校園拉丁舞豐富小學(xué)生大課間活動(dòng)

蔣經(jīng)律

【摘要】近些年來，隨著我國(guó)課程改革的逐步落實(shí)，社會(huì)對(duì)小學(xué)生的要求逐漸趨于全面發(fā)展，體育課自然而然地成為鍛煉學(xué)生體質(zhì)的實(shí)踐課程。除了體育課是開展體育活動(dòng)的主要途徑和主要方式，大課間體育活動(dòng)的切實(shí)開展也保障了學(xué)生的充足鍛煉。要促進(jìn)學(xué)生體力、腦力、思維全面發(fā)展，除了要增加學(xué)生的鍛煉時(shí)間、拓寬學(xué)生的鍛煉場(chǎng)所，還要提高大課間活動(dòng)的開展頻率，促進(jìn)活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容的多樣性。目前，大部分的大課間活動(dòng)會(huì)開展球類和舞蹈，而近些年，拉丁舞作為一種新型的體育活動(dòng)，也逐漸的融入到大課間活動(dòng)當(dāng)中。本文就是基于大課間活動(dòng)開展的多樣性，闡述拉丁舞活動(dòng)對(duì)豐富大課間活動(dòng)的意義和策略。

【關(guān)鍵詞】拉丁舞? ?大課間活動(dòng)? ?校園

【中圖分類號(hào)】G623.8

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1992-7711（2020）20-111-01

在小學(xué)階段豐富學(xué)生的活動(dòng)途徑，增加學(xué)生的鍛煉時(shí)間，不僅可以對(duì)小學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到勞逸結(jié)合的作用，更重要的是可以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。體育運(yùn)動(dòng)不僅可以緩解學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間久坐的疲勞感，同時(shí)對(duì)學(xué)生高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的神經(jīng)起到緩解的作用，使其得到放松。小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，他們的身體素質(zhì)是健康發(fā)展的金字塔基底，同時(shí)，小學(xué)階段正是孩子長(zhǎng)身體的時(shí)期，此時(shí)應(yīng)該注重體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響。

一、拉丁舞豐富課間活動(dòng)的積極意義

1.增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣

大多數(shù)的學(xué)校大課間活動(dòng)比較簡(jiǎn)單，多半都以自由活動(dòng)或者跳繩、健美操為主?；顒?dòng)方式比較單一，且活動(dòng)的設(shè)施也不完善，學(xué)生可以參與的活動(dòng)比較少。在將拉丁舞加入到大課間活動(dòng)中時(shí)，既讓學(xué)校的課外娛樂項(xiàng)目得到豐富，同時(shí)學(xué)生可以自由選擇喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從原本的”被迫運(yùn)動(dòng)”變成”熱愛運(yùn)動(dòng)”，讓學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣增加，在快樂的運(yùn)動(dòng)中得到身體的鍛煉，增強(qiáng)自身的體能。

2.豐富小學(xué)生的藝術(shù)生活

拉丁舞既可以作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也可以作為一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，拉丁舞可以鍛煉身體的力量感和靈活度，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì);作為一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，拉丁舞屬于舞蹈的一類，在學(xué)習(xí)拉丁舞的過程中，學(xué)生可以感受到舞蹈的力量美與柔和美，將力量美與柔韌美有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)感受藝術(shù)的魅力，增強(qiáng)他們的藝術(shù)審美，豐富學(xué)生的課外生活。

3.堅(jiān)持學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中的主體地位

近些年，課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)校要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心。學(xué)校將拉丁舞作為大課間活動(dòng)的項(xiàng)目，極大地豐富了大課間活動(dòng)的內(nèi)容，始終以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的需求，滿足學(xué)生接受現(xiàn)代化、國(guó)際化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需求，讓學(xué)生的選擇性更多樣。學(xué)生可以根據(jù)自己的身體狀況、運(yùn)動(dòng)能力和興趣，創(chuàng)造性地開展各種體育活動(dòng)。有助于增強(qiáng)學(xué)生之間的交流溝通，增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，提升學(xué)校的凝聚力，具有獨(dú)特的深遠(yuǎn)意義。同時(shí)對(duì)于學(xué)生的體能恢復(fù)、增強(qiáng)學(xué)生身體健康、培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉能力有積極作用。

二、拉丁舞豐富大課間活動(dòng)的多種途徑

1.開展校園拉丁舞比賽

在大課間進(jìn)行拉丁舞活動(dòng)的同時(shí)，可以定期開展多校聯(lián)合舉辦的文化藝術(shù)節(jié)，將校園拉丁舞作為比賽項(xiàng)目，讓同學(xué)們相互競(jìng)爭(zhēng)，舞姿佼佼者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。開展拉丁舞比賽項(xiàng)目，既可以使學(xué)生在競(jìng)技中感受到比賽的歡樂，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)拉丁舞的興趣和目的性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)得到放松;同時(shí)，以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，增加了校園內(nèi)的藝術(shù)風(fēng)采。教師在學(xué)生平常的活動(dòng)中可以觀察哪些同學(xué)有舞蹈天賦，可以根據(jù)他們的意愿著重培養(yǎng)，挖掘?qū)W生的拉丁舞舞蹈潛質(zhì)，做定向培養(yǎng)，后期可以去參加專業(yè)的拉丁舞比賽。

2.聘請(qǐng)專業(yè)舞蹈老師進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)

學(xué)校在豐富大課間活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該盡力保證資源的配備升級(jí)。在加入拉丁舞到大課間活動(dòng)中時(shí)，學(xué)校可以聘請(qǐng)專業(yè)的拉丁舞老師對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行專業(yè)的教學(xué)和指導(dǎo)。一方面，專業(yè)的指導(dǎo)可以避免學(xué)生一直做錯(cuò)誤的動(dòng)作，有的動(dòng)作學(xué)生做得不規(guī)范可能會(huì)對(duì)身體的關(guān)節(jié)造成一定影響;另外一方面，專業(yè)的舞蹈動(dòng)作可以讓學(xué)生更好地感受體育活動(dòng)的魅力和舞蹈的藝術(shù)感，能夠更好地吸引學(xué)生對(duì)拉丁舞的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大課間活動(dòng)的參與感，達(dá)到提升身體素質(zhì)的目的。

3.開設(shè)專門的興趣課進(jìn)行教學(xué)

學(xué)?？梢栽陂_設(shè)活動(dòng)內(nèi)容多樣的大課間活動(dòng)的同時(shí)，定期開設(shè)興趣課，包括籃球、足球、健美操、武術(shù)等。在平時(shí)大課間活動(dòng)時(shí)可以不分班級(jí)，讓學(xué)生自主選擇活動(dòng)內(nèi)容，隨意參加活動(dòng)，但是學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，選擇一種體育活動(dòng)作為興趣班的體育項(xiàng)目。在大課間活動(dòng)的教學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合興趣班，增加學(xué)生進(jìn)行課外娛樂的時(shí)間，提升學(xué)生對(duì)拉丁舞的了解，激發(fā)學(xué)生的跳拉丁舞的興致，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提升，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)束語

運(yùn)動(dòng)是最好的娛樂方式，學(xué)校引入新的體育活動(dòng)，對(duì)校內(nèi)大課間活動(dòng)的內(nèi)容、模式進(jìn)行改革，將鍛煉的時(shí)間和鍛煉的選擇權(quán)全部留給學(xué)生，讓學(xué)生在枯燥的知識(shí)學(xué)習(xí)中得到身心的放松。大課間的活動(dòng)日益發(fā)展，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展有積極影響，也是新時(shí)期深化教育改革的一部分。

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