格。既然不能以觀眾喜聞樂見的方式進(jìn)行播報(bào),那么對(duì)于觀眾而言,主持人自身的特色,便很難被觀眾熟識(shí)并認(rèn)可。
此外,新聞之外的其他行業(yè)的播音主持,因?yàn)槟壳霸S多主持人只是學(xué)習(xí)如何將咬字吐詞練好,而對(duì)于所主持節(jié)目傳播模式和節(jié)目內(nèi)容,在一定程度上缺乏創(chuàng)新。而此類節(jié)目又不像新聞?lì)惞?jié)目具備高度公信力和權(quán)威性——對(duì)一些人來說是“必看”節(jié)目,觀眾見多了同一類型的節(jié)目,久而久之自然也就失去了興趣。
(三)缺乏溝通,互動(dòng)性弱
傳統(tǒng)媒體的傳播方式,尤其是電視和廣播,對(duì)于坐在電視機(jī)前和收音機(jī)前的受眾來說,更多的是一種單向的,點(diǎn)對(duì)面的信息傳達(dá)。
人們對(duì)于另一頭的播音主持的認(rèn)知,大多停留在屏幕上的人像和聲音上。對(duì)于內(nèi)容自身的反饋,和對(duì)主持人的反饋,由于需要一定條件作為支撐:比如電臺(tái)節(jié)目需要觀眾撥打節(jié)目熱線電話,然后由節(jié)目組進(jìn)行抽取,讓其中某一位或幾位在收聽的成千上萬人中脫穎而出,表達(dá)自己的心聲。
但如今蓬勃發(fā)展的新媒體卻不同。
以當(dāng)下大熱的直播平臺(tái)舉例,觀眾可以通過即時(shí)評(píng)論,發(fā)彈幕等形式,將自己的想法反饋,極大地凸顯了觀眾的主動(dòng)性。讓他們能夠更加主動(dòng)、自由地選擇和接收媒體傳播的內(nèi)容;觀眾與主持人只隔著一個(gè)屏幕卻能夠?qū)崿F(xiàn)即時(shí)互動(dòng),極大增加了觀眾的參與感。
二、新媒體環(huán)境下廣播電視播音主持的創(chuàng)新與發(fā)展
(一)樹立新型行業(yè)理念
針對(duì)新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體行業(yè)帶來的越來越大的競爭壓力,播音主持工作者首先就要積極轉(zhuǎn)變觀念,樹立新型行業(yè)理念,主動(dòng)迎合新媒體環(huán)境下對(duì)播音主持行業(yè)工作者的新要求。
基于互聯(lián)網(wǎng)的信息交互,有范圍廣、速度快、門檻低等特點(diǎn)。這也是互聯(lián)網(wǎng)逐漸取代電視、廣播等傳統(tǒng)媒體,成為人們更青睞的信息傳播載體的原因之一。
融媒體概念的提出,給了播音主持工作者很好的將互聯(lián)網(wǎng)新媒體與傳統(tǒng)媒體各自優(yōu)勢合理利用的平臺(tái)。隨著媒體融合時(shí)代的到來,播音主持行業(yè)工作者不僅應(yīng)當(dāng)深化自身領(lǐng)域的信息傳播內(nèi)容,同時(shí)應(yīng)優(yōu)化信息傳播方式,并尋求與觀眾的新型互動(dòng),增強(qiáng)自身在媒體行業(yè)的價(jià)值,體現(xiàn)自身特色。
因此,主持人要轉(zhuǎn)變思想,充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,主動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握新型媒體,了解新媒體和自己所在媒體的觀眾特性,投觀眾所好,加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng),根據(jù)觀眾及時(shí)反饋適當(dāng)調(diào)整自己的節(jié)目表現(xiàn)形式和內(nèi)容,促進(jìn)節(jié)目轉(zhuǎn)型。
2018年12月22日,央視主持人康輝玩短視頻軟件抖音APP的視頻火遍了全網(wǎng)。視頻中主持人康輝穿著西服,打著領(lǐng)結(jié),卻正對(duì)著鏡頭忘我地唱著歌。沒一會(huì)兒另兩位主持人任魯豫和李思思也加入站到了康輝背后,加入到了這次完全出于好玩而錄制的短視頻中。
當(dāng)時(shí)許多看到這一則短視頻的人們第一反應(yīng)就是:平日里看著刻板嚴(yán)肅的主持人怎么也這么有趣了?如此接地氣?
以上例子就是成功的,廣播電臺(tái)主持人也可借鑒。播音主持工作者在新媒體影響下,突破傳統(tǒng)媒體形式的束縛,利用新媒體將自己的特色展現(xiàn)給觀眾。
這樣不僅能吸引更多受眾,還有利于主持人與觀眾之間的良性互動(dòng),通過趣味方式來增強(qiáng)自身及平臺(tái)影響力,增強(qiáng)用戶粘性,促進(jìn)播音主持工作者信息內(nèi)容傳播方式方法全面發(fā)展。
(二)提升專業(yè)素養(yǎng),提高技能水平
逐漸多元化且數(shù)量與日俱增的新媒體傳播平臺(tái),為傳統(tǒng)電視廣播上的新聞或是娛樂等節(jié)目提供了更多可能性。比如融媒體時(shí)代下將傳統(tǒng)媒體節(jié)目通過電視、電腦、手機(jī)軟件等方式進(jìn)行實(shí)時(shí)播出,便打破了傳統(tǒng)播出形式、播出時(shí)間,以及智能單向進(jìn)行點(diǎn)對(duì)面信息傳輸方式的禁錮。因此許多傳統(tǒng)媒體平臺(tái)都將自家節(jié)目紛紛搬上各大視頻網(wǎng)站,比如I視視、騰訊視頻、芒果視頻等。
這樣更加親民和直接的節(jié)目展現(xiàn)方式,讓主持人的節(jié)目在面向大眾時(shí),會(huì)比以往更加直接和快速地收到觀眾的實(shí)時(shí)彈幕、評(píng)論等反饋。而這類節(jié)目的表現(xiàn)形式,也更多地要求主持人徹底融入到節(jié)目之中,而不是作為一個(gè)“旁白”存在。同時(shí)與觀眾的良性互動(dòng),也能極大提高用戶粘性和觀眾滿意度。
比如一些節(jié)目,尤其是現(xiàn)場直播,主持人沒有了提前錄制環(huán)節(jié),所以不能NG。在節(jié)目開始那一瞬間就要直面屏幕背后成千上萬的觀眾,一言一行都暴露在所有人視線之下。這既要求主持人擁有優(yōu)秀的臨場應(yīng)變能力,還要求要具備過硬的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的語言表現(xiàn)力。如何不讓觀眾覺得你干巴巴地像在背新聞稿,如何讓觀眾看到你在電視臺(tái)以外的個(gè)人特色等。
而這些,對(duì)于作為傳播主體的播音主持工作者來說,都對(duì)他們自身的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和專業(yè)能力提出了更高要求。
(三)對(duì)新媒體形式的有效把握與運(yùn)用
新媒體傳播形式的多元化,主持人自身身份的多元化,傳播平臺(tái)的多元化,極大方便了電視廣播播音主持的發(fā)展。播音主持要用創(chuàng)新的眼光看問題,重視新媒體形式,積極參與到媒體平臺(tái)中去,有效把握并運(yùn)用新媒體,以促進(jìn)播音主持行業(yè)的發(fā)展。
主持人應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和技術(shù),突破單向信息傳播的傳統(tǒng)主持方式,突破固定時(shí)間和固定媒介的限制,不局限于傳統(tǒng)的廣播電視傳播渠道。重視新媒體內(nèi)容在互聯(lián)網(wǎng)上傳輸方便快捷的優(yōu)勢,重視與觀眾的良性互動(dòng),通過互動(dòng)來了解其需求和痛點(diǎn),利用創(chuàng)新方法來展示自己的個(gè)人魅力,針對(duì)性地讓自己的能力和優(yōu)勢得到充分展示,從而抓住觀眾眼球,增強(qiáng)觀眾對(duì)節(jié)目和對(duì)自己的粘性。
值得一提的是,傳統(tǒng)媒體自身的優(yōu)勢不可忽略。主持人要充分利用新媒體和傳統(tǒng)媒體的資源優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)二者的優(yōu)勢互補(bǔ),而不是完全拋棄一方奔向另一方。既要保持傳統(tǒng)媒體的權(quán)威,和對(duì)民眾的理性指引,避免淪為“營銷號(hào)”;又要快速學(xué)習(xí)并掌握新媒體自身的各種優(yōu)勢,隨時(shí)隨地接收信息的便捷性、內(nèi)容精簡快速、內(nèi)容多樣等。
以明確這一點(diǎn)為前提,順應(yīng)融媒時(shí)代發(fā)展,注重二者的動(dòng)態(tài)結(jié)合,才有利于播音主持行業(yè)在新媒體環(huán)境下將創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展落到實(shí)處。
比如新出某一個(gè)節(jié)目,則可提前利用其在傳統(tǒng)媒體上的珍貴資源和硬件優(yōu)勢,并利用一些新媒體方式,比如通過直播、短視頻軟件、微博話題熱點(diǎn)推送、公眾號(hào)軟文分享與轉(zhuǎn)發(fā)、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)H5在線海報(bào)、線下活動(dòng)宣傳等方式,通過多角度、多方位、多途徑的多平臺(tái)聯(lián)動(dòng)來宣傳和預(yù)熱。
多渠道提升了節(jié)目的知名度,擴(kuò)大了節(jié)目受眾范圍;多樣的宣傳方式有利于打破人們傳統(tǒng)觀念對(duì)某一節(jié)目的認(rèn)知,產(chǎn)生新奇感,繼而引發(fā)想要觀看的好奇心;并且通過多看、多聽效應(yīng)對(duì)受眾進(jìn)行強(qiáng)化,有利于獲得一部分隱藏受眾。
結(jié)語
新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體的沖擊是巨大的。但新媒體蓬勃發(fā)展的同時(shí),也為傳統(tǒng)媒體及播音主持從業(yè)者帶來了機(jī)遇。在新媒體環(huán)境下,播音主持作為傳統(tǒng)媒體尤其是向大眾發(fā)聲的廣播電視行業(yè)的主導(dǎo),要積極轉(zhuǎn)變自身行業(yè)理念,提升專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力,及時(shí)吸收并學(xué)習(xí)新媒體的優(yōu)勢,充分利用新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合優(yōu)勢,兼收并蓄,以開放和包容的心態(tài),主動(dòng)進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)新、方式創(chuàng)新,增強(qiáng)自身創(chuàng)新能力,才能不被社會(huì)和行業(yè)所淘汰,立于不敗之地,并進(jìn)一步促進(jìn)播音主持行業(yè)發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]楊紅彬.全媒體視域下廣播電視臺(tái)融合發(fā)展路徑探究[J].中國廣播電視學(xué)刊,,2020(04):85-87.
[2]邢天琦.新媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新發(fā)展[J].傳播力研究,2019,3(21):131.
[3]張嚴(yán).縣級(jí)廣播電視臺(tái)的出路探尋[N].中國新聞出版廣電報(bào),2018-12-03.