別離

李兵吉

風(fēng)兒輕輕地吹過時(shí)光，時(shí)間悄悄地將歲月流淌。都說天下沒有不散的宴席，畢業(yè)的時(shí)候大概便是這般寫照吧。

到如今也是經(jīng)歷過一次又一次畢業(yè)了，卻少有為畢業(yè)寫點(diǎn)什么的想法，或者更準(zhǔn)確的說是少有如別人一般對(duì)畢業(yè)、對(duì)別離的多愁善感。這一次卻是想了許久，但又無從下筆，不知從何說起……

如果畢業(yè)從幼兒園大班最后一學(xué)期算的話，只讀過一學(xué)期幼兒園的我應(yīng)該不在這一列的，還沒將地兒“混熟”就已被帶到父親上班的地方。所以對(duì)于幼兒園在記憶里是沒有什么印象的，也不知道這算不算得上是一種遺憾。

“失去自由”是從小學(xué)一年級(jí)的第一天開始的。

家里距學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以從那時(shí)起便開始了早起早出、晚歸晚睡、作業(yè)一年多過一年，書包一歲重過一歲的路程。小學(xué)六年級(jí)領(lǐng)畢業(yè)通知書的時(shí)候應(yīng)該是最開心的畢業(yè)時(shí)刻了?；蛟S是少年不知愁滋味兒吧，年少的小伙伴們一起上學(xué)、一起回家、一畢業(yè)，左鄰右舍的都在一塊兒，從來不曾感受過離別的風(fēng)，也不曾感慨畢業(yè)與別離之間的關(guān)系。

在各種作業(yè)習(xí)題的浸泡中，我和我的小伙伴們不知不覺中經(jīng)歷了這樣那樣的畢業(yè)，每當(dāng)這樣的時(shí)刻，身邊同學(xué)朋友們總是難舍難分，依依不舍。我也慢慢地收拾著東西，靜靜地與一個(gè)個(gè)友人依依惜別，幾乎都是最后一個(gè)離開的：幫著拿東西、搬行李、送車站，在原地看著車輛帶著他們漸漸遠(yuǎn)去……回到學(xué)校一個(gè)人最后一次將校園攬入懷中。

到每一間上過課的教室停留停留，大多時(shí)候總被一把鎖擋在教室之外。有的可以通過窗戶看到桌椅、黑板，有時(shí)還能透過這些桌椅、黑板最后再回想一次我們?cè)谀膫€(gè)位置，哪一堂課上我們都有哪些囧事，哪一位老師給我們上了什么課程。

有的也就只能看見一堵墻和一扇緊閉的門。我知道以后我再也回不來了，再也不能憑著出入證進(jìn)出校園，再也不能拿著課本進(jìn)入教室了，再也見不到曾經(jīng)一同坐在教室里聽課的友人伙伴了。這一別應(yīng)該也許就是永別，或許這個(gè)地方永不再踏入，這些人也將不再相見。到食堂、操場(chǎng)、宿舍最后溜達(dá)一圈，這一路上看見其他年級(jí)的弟弟妹妹，聽見他們互相訴說著學(xué)習(xí)的苦惱和煩悶，于是便悄悄地告訴他們說不定有一天你們會(huì)舍不得這些苦惱。是的，他們茫然的眼神里當(dāng)然看不出有一個(gè)即將別離學(xué)校的人正走過他們的身旁。

趁著時(shí)間尚早，抓緊時(shí)間將每一位友人喜歡的飯店、喜歡的小吃、喜歡的水果、喜歡的奶茶店、喜歡的口味都吃一遍。一邊吃一邊想著她不要蔥、她是某某地兒的、她總是一邊吃著肉一邊嚷嚷著要減肥……再到校園周邊的公園、街道、商場(chǎng)走走，心底莫名的不舍，便瞬間如潮水般涌動(dòng)……

將校園的夜景裝在手機(jī)里，我知道這是最后一晚了。

宿舍里是打包收拾好的行李，它們似乎在提醒我：你該走了。

伴隨著不知名的情緒入睡，又在不知名的情緒中醒來。天還蒙蒙亮，匆匆扒拉幾口面包、牛奶，拖著行李開啟了一個(gè)人的別離。

突然發(fā)現(xiàn)有一道暖暖的陽光從樹枝里跌落下來，旁邊的教學(xué)樓也在朝陽的彌漫中變得明亮，花花草草上晶瑩剔透的露珠熠熠生輝。這是一個(gè)美麗的清晨，盡管汽車的鳴笛和車輪聲響奏響了別離的笙簫，盡管整個(gè)校園都在不覺中退去、消失。

心間，只留一句深深的懷戀：再見，我的母校！珍重，我的朋友！

——選自中國西部散文網(wǎng)