增強(qiáng)“四力”是踐行馬克思主義新聞?dòng)^的生動(dòng)體現(xiàn)

曹克斌

[摘要]在新聞工作中，只有堅(jiān)持踐行馬克思主義新聞?dòng)^，全面提升新聞?shì)浾摴ぷ鳌八牧Α保拍軐?xiě)出生動(dòng)鮮活的新聞作品。增強(qiáng)“四力”是馬克思主義新聞?dòng)^的核心要求，走的路有多長(zhǎng)，新聞就有多生動(dòng)鮮活！不抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，不親眼親聞，不挖掘出細(xì)節(jié)，又怎能寫(xiě)出生動(dòng)鮮活的新聞？練就“鐵腳板”，展開(kāi)“千里眼”，只有在“鐵腳板”“千里眼”下才能寫(xiě)出生動(dòng)鮮活的新聞作品，這是筆者從事新聞工作20年來(lái)所得出的深切感受。

[關(guān)鍵詞]“四力”;馬克思主義新聞?dòng)^;十堰晚報(bào)秦楚網(wǎng)

筆者以采訪(fǎng)新聞事件的親身經(jīng)歷，淺談如何做好災(zāi)難報(bào)道中的暖新聞，如何以實(shí)際行動(dòng)在新聞報(bào)道中踐行腳力、眼力、腦力、筆力“四力"，來(lái)實(shí)踐馬克思主義新聞?dòng)^、講好中國(guó)故事的深切體會(huì)和全新思考。

一、親臨現(xiàn)場(chǎng)踐行“四力”是做好新聞工作的基本功

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，就已對(duì)宣傳領(lǐng)域的從業(yè)人員提出了增強(qiáng)“四力”的明確要求。早在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上，習(xí)近平總書(shū)記也已首先向全國(guó)新聞工作者提出了“四力”的要求。然后，總書(shū)記又把“四力”要求推廣到整個(gè)宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)。這不僅是新聞宣傳工作者提高能力本領(lǐng)的方法，更是馬克思主義的世界觀和認(rèn)識(shí)論在新聞宣傳工作中的具體應(yīng)用，是實(shí)踐觀點(diǎn)在馬克思主義新聞?dòng)^中的具體體現(xiàn)，也是對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的豐富與發(fā)展。這說(shuō)明，腳力、眼力、腦力、筆力，就是宣傳思想工作者本領(lǐng)能力的體現(xiàn)。因此，如何身體力行地踐行“四力”，是我們每一位新聞工作者所必須具備的能力和基本要求。

馬克思主義新聞?dòng)^是馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法在新聞?shì)浾摴ぷ髦械母倔w現(xiàn)，是做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯摹岸ūP(pán)星”。那么作為一名新聞工作者，就要始終用實(shí)際行動(dòng)踐行馬克思主義新聞?dòng)^，做好“心系人民”的優(yōu)秀新聞人。

誠(chéng)然，勤跑勤看，是做好新聞工作的基本功。作為一名新聞工作者，只有堅(jiān)持不懈地“走基層”“下生活"，深入人民群眾之中，深入實(shí)地的采訪(fǎng)，才能獲得第一手材料，才能寫(xiě)出既鮮活又厚實(shí)的新聞作品。

筆者以《十堰晚報(bào)》2019年6月11日首發(fā)原創(chuàng)獲得湖北新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的新聞作品《14名教職工舍命救下93名學(xué)生》為例，闡述增強(qiáng)“四力”踐行馬克思主義新聞?dòng)^、講好中國(guó)故事的深切體會(huì)。該新聞事件以文字連續(xù)報(bào)道的形式，持續(xù)報(bào)道至當(dāng)年9月9日，共發(fā)連續(xù)報(bào)道8篇。

2019年6月5日，湖北省十堰市遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨。位于鄖陽(yáng)區(qū)譚家灣鎮(zhèn)黃畈河流域和圩坪河流域交匯處的桂花完全小學(xué)，遭遇上游短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的“坨子雨”引發(fā)山洪襲擊。生死瞬間，是桂花完全小學(xué)14名教職工和一名學(xué)生家長(zhǎng)，瞠過(guò)齊腰深的滔滔洪水，翻越圍墻抱起27名幼兒，同時(shí)轉(zhuǎn)移66名小學(xué)生，將所有孩子安全轉(zhuǎn)移，使93名學(xué)生一個(gè)不少。記者立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)采訪(fǎng)當(dāng)事師生，挖掘出大量細(xì)節(jié)，迅速成稿，經(jīng)什堰晚報(bào)》秦楚網(wǎng)全媒體微信和《什堰晚報(bào)》推出首發(fā)報(bào)道。十堰晚報(bào)微信新聞閱讀量很快達(dá)到10萬(wàn)+，評(píng)論數(shù)達(dá)到580條，也迅速引爆全國(guó)媒體，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)超過(guò)3800次，網(wǎng)友們紛紛在評(píng)論區(qū)為英雄教師點(diǎn)贊。

隨后，《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、共青團(tuán)中央、《中國(guó)教育報(bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、湖北新聞、荊楚網(wǎng)等眾多中央級(jí)、省級(jí)媒體全文轉(zhuǎn)載或重新編輯后發(fā)布。報(bào)道迅速引發(fā)全國(guó)關(guān)注，十堰正能量由此傳遍祖國(guó)的大江南北。桂花小學(xué)英雄教師群體當(dāng)選中央文明辦“中國(guó)好人”，湖北省委教育工委、省教育廳發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展向十堰市鄖陽(yáng)區(qū)桂花小學(xué)優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》。桂花完全小學(xué)師生還被中央人民廣播電視總臺(tái)和教育部授予“最美教師團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)，央視并于當(dāng)年教師節(jié)晚會(huì)播出“最美鄉(xiāng)村教師”節(jié)目，人社部、教育部聯(lián)合授予桂花完全小學(xué)“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，桂花完全小學(xué)還榮獲“湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、增強(qiáng)“四力”是踐行馬克思主義新聞?dòng)^的生動(dòng)體現(xiàn)湖北省委教育工委、省教育廳指出，桂花完全小學(xué)教師群體是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“四有好老師”、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一.”等要求的優(yōu)秀典范，是新時(shí)代涌現(xiàn)出的湖北教師杰出代表，是正在開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材。

這是新聞戰(zhàn)線(xiàn)在學(xué)習(xí)馬克思主義新聞?dòng)^的生動(dòng)體現(xiàn)，更是踐行腳力、眼力、腦力、筆力“四力”的一件典型力作，也是一篇典型的災(zāi)難報(bào)道中的暖新聞，是極為稀缺、充滿(mǎn)正能量的新聞，是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和新聞戰(zhàn)線(xiàn)踐行“四力”最鮮活的案例。

該新聞先后獲得《十堰晚報(bào)》周好新聞、月好新聞、季度好新聞、年度十大好新聞、《十堰晚報(bào)》總編獎(jiǎng)、+堰日?qǐng)?bào)社2019年度總編輯獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，以及獲得第三十七屆湖北新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。至少有五篇以上新聞戰(zhàn)線(xiàn)踐行“四力”的新聞專(zhuān)業(yè)論文，引用了什堰晚報(bào)》記者的這一生動(dòng)事例，先后分別發(fā)表在《中國(guó)記者》《新聞前哨》《新聞采編》《新聞?wù)搲贰吨袊?guó)地市報(bào)人》《新聞大地》等新聞學(xué)術(shù)期刊。

評(píng)委們?cè)谠u(píng)價(jià)這篇新聞作品時(shí)認(rèn)為，作品語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，細(xì)節(jié)真實(shí)感人、生動(dòng)鮮活，文章結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密。首文三個(gè)段落，以相似的句法起筆，形成段與段的排比，有機(jī)呼應(yīng)，頗具新意。

這篇新聞的成功報(bào)道和后期的系列跟蹤報(bào)道以及引起的強(qiáng)烈反響，讓記者感受最深的就是深入現(xiàn)場(chǎng)，增強(qiáng)腳力，通過(guò)眼觀，增強(qiáng)眼力，在稿件的創(chuàng)作中，體現(xiàn)腦力和筆力，以及后方編輯的加工打磨，才最終使得這篇新聞獲得了最佳效果。這一報(bào)道的成功得益于三個(gè)關(guān)鍵因素：指揮調(diào)度有方、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)深入、編輯打磨細(xì)致。

在新聞工作中，只有堅(jiān)持踐行馬克思主義新聞?dòng)^，全面提升新聞?shì)浾摴ぷ鳌八牧Α保拍軐?xiě)出生動(dòng)鮮活的新聞作品。增強(qiáng)“四力”是馬克思主義新聞?dòng)^的核心要求，走的路有多長(zhǎng)，新聞就有多生動(dòng)鮮活！不抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，不親眼親聞，不挖掘出細(xì)節(jié)，又怎能寫(xiě)出生動(dòng)鮮活的新聞？練就“鐵腳板”，展開(kāi)“千里眼”，只有在“鐵腳板”“千里眼”下才能寫(xiě)出生動(dòng)鮮活的新聞作品，這是我從事新聞工作20多年來(lái)所得出的深切感受。

三、踐行“四力”是對(duì)每位新聞工作者的根本要求當(dāng)網(wǎng)絡(luò)和電腦取代紙筆，人們獲取信息的渠道更加多元化。有些時(shí)候時(shí)常會(huì)通過(guò)打個(gè)電話(huà)代替采訪(fǎng)，發(fā)個(gè)郵件來(lái)解決問(wèn)題。但這種不深入現(xiàn)場(chǎng)，不深入采訪(fǎng)當(dāng)事人，不挖掘生動(dòng)鮮活的細(xì)節(jié)，寫(xiě)出的新聞作品往往沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)感，更不會(huì)有生動(dòng)鮮活的細(xì)節(jié)。因此，在現(xiàn)代信息更為發(fā)達(dá)的時(shí)代，也是對(duì)新聞工作者提出更高要求的時(shí)代。要求新聞工作者要增強(qiáng)“四力”，首要在于增強(qiáng)腳力，練好“鐵腳板”。這些重點(diǎn)報(bào)道和重大新聞都是通過(guò)增強(qiáng)腳力和眼力才形成的巨大影響，也是記者在第一時(shí)間抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)捕捉挖掘鮮活細(xì)節(jié)、前后方密切配合搶首發(fā)的精氣神。

在十堰市新聞戰(zhàn)線(xiàn)正在開(kāi)展增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實(shí)踐活動(dòng)中，四力之中，運(yùn)用“腳力”是基礎(chǔ)，錘煉“眼力”是關(guān)鍵，煥發(fā)“腦力”是根本，調(diào)動(dòng)“筆力”是緊要?！澳_力”是新聞報(bào)道力量之源，也是記者工作的根基。抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、挖掘細(xì)節(jié)、還原過(guò)程，盡可能靠近真相，是我們報(bào)道一切新聞的遵循。突發(fā)事件、現(xiàn)場(chǎng)新聞如此，人物通訊亦如此。

練就“鐵腳板”是對(duì)每位新聞工作者的根本要求。只有腿勤，練好“腳力"，才能發(fā)現(xiàn)生活中生動(dòng)鮮活的新聞。

勿庸置疑，不斷增強(qiáng)“四力”是落實(shí)馬克思主義新聞?dòng)^的必然要求。一切認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)是實(shí)踐，一切新聞也來(lái)自實(shí)踐。親臨現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)腳力、眼力、腦力來(lái)感受新聞現(xiàn)場(chǎng)和事實(shí)，堅(jiān)持把“實(shí)踐"放在首要地位的辯證唯物主義觀點(diǎn)，更是用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)馬克思主義新聞?dòng)^的生動(dòng)體現(xiàn)。

誠(chéng)然，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。增強(qiáng)眼力，就是要做到目光敏銳、視野開(kāi)闊，既見(jiàn)人之所見(jiàn)，亦見(jiàn)人之所未見(jiàn)。只有時(shí)常穿行在大街小巷中聽(tīng)風(fēng)雨聞民聲，練就一雙慧眼和“毒眼”，才能在平常中發(fā)現(xiàn)生活之美，才能捕捉到“沾泥土”、“帶露水”、“冒熱氣"、“抓活魚(yú)”生動(dòng)鮮活的新聞。

事實(shí)證明，增強(qiáng)“四力”是踐行馬克思主義新聞?dòng)^的生動(dòng)體現(xiàn)。作為一名新聞工作者，能不能主動(dòng)邁開(kāi)雙腳丈量大地，能不能睜大雙眼敏銳洞察天下，能不能積極開(kāi)動(dòng)腦筋深入思考，能不能練就妙筆書(shū)寫(xiě)偉大時(shí)代，這是對(duì)新時(shí)代新聞工作者的重要檢驗(yàn)，也是落實(shí)馬克思主義新聞?dòng)^的生動(dòng)體現(xiàn)?？傊八牧Α敝?，“腳力”是前提，沒(méi)有來(lái)自“腳力”的切身體驗(yàn)，“眼力”的觀察就不可能做到獨(dú)到精準(zhǔn)，“腦力”的思考和“筆力”的表達(dá)也因此沒(méi)有了依托和憑借。腳力、眼力、腦力，最終都體現(xiàn)在筆力上。非凡腳力出眼力。無(wú)論“腳力”上的奔波，還是“眼力”上的洞察、“腦力”上的思考，如果沒(méi)有“筆力”上的表達(dá)，就一切歸于空、等于零。反過(guò)來(lái)，沒(méi)有“腦力”的深入思考和“筆力”的傳播實(shí)踐，“腳力”的求索也可能是無(wú)的放矢，“眼力”得來(lái)的觀察也可能以偏概全。“腳力、眼力、腦力、筆力”，既是構(gòu)成新聞工作者本領(lǐng)能力的重要內(nèi)容，也是提升本領(lǐng)能力的重要方法和途徑。新聞工作者必須堅(jiān)持做到用雙腳丈量大地，用雙眼觀察生活，用頭腦思考精華，用筆墨抒寫(xiě)時(shí)代，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。只有展開(kāi)“千里眼”，練就“鐵腳板”，才能寫(xiě)出有質(zhì)量有溫度的優(yōu)秀新聞作品，從而反映這個(gè)偉大的風(fēng)云時(shí)代。

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