如何處理好長(zhǎng)笛教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)的關(guān)系

閻弈妃

摘 要：在目前高校音樂(lè)專業(yè)課程教學(xué)中，長(zhǎng)笛教學(xué)屬于十分重要的內(nèi)容及組成部分，對(duì)學(xué)生長(zhǎng)笛演奏水平及學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的提升十分有利，因而需要有效開(kāi)展長(zhǎng)笛教學(xué)。在當(dāng)前的長(zhǎng)笛教學(xué)過(guò)程中，為能夠得到更好理想的效果，使學(xué)生的長(zhǎng)笛演奏技術(shù)有效提升，需要對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行合理處理，為更好開(kāi)展長(zhǎng)笛教學(xué)提供有效的基礎(chǔ)與支持。

關(guān)鍵詞：長(zhǎng)笛教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn);演奏技術(shù);關(guān)系

在當(dāng)前音樂(lè)專業(yè)的長(zhǎng)笛教學(xué)過(guò)程中，一項(xiàng)重要任務(wù)就是提升學(xué)生的演奏技術(shù)水平，保證學(xué)生有效進(jìn)行長(zhǎng)笛演奏。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，為能夠使這一目標(biāo)有效實(shí)現(xiàn)，作為長(zhǎng)笛教師，應(yīng)當(dāng)注意對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間的關(guān)系準(zhǔn)確把握，從而使學(xué)生對(duì)兩者關(guān)系更好認(rèn)識(shí)，也就能夠保證學(xué)生通過(guò)演奏技術(shù)的應(yīng)用合理進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)，學(xué)生的長(zhǎng)笛演奏水平真正提升。本文研究中對(duì)如何處理好長(zhǎng)笛教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)的關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)更滿意教學(xué)。

一、長(zhǎng)笛教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)間的關(guān)系

（一）音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)為演奏技術(shù)

在長(zhǎng)笛演奏過(guò)程中，為能夠使長(zhǎng)笛演奏得到滿意的效果，需要演奏人員具有較強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力，而音樂(lè)表現(xiàn)效果的影響因素比較多，其中演奏技術(shù)就是比較重要的一個(gè)方面，并且演奏技術(shù)屬于音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)。這主要是由于任何作品的演奏中，為能夠得到理想的音樂(lè)表現(xiàn)，都需要對(duì)作品的每個(gè)音符及音節(jié)準(zhǔn)確表達(dá)及詮釋，而這些都需要在具備良好的演奏技術(shù)的基礎(chǔ)上才能夠完成，通過(guò)演奏技術(shù)的合理應(yīng)用，詮釋音樂(lè)作品內(nèi)涵，使音樂(lè)表現(xiàn)取得滿意的效果。所以，演奏技術(shù)屬于音樂(lè)表現(xiàn)的重要基礎(chǔ)。

（二）演奏技術(shù)的目的為音樂(lè)表現(xiàn)

在利用長(zhǎng)笛這一樂(lè)器進(jìn)行作品演奏過(guò)程中，為能使作品演奏得到滿意的效果，必須要使音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)實(shí)現(xiàn)有效結(jié)合，兩者之間必須要能夠相互融合。在長(zhǎng)笛作品的演奏中，對(duì)于演奏技術(shù)的應(yīng)用，其主要目的就是詮釋音樂(lè)作品內(nèi)涵，展示音樂(lè)作品的內(nèi)容，從而使受眾能夠?qū)σ魳?lè)作品加強(qiáng)理解及認(rèn)識(shí)。在這一過(guò)程中，對(duì)于演奏技術(shù)的應(yīng)用，其最終就是要真正表現(xiàn)出作品內(nèi)涵及情感，得到理想的音樂(lè)表現(xiàn)效果，因而演奏技術(shù)的最終目的就是使音樂(lè)表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)。

二、長(zhǎng)笛教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)關(guān)系的處理

（一）強(qiáng)化學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)欲

在長(zhǎng)笛教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)關(guān)系之間的處理，十分重要的一點(diǎn)就是需要增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)欲，也就是需要提升學(xué)生的演奏興趣。在長(zhǎng)笛教學(xué)過(guò)程中，為能夠使學(xué)生的興趣得以有效提升，需要對(duì)正確的方式及方法進(jìn)行有效應(yīng)用。在實(shí)際教學(xué)中，教師可選擇示范演奏的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，相比于單純理論教學(xué)方式而言，這種教學(xué)方式更加具體形象，也就能夠更好吸引學(xué)生興趣，可使長(zhǎng)笛演奏過(guò)程中表現(xiàn)出的藝術(shù)美感更好傳遞給學(xué)生，也能夠使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)笛演奏中的演奏技巧及音樂(lè)表現(xiàn)更好體會(huì)，還能夠使學(xué)生體會(huì)長(zhǎng)笛演奏作品的內(nèi)涵及意境，也就能夠更好吸引學(xué)生的興趣。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)注意選擇學(xué)生比較感興趣的曲目對(duì)學(xué)生進(jìn)行演奏，從而使學(xué)生吸引學(xué)生，促使學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間的關(guān)系積極探索，對(duì)于兩者之間的關(guān)系進(jìn)行有效處理。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的演奏技巧訓(xùn)練

在長(zhǎng)笛教學(xué)中，對(duì)于音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間關(guān)系的處理，另外需要注意的一點(diǎn)就是要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)演奏技巧的訓(xùn)練，通過(guò)演奏技巧的訓(xùn)練使學(xué)生能夠?qū)⑾嚓P(guān)的演奏技巧有效掌握，在有效掌握演奏技巧的前提下，才能夠正確處理兩者之間的關(guān)系。就目前長(zhǎng)笛演奏中所應(yīng)用的演奏技術(shù)而言，所包括的種類比較多，并且不同的演奏技巧所取得的演奏效果也有一定的差異，因而教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行演奏技巧的訓(xùn)練中，對(duì)于不用的演奏技巧應(yīng)當(dāng)以不用的方式進(jìn)行訓(xùn)練，從而使學(xué)生能夠?qū)⑦@些演奏技巧更好掌握。同時(shí)，在演奏技巧的訓(xùn)練中，還需要遵循由簡(jiǎn)單到困難的原則，先讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的演奏技巧進(jìn)行訓(xùn)練，在學(xué)生掌握基礎(chǔ)的演奏技巧的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生進(jìn)行難度相對(duì)較高的演奏技巧的訓(xùn)練，從而使學(xué)生的演奏技術(shù)水平有效提升，為更好把握演奏技術(shù)與音樂(lè)表現(xiàn)的關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)情感

在長(zhǎng)笛教學(xué)方面，對(duì)于音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)關(guān)系的處理，另外需要注意的一點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)情感，使學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)情感能夠有效增強(qiáng)，對(duì)于音樂(lè)作品中的情感表達(dá)也就能夠更好把握，促使其更好通過(guò)演奏表達(dá)作品中的音樂(lè)情感。在學(xué)生音樂(lè)情感的培養(yǎng)方面，教師需要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)笛音樂(lè)作品進(jìn)行欣賞，尤其是一些世界名曲，在對(duì)作品的欣賞中讓學(xué)生充分體會(huì)作品中所表現(xiàn)出的音樂(lè)情感，通過(guò)大量欣賞音樂(lè)作品，也就能夠使學(xué)生形成豐富的音樂(lè)情感，在演奏中也就能夠更好進(jìn)行音樂(lè)情感的表達(dá)。

結(jié)? 語(yǔ)

在目前長(zhǎng)笛教學(xué)中，為能夠使學(xué)生的長(zhǎng)笛演奏水平實(shí)現(xiàn)有效提升，十分重要的一點(diǎn)就是促使學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行有效處理。音樂(lè)教師需引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間的關(guān)系準(zhǔn)確了解，在此基礎(chǔ)上從各個(gè)方面入手，培養(yǎng)學(xué)生演奏技巧及音樂(lè)情感，為學(xué)生對(duì)兩者關(guān)系的合理處理提供有效的基礎(chǔ)與支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)笛演奏水平的提升。

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作者簡(jiǎn)介：（1983-），女，遼寧葫蘆島人，研究生學(xué)歷，大連藝術(shù)學(xué)院講師，主要研究方向：長(zhǎng)笛演奏與教學(xué)。