淺談鄂豫皖蘇區(qū)時(shí)期黨對(duì)農(nóng)民的思想政治教育

鄧榮麗

摘要：為更快地提升農(nóng)民階層的政治覺(jué)悟，幫助蘇區(qū)黨和政府快速地完成土地革命，完成武裝斗爭(zhēng)，中央決定對(duì)農(nóng)民部署深入性的思政教育。而這項(xiàng)工作，大大提高了農(nóng)民加入革命斗爭(zhēng)行列的能動(dòng)性。農(nóng)民自愿接受黨領(lǐng)導(dǎo)，并非由于他們是土地最終的直接受益者，更多是由于農(nóng)民從心底已認(rèn)可黨傳遞的革命意識(shí)形態(tài)和先進(jìn)的價(jià)值觀。本文以鄂豫皖蘇區(qū)時(shí)期為分界，從形式、內(nèi)容兩個(gè)方面對(duì)我黨開(kāi)展的思政教育工作展開(kāi)了分析。

關(guān)鍵詞：鄂豫皖蘇區(qū)時(shí)期;農(nóng)民;思想政治教育

1927年，鄂豫皖邊區(qū)陸續(xù)掀起了黃麻、商城以及六霍起義。蘇區(qū)規(guī)模擴(kuò)大，使黨的內(nèi)部成分變得復(fù)雜，很多貧苦農(nóng)民也淪為紅軍真正的主力。利用文藝、教學(xué)、標(biāo)語(yǔ)以及口號(hào)宣傳等不同的途徑，中央對(duì)農(nóng)民群體實(shí)施了思政教育。同時(shí)，以簡(jiǎn)單的方式言語(yǔ)將路線方針、政策傳遞給貧苦農(nóng)民，增加了他們的理論素養(yǎng)以及政治覺(jué)悟，大大提高了農(nóng)民革命的能動(dòng)性，促進(jìn)了文藝事業(yè)的繁榮，同時(shí)也壯大了紅軍隊(duì)伍。

一、鄂豫皖蘇區(qū)時(shí)期黨對(duì)農(nóng)民思政教育的形式

1.舉辦農(nóng)民夜校

最初，共產(chǎn)黨人深入鄉(xiāng)村，組織和帶領(lǐng)農(nóng)民的方法在于創(chuàng)辦農(nóng)民夜校。實(shí)質(zhì)上，這也是面向成年人開(kāi)辦的學(xué)校，有較強(qiáng)的掃盲性質(zhì)。該類學(xué)?；臼窃谕黹g授課，故群眾將其叫做“夜?！?。1925年，鄂豫皖蘇區(qū)的董賢玨等人，在農(nóng)事相對(duì)閑散的冬季創(chuàng)辦了兩所農(nóng)民夜校，地點(diǎn)分別為（黃安縣桃花區(qū)）帥家畈，還有楊家塆村。他們帶領(lǐng)貧苦農(nóng)民，交不起學(xué)費(fèi)的青少年，在夜校進(jìn)行學(xué)習(xí)。而農(nóng)民夜校，它的授課重點(diǎn)在于“識(shí)字”，輔助讀報(bào)、說(shuō)時(shí)事政策，經(jīng)常會(huì)將思想教育和農(nóng)村地區(qū)的掃盲工作進(jìn)行結(jié)合。關(guān)于農(nóng)民夜校，蘇區(qū)人民均比較熱情?！坝薪y(tǒng)計(jì)顯示，到1932年春為止，鄂豫皖蘇區(qū)已有30萬(wàn)人不間斷在參加業(yè)余培訓(xùn)班，特別是夜校。其中有2.3萬(wàn)人均為工人，另外24萬(wàn)人均為主力紅軍，還有當(dāng)?shù)氐奈溲b指戰(zhàn)員?！鞭k農(nóng)民夜校，讓農(nóng)民真正享受了教育權(quán)利，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的階級(jí)斗爭(zhēng)意識(shí)，提升了思想覺(jué)悟。以此為前提，將農(nóng)民團(tuán)結(jié)起來(lái)，很多農(nóng)民也會(huì)心甘情愿地參加革命。

2.教唱革命歌曲

鄂豫皖蘇區(qū)原本被劃入到“江淮河漢歌謠帶”，這里的民間歌謠傳統(tǒng)十分鮮明。在鄂豫皖蘇區(qū)，中共借用地方民歌曲，經(jīng)過(guò)改編后形成多首熱血的革命歌曲，如《黃安謠》、《八月桂花遍地開(kāi)》、《勸郎當(dāng)紅軍》、《送郎當(dāng)紅軍》等等。從內(nèi)容上看，這些革命歌謠非常的豐富。以《紅安革命歌謠選》為例，其參照的歌謠內(nèi)容十分豐富，如革命歌、暴動(dòng)歌、反“圍剿”歌以及工農(nóng)革命歌，同時(shí)包括青少年革命歌、文教衛(wèi)生歌、擁軍參軍歌、兵運(yùn)歌以及罪惡歌等。

革命歌曲有突出的作用。一是激發(fā)農(nóng)民的階級(jí)與斗爭(zhēng)意識(shí)。如同《為什么貧富不均》：“為何貧與富貴賤不均？……全部都是（地主）剝削我一般窮人?！倍枪膭?dòng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民加入到革命隊(duì)伍中來(lái)。例如《勸郎當(dāng)紅軍》：“正月里來(lái)正月正，我勸我郎當(dāng)紅軍……?！比墙M織革命暴動(dòng)。當(dāng)時(shí)的黃麻起義，有革命者便大喊“暴動(dòng)，暴動(dòng)！工農(nóng)打先鋒……一同去進(jìn)攻！”四是歌頌黨、紅軍還有蘇維埃政府，比較有名的歌曲為《贊列寧》《慶祝蘇維?！芬约啊都t軍歌》等。五是書(shū)寫(xiě)紅軍英勇奮戰(zhàn)的熱血場(chǎng)景。如《紅四方面軍南下勝利歌》，其中描繪了1931年底爆發(fā)的黃安大捷：“紅軍破門(mén)打進(jìn)來(lái)，白軍紛紛繳了械……”在民眾心中，這些革命歌曲有著深刻的力量。不少農(nóng)民正因?yàn)槁?tīng)了這些熱血的革命歌曲，紛紛參加當(dāng)時(shí)的革命。他們口中哼著革命歌曲，勇敢地走在戰(zhàn)斗的道路上。

3.運(yùn)用口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、傳單

口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、傳單強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合?？谔?hào)，無(wú)外乎大聲喊出激動(dòng)人心的話語(yǔ)或是文字。把口號(hào)寫(xiě)在紙上，印刷成文，這便是標(biāo)語(yǔ)，把口號(hào)印刷在小紙張上，向群眾們分發(fā)，即傳單。當(dāng)時(shí)的中共人，就是用這種口號(hào)標(biāo)語(yǔ)傳單的形式進(jìn)行宣傳，其作用不容小覷。1927年，中共在黃麻起義期間提出了“暴動(dòng)，奪取縣城！”而鄂豫皖蘇區(qū)政權(quán)在初步構(gòu)建后，也提出了“建立蘇維埃政府！”這樣的口號(hào)。在蘇區(qū)鞏固期，中共口號(hào)已轉(zhuǎn)變?yōu)椤渡俟捕踉ネ钆R時(shí)省委通知第四號(hào)》，其中有多句“共產(chǎn)國(guó)際萬(wàn)歲！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”等等，數(shù)量共計(jì)35條，包括了共產(chǎn)國(guó)際、全國(guó)以及蘇區(qū)等。關(guān)于口號(hào)標(biāo)語(yǔ)傳單，蘇區(qū)在制作上也提出了比較明確的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。蘇區(qū)利用這種標(biāo)語(yǔ)傳單口號(hào)，創(chuàng)設(shè)和諧的輿論氛圍。試想，農(nóng)民抬起頭來(lái)就看到了這些醒目的標(biāo)語(yǔ)傳單，不定期開(kāi)會(huì)游行。在他們的心中，對(duì)中共動(dòng)員也會(huì)有較深的認(rèn)同感。

4.召開(kāi)群眾會(huì)議

群眾會(huì)議，這也是中共較為普遍的工作方式，其目的在于宣傳動(dòng)員。召開(kāi)會(huì)議，時(shí)間多集中在五月。在這樣的“紅五月”節(jié)日頗多，如“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”節(jié)、“五五”馬克思誕生紀(jì)念日以及“五卅”反帝運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日等等。每當(dāng)節(jié)日，中共均會(huì)舉辦群眾大會(huì)。如1931年8月14日，如鄂豫皖蘇區(qū)在追悼死難烈士紀(jì)念日那天，組織群眾將家里的糧食、錢(qián)物等送給當(dāng)時(shí)傷亡紅色戰(zhàn)士們的家屬。同時(shí)，寫(xiě)下這些烈士們的名單，讓全鄉(xiāng)群眾依次進(jìn)行追悼。這場(chǎng)群眾大會(huì)，創(chuàng)設(shè)濃郁的會(huì)議氣氛。在現(xiàn)場(chǎng)，很多農(nóng)民的內(nèi)心均非常激動(dòng)，有一定的從眾心理。他們內(nèi)心認(rèn)同重工的宣傳誘導(dǎo)，其動(dòng)員效果較為理想。

5.辦報(bào)紙刊物與印刷書(shū)籍小冊(cè)子

對(duì)于報(bào)紙、書(shū)籍還有刊物等，中共也比較重視。當(dāng)時(shí)甚至還提到：“報(bào)紙、書(shū)籍以及刊物，均為黨開(kāi)展宣傳鼓動(dòng)工作非常尖銳的一把武器?！痹谔K區(qū)，中共極其重視黨報(bào)在思政方面的領(lǐng)導(dǎo)功效，對(duì)此也表示：“黨報(bào)，是中央分局最為重要的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，其刊登的均為社論，重在分析黨的策略、方針，并進(jìn)行解釋。故而，閱讀黨報(bào)也成為當(dāng)時(shí)很多同志較為常規(guī)的政治任務(wù)。凡是可以閱讀黨報(bào)的同志，每天偶讀必須勤懇閱讀。不認(rèn)

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識(shí)字的同志，需要組織讀報(bào)班。中央要在非黨員群眾中開(kāi)辦讀報(bào)班，讓黨深入到基層群眾中。該類紙質(zhì)刊物，對(duì)黨的精神、文化知識(shí)宣傳增強(qiáng)斗志，均有很大的意義。不過(guò)，這種宣傳鼓動(dòng)的對(duì)象大多面向于識(shí)字的領(lǐng)導(dǎo)干部。而普通農(nóng)民還有黨團(tuán)員，由于他們不識(shí)字，另外就是紙張、印刷機(jī)以及油墨不多，編輯效率低，并未起到很大的作用。

二、鄂豫皖蘇區(qū)時(shí)期黨對(duì)農(nóng)民思政教育取得的成效

1.提高了農(nóng)民的思想政治覺(jué)悟

在蘇區(qū)，黨面對(duì)的人是農(nóng)民群眾。舊社會(huì)農(nóng)民長(zhǎng)期受到地主階級(jí)的剝削、奴役，他們沒(méi)有任何的教育權(quán)利。所以，很多人均為文盲。為減少文盲，助力持久革命，黨中央創(chuàng)辦了初級(jí)模范和高級(jí)小學(xué)，同時(shí)包括模范學(xué)校、夜校等，力求在蘇區(qū)真正地掃除文盲。長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)會(huì)了很多新名詞。舉個(gè)例子，打倒國(guó)民黨，群眾有能力寫(xiě)作，同時(shí)還可以正確地解析資產(chǎn)階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)這些革命中的名詞。不僅擴(kuò)大了農(nóng)民群眾的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的政治覺(jué)悟。

2.擴(kuò)大了紅軍的隊(duì)伍

在鄂豫皖邊區(qū)剛開(kāi)歐式創(chuàng)辦之初，紅軍人數(shù)并不算多，力量也不太強(qiáng)。土地革命在各地的盛行，讓農(nóng)民重新拿回了自己的土地。經(jīng)過(guò)宣傳，中央想辦法讓農(nóng)民看清了國(guó)民黨的不堪、腐敗，幫助農(nóng)民掙脫了傳統(tǒng)的思想桎梏，讓他們清醒地懂得，唯有中國(guó)共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)，并引領(lǐng)農(nóng)民群眾推翻壓在頭上的三座大山，讓他們不再受地主的欺壓。通過(guò)對(duì)農(nóng)民群眾展開(kāi)廣泛性的思政教育，群眾的階級(jí)意識(shí)大幅提升。農(nóng)民打心底認(rèn)可和崇尚革命，很多人也悄悄加入到了紅軍隊(duì)伍中。

3.促進(jìn)文藝創(chuàng)作的繁榮

土地革命在各地上演，蘇區(qū)在此時(shí)也得到鞏固，解放了地區(qū)農(nóng)民的政治覺(jué)悟和革命思想。他們得到了自己的土地，也享受受教育的基本權(quán)利。通過(guò)思政教育，黨中央督促和領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民群眾共同進(jìn)行土地革命。從此，農(nóng)民重新拿回了土地，維護(hù)了他們的切身利益，同時(shí)他們也從心底認(rèn)同黨中央提出的思政教育，接受了他們的意識(shí)形態(tài)價(jià)值觀。

結(jié)束語(yǔ)

革命隊(duì)伍是個(gè)大熔爐，很多農(nóng)民也會(huì)淬煉成勇敢的革命者?？梢?jiàn)，在以農(nóng)民為核心的革命隊(duì)伍中，強(qiáng)化馬克思主義思想教育是非常重要的。對(duì)農(nóng)民展開(kāi)大面積的思政教育，黨中央動(dòng)員各地農(nóng)民共同參與到土地革命中來(lái)。除了可以將土地還給農(nóng)民外，關(guān)鍵是讓他們了解了黨的政治方向，認(rèn)同了意識(shí)形態(tài)價(jià)值觀。

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