高校輔導(dǎo)員如何在日常管理中融入思政教育

周航

摘 ?要：高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生個人成長發(fā)展的守護(hù)神，他們不僅負(fù)責(zé)管理學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，還肩負(fù)著學(xué)生思想政治工作的培養(yǎng)。加強(qiáng)思想政治工作，把思想政治工作融于學(xué)生的日常管理之中，有利于學(xué)生樹立正確的是非觀和價值觀，也有利于輔導(dǎo)員把學(xué)生的日常管理工作做的更好。正確的思想導(dǎo)向有利于學(xué)生樹立遠(yuǎn)大思想，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，最終以優(yōu)異成績畢業(yè)，成為祖國建設(shè)的接班人。高校輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理工作中開展思想政治工作的實踐值得思考和研究。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員;日常管理;高校;思政教育

為國家輸送德才兼?zhèn)涞娜瞬攀歉咝Ｖ匾穆氊?zé)之一，既有遠(yuǎn)大理想又有專業(yè)知識的大學(xué)生是這個時代的弄潮兒。大學(xué)生的健康成長離不開高校輔導(dǎo)員辛勤的工作，他們甘心為大學(xué)生發(fā)展做人梯，幫助大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，走向社會，成為祖國發(fā)展建設(shè)的棟梁。高校思政工作有非常重要的現(xiàn)實意義，輔導(dǎo)員要講究工作方法和策略，把思政教育融于學(xué)生的日常管理工作中，在學(xué)生日常的生活、學(xué)習(xí)、班級活動和社會實踐中加強(qiáng)思想政治工作。

1.高校思政工作的重要意義

思想政治工作對于學(xué)生健康成長，樹立正確的人生觀都有非常重要的作用。思想理順了，行動才不會失去航行的目標(biāo)。沒有思想的健康就沒有人生的輝煌，思想政治工作的責(zé)任重大，意義非凡，是大學(xué)生心靈知己，是大學(xué)生思想健康的保健員。國家發(fā)展，社會穩(wěn)定，企業(yè)用人，家庭和睦，個人發(fā)展，從社會各個層次、各個角度來講都需要優(yōu)秀的畢業(yè)生，而這些優(yōu)秀的畢業(yè)生都離不開思想政治工作的培養(yǎng)。

1.1思政工作是國家繁榮昌盛和發(fā)展的需要

一個國家要想得到世界上其他國家的尊重和認(rèn)可，這個國家就需要強(qiáng)大的綜合國力。大家都明白一個道理，繁榮富強(qiáng)，安定團(tuán)結(jié)的社會不是憑空而來的，它是無數(shù)的勞動者用辛勤的汗水換來的。當(dāng)今社會，科技競爭，貿(mào)易爭端，政治角力，背后都離不開人才的競爭。人才是那些擁有專業(yè)技術(shù)并且珍愛自己祖國的人，高校思政工作的重要意義就是培養(yǎng)更多的具有專業(yè)技術(shù)，又情愿為國家努力工作的人。一個人沒有能力固然是國家的損失，可是如果高校培養(yǎng)的學(xué)生有能力卻不愿意為國家出力，那將更是一種災(zāi)難。高校思想政治教育任重道遠(yuǎn)，加強(qiáng)思想政治教育是培養(yǎng)道德品質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)知識扎實、愿意投身國家現(xiàn)代化建設(shè)的畢業(yè)生的前提條件。

1.2思政工作是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的需要

社會需要安定團(tuán)結(jié)，需要長治久安，需要和平穩(wěn)定，需要講究正能量，這一切都需要每個公民遵紀(jì)守法，遵守規(guī)則，遵守規(guī)章制度。社會要公平正義，講究法律面前人人平等，人人講究正氣，做合格的國家公民。要達(dá)到這樣的社會要求，思政老師的責(zé)任重大，他們肩負(fù)著培養(yǎng)社會合格公民的偉大責(zé)任和義務(wù)。每個人的道德水平修養(yǎng)都不是一蹴而就的，都是一點一滴培養(yǎng)的習(xí)慣和修養(yǎng)，而在人生的重要階段——大學(xué)時代形成的思想意識往往會影響人的一生的選擇。大學(xué)生走向社會能否適應(yīng)社會，并且為社會做貢獻(xiàn)都取決于大學(xué)階段形成的做事風(fēng)格。社會生活離不開企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展需要優(yōu)秀畢業(yè)生的支撐，特別需要愛崗敬業(yè)，勤奮工作，合作共贏的新型員工隊伍，充滿正能量的畢業(yè)生才是企業(yè)發(fā)展期盼的生力軍。

1.3思政工作是千萬個家庭的需要

家庭需要好兒子，好女兒，需要充滿責(zé)任的丈夫，和溫柔體貼的妻子。幸福的家庭需要高素質(zhì)的人組成。寬宏大量，關(guān)心別人，勤勞持家，作風(fēng)正派，心地善良，他們從學(xué)生時代一路走來。家庭需要的人就是那些在學(xué)校里愛好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師的人。要想成為這樣的人，思政老師的幫助是不可避免的。每一個思政老師就是一位家庭幸福的傳播者，他們把學(xué)生培養(yǎng)成家庭需要的人。

1.4思政工作是學(xué)生個人發(fā)展的需要

大學(xué)生們都有遠(yuǎn)大的理想和偉大的抱負(fù)，他們是未來世界的掌控者，但是，有時因為他們年輕經(jīng)不起挫折，一次考試的失敗足以摧毀一位同學(xué)上進(jìn)的心，一次朋友的誤會可能釀成一次終生的遺憾。這些都是人生成長的必然經(jīng)歷，如果思政老師及早發(fā)覺和制止，就可以給同學(xué)一個不一樣的人生和幸福。思政老師是大學(xué)生靈魂的守護(hù)者，他們時刻小心待命，密切觀察，一有風(fēng)吹草動，馬上出發(fā)。世界文化思想錯綜復(fù)雜，由于青年人涉世不深，容易被不法分子利用和教唆，思政人員就是大學(xué)生的指路明燈，他們維護(hù)著學(xué)生的思想安全。

2.高校學(xué)生日常管理和思政教育的關(guān)系

高校輔導(dǎo)員的日常管理工作和思政工作是相輔相成，相互依存，互為補(bǔ)充的關(guān)系，不是此消彼長的兩方競爭者，更不是矛盾的兩個方面。它們相互促進(jìn)，相互支撐。輔導(dǎo)員要把思政工作融入到日常學(xué)生管理工作中去，在日常管理工作中加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)，做好學(xué)生思想的守門人，指導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，做不愧于這個時代的優(yōu)秀大學(xué)生。

2.1日常管理是思政工作橋梁

現(xiàn)在的年輕人最不缺少的就是大道理，從小父母和老師就在他們耳邊天天說，天天講，當(dāng)他們上了大學(xué)，有了一定決策力和判斷力后，如果輔導(dǎo)員只是紙上談兵，口頭說教，學(xué)生們往往會非常厭煩。輔導(dǎo)員必須把該講的道理放在學(xué)生最喜歡聽的時候來講，才會收到事半功倍的效果，才會得到學(xué)生的認(rèn)可。日常管理是最好的思政工作的橋梁，輔導(dǎo)員把學(xué)生忽略的思想建設(shè)工作放到一件件日常的瑣碎事情上加以實施。每個人的行動都是受到自己思想的控制，怎么想就會怎么做，輔導(dǎo)員要善于觀察，善于溝通和交流，把該說的話一定講在恰當(dāng)關(guān)節(jié)上。輔導(dǎo)員開展思政工作要從小事入手，分類管理，只有非常迫切的時候才能動用權(quán)威的力量，盡量做到和藹可親、公平公道，這樣學(xué)生才能信服。

2.2思政管理是日常管理的前提

沒有思政工作的先行，輔導(dǎo)員的日常管理會非常困難，一切管理如果不是出于學(xué)生自覺的行為，而是通過輔導(dǎo)員進(jìn)行權(quán)威和懲罰管理，學(xué)生就不能心服口服，輔導(dǎo)員也會忙的不可開交，日常管理的工作量就會幾何倍數(shù)的上升，讓輔導(dǎo)員應(yīng)接不暇，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是也不會把日常工作做好。首先做好思政工作，就不會犯南轅北轍的致命錯誤。做好思政工作就是在培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好思政工作也就是在做日常管理工作。思政教育做得越好，日常管理工作越輕松，學(xué)生就越優(yōu)秀，將來的人生才會更精彩！

3.高校輔導(dǎo)員將思政工作融入日常管理工作的策略

高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生日常管理工作和思政工作，需要輔導(dǎo)員熱愛本職工作，充滿正能量，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，信仰堅定，知識豐富，不斷學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平。除了這些基本素質(zhì)以外，輔導(dǎo)員要做好自己的工作，還需要講究策略，掌握一定的工作方法，循序漸進(jìn)地把高校日常管理和思政工作做好。為了做好思政教育和日常管理工作，輔導(dǎo)員可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺時時與學(xué)生進(jìn)行思想交流，并且有的放矢地，有針對性地開展思政教育工作。

3.1課堂紀(jì)律管理融入思政工作

學(xué)生在學(xué)校里主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，具體來講就是遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極探討學(xué)術(shù)問題，認(rèn)真完成老師布置的課下作業(yè)。遵守課堂紀(jì)律，首先是按時上課，不遲到，不早退，不上課玩弄手機(jī)，按照老師的要求完成課業(yè)。輔導(dǎo)員對于學(xué)習(xí)上懶惰的學(xué)生要推心置腹，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，保障他們勤奮讀書，讓他們把全部精力都用在學(xué)習(xí)知識上。對于考試不及格的同學(xué)，輔導(dǎo)員要多鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，幫助他們聯(lián)系任課老師，進(jìn)行輔導(dǎo)，以便這些學(xué)生盡快通過考試，順利畢業(yè)。

3.2宿舍管理融入思政工作

學(xué)生宿舍管理對學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、思想品行有著積極的作用，有利于構(gòu)筑學(xué)生日常的生活環(huán)境，宿舍就是學(xué)生的家，同宿舍的同學(xué)要互相照顧，相互寬容，親如一家。宿舍管理中蘊含著豐富的思政教育內(nèi)容，如自主管理、人際交往等，這就需要將宿舍的育人作用加以發(fā)揮，充分 調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，提高宿舍的整體水平。學(xué)生要做好個人衛(wèi)生，整理好自己的床鋪，合理放置自己的生活用品，不違反學(xué)校宿舍管理規(guī)章制度。安全用電是宿舍管理的重要內(nèi)容之一，學(xué)生要按期購買電量，同學(xué)之間合理均攤電費，并且要節(jié)約用電，最后一個離開宿舍的學(xué)生要關(guān)閉所用用電設(shè)備，一方面是為了節(jié)省電能，一方面出于用電安全的考慮。

3.3學(xué)生服飾管理融入思政工作

教育部有關(guān)于高校學(xué)生穿衣打扮的指導(dǎo)意見，要求學(xué)生穿著合體大方，干凈整潔，不穿戴奇裝異服進(jìn)教室。年輕的學(xué)生們愛美心切，想通過服飾來展現(xiàn)自己的嫵媚和容顏。雖然說穿衣吃飯都是學(xué)生自己的事情，可是高校畢竟不是電影院和舞廳，學(xué)生之間的穿戴必然會產(chǎn)生影響，對于思想薄弱的學(xué)生來說，可能由于攀比而借高利貸，最終影響了他們的學(xué)業(yè)。輔導(dǎo)老師要因勢利導(dǎo)，管理好學(xué)生穿衣著裝的事，保證學(xué)生把全部精力用在功課上。

3.4節(jié)假日陪伴融入思政工作

高校的學(xué)生來自全國各地，由于各種原因，有些同學(xué)過年過節(jié)不能回家，他們會因為其他同學(xué)回家與親人團(tuán)聚而影響心情。每逢佳節(jié)“悲”思親，輔導(dǎo)員在節(jié)日要犧牲自己的時間多陪護(hù)這些異鄉(xiāng)的學(xué)子們，讓他們不再感覺孤獨和想念家鄉(xiāng)，這時也是輔導(dǎo)員與學(xué)生建立親密關(guān)系的最好時機(jī)，可以和學(xué)生一起組織各種文化娛樂活動，讓學(xué)生們盡情展現(xiàn)他們的風(fēng)采，讓他們在一起交流思想。在學(xué)生的課余時間里，輔導(dǎo)員可以采用手機(jī)微信平臺與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，隨時解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和思想上面臨的困難和問題。

結(jié)束語：

高校輔導(dǎo)員對于學(xué)生健康成長，以及學(xué)習(xí)生活有著現(xiàn)實的重大意義。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生服務(wù)，甘心做學(xué)生的指路人和守護(hù)神。輔導(dǎo)員在日常管理工作中，可以選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)和方法開展思想政治工作，以情感人，以心服人，把思政工作融于學(xué)生的日常管理工作中。輔導(dǎo)員要想做好思政工作，要不斷地學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷變化的新情況，新問題。在工作實踐中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮創(chuàng)新精神，把學(xué)生管理工作和思政教育做好。

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