網(wǎng)絡(luò)互動式教育對社區(qū)高血壓患者血壓控制效果以及生存質(zhì)量的影響

安錚 王向輝 杜欣 張宏倩 潘靜?

【摘 要】目的：分析網(wǎng)絡(luò)互動式教育對社區(qū)高血壓患者血壓控制效果以及生存質(zhì)量的影響。方法：選取2018年8月-2019年4月社區(qū)高血壓患者86例，隨機分為對照組與觀察組，每組各43例。對照組為常規(guī)干預，觀察組為網(wǎng)絡(luò)互動式教育干預。比較兩組患者生活質(zhì)量及干預前、后的血壓控制情況。結(jié)果：觀察組患者生活質(zhì)量顯著高于對照組（P<0.05）;干預后觀察組患者血壓控制情況優(yōu)于對照組（P<0.05）。結(jié)論：在社區(qū)高血壓患者血壓控制中，應用網(wǎng)絡(luò)互動式教育，可有效提高患者生活質(zhì)量，改善患者血壓控制情況。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)互動式教育;社區(qū)高血壓;血壓控制情況;生活質(zhì)量

【中圖分類號】R197.3 【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-8714（2020）02-00-02

前言：

高血壓是常見的慢性疾病，其實殘疾、致死率較高。隨著社會的不斷發(fā)展，其病發(fā)率顯著提升，導致患者勞動力逐漸喪失，嚴重影響患者生活質(zhì)量，而制定社區(qū)防治是控制高血壓的關(guān)鍵措施，如何進一步優(yōu)化社區(qū)高血壓控制措施，是目前提高臨床高血壓防治的重要因素[1]。故為探索社區(qū)高血壓患者血壓控制效果，以社區(qū)高血壓患者86例為觀察對象，其結(jié)果報道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料

選取2018年8月-2019年4月社區(qū)高血壓患者86例，隨機分為對照組與觀察組，觀察組男23例，女20例，年齡40-73歲，平均年齡（48.65±6.29）歲;對照組男28例，女15例，最小年齡61歲，最大年齡82歲，平均年齡（52.59±6.28）歲。兩組患者一般資料差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05），可對比。

1.2方法

對照組為常規(guī)干預，實施常規(guī)藥物降壓治療，有專業(yè)醫(yī)護人員定期組織專師講座、進行講解問題，必要時實行一對一心理疏導。

觀察組基于對照組基礎(chǔ)上，實施網(wǎng)絡(luò)互動教育。其措施為：（1）建立個人檔案：對患者臨床資料進行整理，包括患者的性別、年齡、病程及是否合并其他慢性疾病等一般情況。進行統(tǒng)一整理，建立檔案。（2）微信互動教育：建立微信群，組織患者加入微信群，在微信群內(nèi)，積極解答患者疑問。（3）網(wǎng)絡(luò)信息知識推送：借助文字、圖片、視頻等多種渠道，制作高血壓基礎(chǔ)及前沿知識，發(fā)放群內(nèi)和網(wǎng)頁，幫助患者及時了解高血壓相關(guān)疾病知識。（4）定期干預：定期組織患者進行自我血壓檢測，并記錄個人檔案中。（5）問卷調(diào)查：由護理人員定期以問卷調(diào)查的形式，了解患者對高血壓防治知識的掌握程度，設(shè)置獎勵規(guī)則，采用微信紅包或轉(zhuǎn)賬形式實施獎勵，提高患者治療配合度。

1.3觀察指標

①比較兩組患者生活質(zhì)量，采用生活質(zhì)量評價量表（SF），包含生理評分、心理評分、社會功能評分、環(huán)境評分。每項滿分100分，分數(shù)越高，患者生活質(zhì)量越好。

②記錄比較兩組患者干預前、后的舒張壓和收縮壓控制情況。

1.4統(tǒng)計學分析

采用SPSS20.0統(tǒng)計學系統(tǒng)軟件分析數(shù)據(jù)，計量資料以平均數(shù)±標準差（x±s）描述，取t檢驗，滿足P<0.05時有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1比較兩組患者生活質(zhì)量

觀察組生理評分、心理評分、社會功能評分、環(huán)境評分顯著高于對照組（P<0.05），見表1。

2.2比較兩組患者干預前、后血壓控制情況

干預前，兩組患者舒張壓、收縮壓控制情況，無顯著差異（P>0.05）;干預后，觀察組舒張壓、收縮壓控制情況顯著優(yōu)于對照組（P<0.05），見表2。

3 討論

高血壓是臨床上常見的慢性疾病，對患者心腦血管有嚴重影響，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，其生活作息、飲食習慣、是否血壓變化、藥物用量等問題對身體健康產(chǎn)生了嚴重威脅，故應用網(wǎng)絡(luò)互動式教育，加強患者高血壓知識的掌握度，對患者積極普及高血壓疾病相關(guān)治療及預防等知識，從而提高患者的用藥依從性，并依據(jù)測量的血壓變化，及時調(diào)整患者用藥劑量，從而有效控制高血壓患者的血壓水平，促使患者血壓保持在正常水平[2]。應用網(wǎng)絡(luò)互動式教育，借助微信、網(wǎng)絡(luò)信息問答等多種渠道普及高血壓預防及治療知識，從而提高患者臨床治療效果。且實驗表明，高血壓患者在常規(guī)治療的同時，輔助健康教育，可顯著提高患者血壓恢復正常，從而改善患者生活質(zhì)量[3]。且網(wǎng)絡(luò)互動式教育具備高效、節(jié)約醫(yī)療成本、便捷等優(yōu)勢，易被高血壓患者接受，促進患者血壓水平顯著改善，提高患者治療效果。

本實驗中，觀察組生理、心理、社會功能及環(huán)境評分顯著高于對照組;且干預后觀察組舒張壓、收縮壓控制情況顯著優(yōu)于對照組，其差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05），可見針對社區(qū)高血壓患者治療血壓控制中應用網(wǎng)絡(luò)互動式教育，可有效控制患者血壓水平，提高患者生活質(zhì)量，從而促進患者臨床治療效果顯著提升。

綜上所述，社區(qū)高血壓患者血壓控制中，應用網(wǎng)絡(luò)互動式教育，可借助網(wǎng)絡(luò)信息有效開展健康教育工作，提高患者健康知識掌握度，從而有效控制患者病情，促進患者早日康復，其應用效果顯著，值得廣泛推廣。

參考文獻

[1] 羅倩， 張莉， 朱榕，等. 動機性訪談對高血壓患者血壓控制與服藥依從性影響的Meta分析[J]. 解放軍護理雜志， 2017， 34（2）：7-12.

[2] 張麗芹， 張麗華， 陳霞，等. 網(wǎng)絡(luò)互動式教育對社區(qū)高血壓患者生存質(zhì)量和心理狀態(tài)的影響[J]. 護士進修雜志， 2017， 32（24）：2285-2287.

[3] 王永紅， 錢燕， 李三霞，等. 社區(qū)高血壓患者血壓控制效果的影響因素及對策研究[J]. 中國全科醫(yī)學， 2017， 20（S2）：245-247.